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17滁州市滁州市旅游商贸学校优秀论文中职旅游专业语文课程思政教学浅析袁善奎一等奖18合肥市合肥商贸科技学校优秀论文浅谈在中职英语教学中渗透家国情怀教育王花玲一等奖2021年全省中等职业学校优秀论文、优秀教学软件和优质课评选拟获奖
2021年安徽省中等职业学校优秀论文、优秀教学软件和优质课评选结果的通知信件内容非公开信件，仅本人才可查看，如需查看，请先登录。来信时间2021-11-0500:21:48
PAGE1-附件12014年安徽省中职学校优秀教研论文评选结果一等奖（9篇）单位姓名课题证书编号宣城市教育体育局高利兵回眸与思考：安徽职业教育大省建设20140610001宣城市机械电子工程学校王海安当前中职生语文学习心理现状问卷调查报告20140610002滁州市教育局蒋新华滁州市中等…
安徽省中等职业学校优秀教研论文精品课和优秀教.doc,2011年安徽省中等职业学校优秀教研论文、精品课和优秀...冉淮南市中职生网络道德缺失的原因及对策探析20110690034芜湖市职教中心许凤霞中职德育课回归生活的实践与思考20110690035...
2009.2.5名称时间级别滁州市教育局全市职业教育先进单位滁州市教育局滁州市中小学教育奖励基金会中共明光市委宣传部明光市教育局等2007-2008年度学校获奖情况统计滁州市2007年中等职业学校学生计算机技能竞赛团体一等奖2007年元月...
中职教育是职业技术教育的一部分，它括中等专业学校、技校、职工中等专业学校、职业技术学校、高等职业技术学校的中专、高等职业学校的中专，本篇文章就向大家介绍几篇中职教育论文的范文，让大家参考一下中职教育论文的写作方法。中职教育论文独家整理范文10篇之第一篇：关注新时代...
教研函〔2020〕39号各县（市）教育局，各中职学校：接安徽省教科院《关于开展2020年安徽省中等职业学校优秀论文、优秀教学软件和优质课评选活动的通知》（皖教科研函[2020]10号），我市开展了中职学校组织开展“三优”评选活动，详见教研函[2020]31号文件。
2．2020年芜湖市中职学校优秀教研论文、优质课和优秀教学软件评选报送作品汇总表关于开展2020年安徽省中等职业学校三优评选的通知.PDF.pdf附件2、2020年芜湖市中职学校优秀教研论文、优质课和优秀教学软件评选报送作品汇总表.docx芜湖市
2015-08-18安徽省教育学会评选的论文评职称可以使用吗62018-04-09安徽教育学会评选的论文评职称可以使用吗2017-12-02安徽教育学会的论文，评职称认可吗22013-01-032012安徽省中小学数学教育教学论文评选结果42016-06-19夏朝晖的获奖情况...
温州市中职学校学生优秀德育小论文评选74836300.羞答答的玫瑰，静悄悄地开---直面中职女生早恋问题钟黎明平阳县职业技术学校编：325400联系电话：13958916636---直面中职女生早恋问题早恋,指中学生的性发育成熟,但心理尚不成熟,经济尚不,他们在校学习...
根据《关于开展2019年安徽省中等职业学校优秀论文、优秀教学软件和优质课评选的通知》(皖教科研函〔2019〕7号)文件要求,经个人申报、学校推荐、市级专家组评议...
文章摘要:滁州市中等职业学校优秀论文评选参考选题2.滁州市中等职业学校优秀论文、优质课和优秀教学软件评选推荐表3.滁州市中等职业学校优秀论文、优质课和...
获奖优秀教研论文、优秀课件和精品课作者均颁发获奖证书，对已经在省教科院评选中获奖的作品，市级不再重复设奖。现将评选结果通知你们，请及时转告获奖单位和作者。 附件：...
2014年滁州市中职学校优秀教研论文评选获奖名单分类:文件文献
按照《关于开展2020年安徽省中等职业学校优秀论文、优秀教学软件和优质课评选活动的通知》(皖教科研函〔2020〕10号)要求,省教科院组织专家对各市报送的参赛作...
内容提示:03-05年师生获奖电子作品集【光盘目录】2003年滁州市中等职业学校优秀教研论文、优秀课件评选结果2003.10.14优秀教研论文学校作者作品奖项...
03-05年师生获奖电子作品集2003年滁州市中等职业学校优秀教研论文、优秀课件评选结果2003.10.14《游标卡尺的使用》市二等奖省三等奖《黄鹂》市二等奖省三...
03-05年师生获奖电子作品集【光盘目录】2003年滁州市中等职业学校优秀教研论文、优秀课件评选结果2003.10.14优秀教研论文学校作者作品奖项天长市工商高级职业中学唐...
浅析中职学校“德育千分制”评价机制7马鞍山工业学校黄加根中职精品课程使用情况调查与分析8马鞍山教科院黄云林数控技术应用专业中高职课程体系衔接探...
2020年六安市中等职业学校优秀论文、优质课和优秀教学软件评选工作及向省推荐工作已经结束。经专家评审及综合评定,共评出获奖优秀论文94篇、优质课20件、优秀教...