当前位置：学术参考网 > 畜禽生产与疾病防治专业论文
兽医，既指防治动物疾病的行业，也指从事防治动物疾病的人。主要任务是研究和实施家畜家禽疾病的诊疗、防治、检疫及畜产品卫生检验等。由于畜牧和兽医的相关性很大，特别在教学、生产和科研中密不可分，故畜牧兽医成为一个与畜牧、兽医并行的专业或工作，它们侧重各有不同。
畜禽生产与疾病防治专业课程标准解读【摘要】从强化“三位一体”的课程目标意识、实现立足教学过程到立足课程本身的转变、实现从关注教学内容到关注学习效果的转变三方面入手，诠释了职业教育课程标准的现实意义。
兽医专业是指从事防治动物疾病的行业或人。其主要研究内容是家畜家禽疾病的诊疗、防治、检疫及畜产品卫生检验等。下面小编整理了一些兽医毕业论文题目，供广大学子参考！1、鸡传染性喉气管炎病毒PCR检测方式的建立和应用2、草分枝杆菌及其在兽医领域的应用研究进展3、H9亚型禽流感病…
濮阳县职业技术学校畜禽生产与疾病防治专业《畜禽营养与饲料》课程标准1.前言1.1课程定位（课程性质与任务）《畜禽营养与饲料》是根据现代养殖业对畜禽营养与饲料职业岗位的需求并参照相关的职业资格标准而设计的一门教材。
畜禽生产与疾病防治专业人才培养方案..doc,畜禽生产与疾病防治专业人才培养方案（三年制中职）目录一、专业说明2二、就业面向2三、培养目标与规格2四、职业证书4五、人才培养模式4六、课程体系5七、教学安排6八、课程标准8（一）《家畜饲养管理基本技能》课程标准8（二...
畜禽生产与疾病防治专业教学计划.pdf,畜禽生产与疾病防治专业实施性教学计划一、培养目标1.具有科学的发展观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具有良好的道德和行为规范。2.掌握养猪技术、养禽技术、奶牛生产技术、牛羊生产技术和特种经济动物生产技术所必需的基本...
中国畜禽种业中职畜禽生产防治专业实践教学体系探讨为了让中职畜禽生产与疾病防治专业的学生能满足社会企业和机构的实际需求,满足现实生产对综合应用型人才的迫切需要,畜禽生产与疾病防治专业教师必须想方设法地提升学生的专业技能与综合素养,既使学生...
20**年级畜牧兽医.动检.动营论文题目2010级畜牧兽医.动检.动营专业毕业论文参考题目一.养猪与猪病防治1.初生(断奶)...177、饲养环境与疾病178、安全生产畜禽，保障人类健康179、养殖小区建设的思考注：同学也可根据自身实习内容自拟论文...
《牛羊的生产与管理技术》课程标准牛羊的生产与管理技术(一)课程性质与任务本课程是中等职业学校畜禽生产与疾病防治专业的一门专门化方向课程。其功能是为了满足现代畜牧业对生产一线的工人及...
发展生态畜牧业与畜禽健康养殖1畜禽养殖业现状1.1环境污染畜禽养殖会给环境带来一定的污染，主要有动物粪便、污水和病原微生物，污水不经过处理直接排放会污染地下水和附近的河流湖泊，粪便随意堆积会产生有毒气体造成空气污染，粪便里存在的致病菌会导致畜禽生病，甚至会危害人类的...
代当中职学校畜禽生产与疾病防治专业课创新教学的思考田多湖甘肃省民勤县职业中等专业学733399摘要:为了使中职学校培养出来的学生能够更好地适应生产一线...
江苏省中等职业教育畜禽生产与疾病防治专业指导性人才培养方案一、专业(专业代码)与专门化方向专业名称:畜禽生产与疾病防治(专业代码011800)专门化方向:畜禽养殖与繁殖、畜禽疾病...
畜禽生产与疾病防治总结.doc,畜禽生产与疾病防治总结畜禽生产与疾病防治专业实施性教学计划一、培养目标1.具有科学的发展观、正确的人生观和爱国主义、集体...
畜禽生产与疾病防治专业介绍培养目标:本专业主要面向各级畜牧兽医综合服务站、各种养殖场、饲料及畜产品企事业单位,培养在生产、服务第一线从事畜禽、饲料、畜产品...
畜禽生产疾病防治实训基地建设畜禽类食品是广大人民群众菜篮子里不可缺少的食材,每天的供应量都是很大的,所以畜禽生产变成了保证人民菜篮子足够丰盛的重要因素...
中职学校的畜禽生产与疾病防治课程一直是一门传统且重要的专业基础课程,每一所中职学校都有着相应的教学方法和一套完善的技能操作模式.但由于最近几年中职学校...
【摘要】畜禽类食品是广大人民群众菜篮子里不可缺少的食材,每天的供应量都是很大的,所以畜禽生产变成了保证人民菜篮子足够丰盛的重要因素。从此角度来看,搞好畜...
从强化"三位一体"的课程目标意识、实现立足教学过程到立足课程本身的转变、实现从关注教学内容到关注学习效果的转变三方面入手,诠释了职业教育课程标准的现实意义。从树立教...
数量累计超一个亿,畜禽生产与疾病防治专业教学大纲《畜禽营养与饲料》教学大纲一、本课程的地位与任务动物营养学对动物生产的发展至关重要,它不仅是培养动物生产...
教育中心畜禽生产与疾病防治专业是学校的特色专业,同时也是国家级示范学校重点建设专业,该专业的教学以加强学生专业思想教育为前提,培养学生服务"三农"意识,强化理论联系实际...