大小：119.27KB.《高中新课程数学建模教学的设计-褚小婧.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中新课程数学建模教学的设计-褚小婧.docx（55页珍藏版）》请在得力文库-分享文档赚钱的网站上搜索。.1、浙江师范大学硕士学位论文高中新课程数学建模...
褚小婧所学专业：课程与教学论学历：博士研究生毕业学位：博士学位当前状态：毕业毕业论文标题：数学教科书意识形态研究研究方向：数学课程与教学毕业去向：阜阳师范学院入学时间：2016-09-01毕业时间：2019-06-30地址...
2017年12月7日下午，师从我院课程与教学论专业博士生导师张维忠教授的2015级博士生褚小婧学位论文开题汇报会于我院401会议室顺利举行。开题汇报会由我院特聘教授、博士生导师金生鈜教授主持，与会专家有西北师范大学教育学院副院长张定强...
博士生褚小婧学位论文开题汇报会顺利举行.2017年12月7日下午，师从我院课程与教学论专业博士生导师张维忠教授的2015级博士生褚小婧学位论文开题...
高中新课程数学建模教学的设计.褚小婧.【摘要】：《普通高中数学课程标准(实验)》明确规定将数学建模纳入高中数学课程,强调应该在高中阶段安排至少一次的数学建模活动,要求通过数学建模活动,提高学生的应用能力和创新精神等。.然而,高中阶段又是...
教科书性别角色观念及形成机制分析——以人教版数学教科书为例.点击量：.论文类型：基础研究.论文编号：1001-5035(2021)01-0107-07.第一作者：褚小婧.全部作者：褚小婧，张维忠.发表时间：2021-01-15.发表刊物：浙江师范大学学报(社会科学版...
经校学位委员会2019年6月6日会议审议，无记名投票表决，决定授予褚小婧等10人博士学位（含国际生5名）。现将授予博士学位人员名单公示如下，公示期3个月。如有异议，请在2019年9月6日17:00时前与浙江师范大学研究生院学位办联系。电话：0579－82282670。
机械工程学院2019届毕业设计（论文）中期检查结果通告2019年4月4日机械工程学院根据教务处的安排进行了毕业设计（论文）中期检查，学校督导褚超美老师、樊堂堂老师及学院教学院长、专业负责人、学院毕业设计负责人等一起参加了学生的毕业设计(论文)中期检查，共抽查了40名同学，现对检查...
高中数学建模教学设计与实践.【摘要】：20世纪70年代以来数学最大的发展是应用,而应用数学的素质和能力已成为人们生活所必须的基本素质和基本能力之一,因此,从大范围看,数学建模越来越受到重视,世界上许多国家在各个阶段的课程计划中对数学建模都有...
郁司夏苑震生张军张强张永生赵博周幸祥.周正威朱晓波邹长铃邹旭波Majer,Johannes.刘亮BarryC.SandersMatthiasWeidmüller.0703化学.070301.无机化学.陈乾旺陈维高超龚兴龙洪勋江海龙李亚栋.梁海伟刘波刘建伟刘扬中闵元增钱逸泰唐凯斌.汪苏靖...
2019年5月21日下午,浙江师范大学教师教育学院课程与教学论专业博士研究生褚小婧博士学位论文答辩会在17幢225会议室举行。北京师范大学教育学部郑新蓉教授担任答...
2017年12月7日下午,师从我院课程与教学论专业博士生导师张维忠教授的2015级博士生褚小婧学位论文开题汇报会于我院401会议室顺利举行。开题汇报会由浙江师范大...
2016级博士研究生褚小婧顺利通过博士学位论文答辩2019年5月21日下午,浙江师范大学教师教育学院课程与教学论专业博士研究生褚小婧博士学位论文答辩会在17幢225会...
邵光华(教授、宁波大学)蔡铁权(教授、浙江师范大学)张建珍(教授、浙江师范大学)答辩秘书:汪飞飞(研究生、浙江师范大学)答辩学生:褚小婧研究生姓名导师论...
答辩学生:褚小婧研究生姓名导师论文题目答辩时间安排褚小婧张维忠数学教科书意识形态研究15:30-16:30答辩委员会评议及表决16:30-16:50答辩委员会主席宣布表决结果及决议1...
博士生褚小婧学位论文开题汇报会顺利举行12月12日11:55SCI论文从入门到精通(一)12月06日10:01数说档案治理研究12月06日15:412018US.News世界大学排...
褚小婧所学专业:课程与教学论学历:博士研究生毕业学位:博士学位当前状态:毕业毕业论文标题:数学教科书意识形态研究研究方向:数学课程与教学毕...
[5]褚小婧,程向阳.大学数学研究性教学的实质及探索[J].大学数学,2011.27(1):16-20。[6]陈冬,张立新等.数学素质与应用型人才[J].大学数学,2006.22(4):11-13。...
《阜阳师范学院学报:自然科学版》2007年第3期|褚小婧张维忠浙江师范大学数理学院浙江金华321004★收藏|分享第1页第2页第3页第4页论文服务:摘要:从认知心理...
[4]褚小婧.高中新课程数学建模教学的设计[D].浙江师范大学,2009.[5]张弋戈.数学建模教学对教师专业发展的促进作用[D].首都师范大学,2011.中职教...