无独有偶，前不久也看到宁波市语文教研员、特级教师褚树荣老师的文章《让理论回归现实——谈教学要不要预设教学目标》，他对老师上课时要不要预设教学目标的问题谈了自己的看法。.笔者认为他提出这个问题的针对性是非常明确的：背景1、《中学语文...
褚树荣老师也不例外，根据他自己的说法，40年来，那颗种子一直深埋于心田，被时光和世务遗忘，只有到了他的作文课堂里，偶尔苏醒，露出萌芽。因此，他的作文教学，在历届学生心目中留下深刻的印象；他所教学生，遍布全国各地，成为各行各业的翘楚，这跟早年间受教于褚树荣老师的写作...
褚树荣.以语文的姿态:中国革命传统作品任务群学习体会[J].语文学习,2018(11):38-41.部编版初中语文教材革命文化选篇教学研究论述革命文化在语文教育上的价值，主要集中于“立德树人”和语文素养…
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褚树荣，浙江省特级教师，浙江省首批教授级高级教师，浙江省首批名师工作室负责人，宁波市特殊贡献专家，多次担任全国课堂教学大赛评委。曾获浙江省教坛新秀、浙江省课堂教学大赛一等奖等…
学术小论文写作指导褚树荣主持课例展示:朱俏(十届学员,宁波效实中学)点评:毛刚飞(宁波名师,鄞州教研员)课例展示:黄欢儿(余姚中学)27日下午实验报告写作指导韩孟鸿主持课例展示:叶春明(十届学员,余姚三中)点评:李秉康(带徒导师,特级教师)
三、褚树荣“‘言语’中心的语文味”36-37第二节外强基固本，内素质养成，优化能力培养37-40一、重积累、注基础，重能力、注养成37-38二、语文课的“实”“活”“美”38-40第三节融汇教学智慧，创新教学组织形式40-43一、“追问”与“有深度”的课堂...
教材教辅考试书籍《学术初阶：学术论著专题研讨》作者：褚树荣，出版社：上海教育出版社，定价：35.00，在孔网购买该书享超低价格。《学术初阶：学术论著专题研讨》简介：本书旨在引导学生通过学术著作专题研读及学术论文写作，拓展阅读视野和思维空间，培养逻辑思维能力，学会。
作者：褚树荣出版社：上海教育出版社出版时间：2018-04-00开本：16开ISBN：9787544482264版次：1，购买发现之旅：科学与文化论著研习等二手教材相关商品，欢迎您到孔…
大赛时间：2021年7月15日—2022年5月31日.参赛类别：大赛分微课视频、微课课件、微课教学设计、微课学术论文四个专项进行。.参赛者可以任选一项或几项报名参加，各专项评选。.同一参赛者用多件作品参加同一专项比赛，评选结果以最高奖项计。.赛事...
浙江宁波市教育局教研室褚树荣适应社会,指向生活,学以致用,这是新课标的价值取向,而最能体现这种课程价值的任务群,就是必修的“实用性阅读与交流”。一、比较与鉴别:什么是“实用...
褚树荣【摘要】语文项目化学习是在真实或模拟的语境中,精心设计项目学习任务,整合相关资源,通过语文实践活动,习得语文关键能力,获得语文学习成果,建构语文学习...
【摘要】:褚树荣文言文教学理念与实践是对文言文教学“教什么”、“怎么教”等问题的回答,符合文言文教学的规律,能够为中学文言文教学提供正确的思考方向。褚树荣的文言文教...
褚树荣编著上海教育出版社《语文学习》2016年1月褚树荣六一年生人,出自山岙海隅,无地缘文脉可承,接受乡村教育,无名校硕师可游,故不入调不入流。最喜读书的年龄,无书可读,书籍最...
doi:10.3969/j.issn.1004-0498.2017.03.001褚树荣剑男语文教学与研究
【考场议论文提分十讲】(七)如何用普遍联系的观点辩证地说理褚树荣一、引起动机:蝴蝶效应和欧洲民谣1、“蝴蝶效应”与“一个马钉亡掉一个帝国”:20世纪60...
本书旨在引导学生选择阅读简明易懂的自然科学和社会科学类论文、著作(节选),领会不同领域科学文化论著的内容,拓展视野...丛书主编:褚树荣,浙江省语文特级教师、浙江省首批正...
储树荣:议论文写作十讲之第七讲储树荣:议论文写作十讲之第七讲南山道士之高中语文【考场议论文提分十讲】(七)如何用普遍的观点辩证地说理褚树荣一、引起...
褚树荣,浙江省语文特级教师、浙江省首批正教授级高级教师、宁波市有突出贡献专家,曾任浙江大学教育学院、宁波大学、浙江师范大学兼职导师。曾参与人教社《语文》统编本、上教社《语文》实验本的编...