滁州地方传统文化与语文校本课程的开发摘要：本文从开展课题研究的目的和意义、开展课题研究的总目标、指导思想、实施方案、课题研究实验的对象、方法、原则、课题研究实验的实施步聚、参与课题研究的学校及研究人员，实验教师基本情况、经费预算、课题研究内容及分工细则等方面充分...
论滁州亭文化的传承创新及当下应用.doc,论滁州亭文化的传承创新及当下应用摘要：在阐释亭文化的历史沿革与历史价值基础上，分析亭的建筑特征、艺术价值以及展现出的历史文化内涵。滁州亭文化具有深厚的历史文化传承，如何在源远流长的亭文化基础上，挖掘、研究、传承和开发滁州亭文化的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]“走太平”是安徽省滁州市全椒县特有的传统民俗，每年正月十六，人们纷纷聚到县城东门外太平桥上一条约定俗成的路线走下来。这一民俗活动背后隐含着悠久的历史文化传统，并且近年来“走太平”活动在当地的支持...
安徽大学生网通讯社（滁州学院通讯员：许卫国）2021年7月24日，滁州学院地理信息与旅游学院“赴淮南市寿县调研实践”团队，在队长周鹏海的带领下，团队成员许卫国、黄晟、刘梦朝、张申奥一行于安徽省淮南市寿县开展以“弘扬传统文化”为主题的青年探索活动，以弘扬中华民族的传统文化...
滁州烘焙培训>传统文化的过去现在未来论文>列表现在与未来ppt中国传统文化的过去,现在与未来——历史小论文第12021-09-2118:56:38
学术论文1、论文《喜糖包装的个性化研究》滁州学院学报。2、论文《三大传统手工艺在玩具形象中的运用研究》合肥学院学报。3、论文《食品包装设计中的环保理念研究》滁州学院学报。4、论文《图像创意设计教学实践研究》美术教育研究。教学业绩
本文关键词：滁州市文化旅游营销策略研究，由笔耕文化传播整理发布。【摘要】：随着我国居民生活水平的不断提高,人们对生活的品质要求日益丰富,旅游已逐渐成为我国居民的日常消费内容,人们在参与旅游消费活动的过程中,对旅游的目的地和产品的要求也变得更加多样化和个性化,传统的基于...
7、传统竹笛调音改进及竹质材料优化处理工艺研究2010年度文化部科技创新项目（第二）2010.06.11（结项）；8、地区传统技艺保护利用与地方经济社会发展（09030503054）安徽省2009年度软科学研究计划项目（重点）2009.9-2010.9；（第三3）
文化滁州凤画：世上独一无二的画种,凤阳凤画（又称龙凤画）源于明初，距今已有六百多年历史。其凤凰造型必须是“蛇头、龟背、鹰嘴、鹤腿、如意冠、九尾十八翅”等，聚集了百鸟之长。
滁州市充分发挥地方文化滋养作用.近年来，滁州市深入挖掘和阐发地方优秀传统文化的时代价值，推动传承和发展，为群众提供丰厚的文化道德滋养，提高精神文明建设水平。.成立一批文化研究组织。.为挖掘、传承和弘扬地方文化，各地均成立了一批社团...
Vol_15No.5滁州传统庙会民俗对地方文化传承与创新的思考陈琴(滁州职业技术学院,安徽滁州239000)摘要:滁州传统庙会民俗活动具有深厚的群众基础,既展...
今年以来,安徽省滁州市民政局扎实开展“保护地名文化、记住美丽乡愁”乡村地名信息服务,着力提升地名服务质量,推进党史学习教育走深走实。挖掘红色故事。从红...
作者机构：滁州职业技术学院,安徽滁州239000出版物刊名：滁州职业技术学院学报页码：98-100页年卷期：2017年第1期主题词：传统庙会地域文化传承创新摘要...
为践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化,近日,市文化馆联合蚌埠市汉文化发展研究会等举办“礼乐国韵·锦绣华章”文化研学暨2020新年会,来自滁州学院、滁州职业技术学院、滁...
摘要:传统文化是小学生日常生活教育中不可或缺的重要组成部分,近年来受到国家的广泛关注和重视。本研究以调查问卷为主,辅以实际调查,通过线上线下的问卷,对滁州...
【摘要】滁州传统庙会民俗活动具有深厚的群众基础,既展现了滁州地区传统文化的悠久历史,也见证着滁州当代社会的快速发展。利用庙会悠久的传承机制,发挥它积极的文化功能,不断...
传统文化中国风俗:滁州民间民俗文化以下文字资料是由(历史新知网lishixinzhi)小编为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快一起来看一下吧!(一)民间音乐:民间乐器主要有唢呐...
摘要:传统文化是小学生日常生活教育中不可或缺的重要组成部分,近年来受到国家的广泛关注和重视.本研究以调查问卷为主,辅以实际调查,通过线上线下的问卷,对滁州市的小学生进...
内容提示:滁州地方传统文化与语文校本课程的开发摘要:本文从开展课题研究的目的和意义、开展课题研究的总目标、指导思想、实施方案、课题研究实验的对象...
传统戏曲是中华文化瑰宝,从2016年全国戏曲进校园经验交流会,到2017年中宣传部等4部门《关于戏曲进校园的实施意见》,戏曲进校园逐步走进各地大中小学,融入校园生活。一年来,滁州市始终把弘扬传...