因此，深入分析燃气管道穿跨越工程抗震技术要点就十分重要。.主要从以下几个方面进行分述。.3.1管道线路的工程地质勘察由于地震作用带来的断层破裂、地表震动等，可以直接影响燃气管道的安全性，尤其是阀门的破裂及穿跨越位置的破裂，不仅影响了...
长输管道河流穿跨越方案选择.pdf,★★★★★第37卷第3期石油工程建设囊j_lj管誊精精是精豢连聱j。。。阎庆华，孙玉杰，付超，徐志刚(胜利油田胜利勘察设计研究院有限公司，山东东营257026)摘要：文章阐述了长输管道河流穿跨越方案的选择原则，总结了长输管道河流穿跨越的...
我国长输管道穿跨越工程的几个问题.高俊凯.【摘要】：在大型河流穿跨越工程中,工程地质资料不准不细,施工技术和机具准备不充分,严重影响着工程质量。.通过实地调查指出以下几个问题,①勘探设备陈旧、条件艰苦,难以保证勘探质量;②施工手段单一,具体...
燃气管道穿跨越工程抗震技术浅析徐超文中国石油工程建设有限公司华北分公司管道线路室摘要现阶段,随着我国社会和经济的快速发展,我国燃气管道建设步伐也在不断推进,燃气管道在建设过程中需要穿越不同的地质构造区域,地震灾害会直接影响燃气管道的安全性能。因此,主要分析燃气管道...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张艳斌宁夏建筑科学研究院股份有限公司,宁夏银川750021摘要：通过对华电灵武电厂向银川市智能化集中供热项目黄河穿跨越工程盾构施工变形监测过程中监测方法的选择、点位布设、监测中的技术难点问题进行总结分析，并将...
1.0.3原油和天然气输送管道跨越工程设计应遵守下列原则：处理好与输油、输气管道线路工程的衔接，与铁路、公路、河流、城市及水利规划的相互关系；采用先进技术，吸收国优化设计方案，确定最佳跨越点的位置及最佳跨越结构型式。.1.0.4管道跨越工程...
岩溶隧道跨越暗河及穿越大型充填溶洞处理技术.岩溶隧道跨越暗河及穿越大型充填溶洞处理技术周威锦（四川省交通运输厅交通勘察设计研究院，NJfl成都610017）【摘要】文章结合某高速公路岩溶隧道的暗河处理措施，详...
1穿跨越工程施工第四章穿跨越工程施工第四章穿跨越工程施工2穿跨越工程施工开挖管沟施工燃气管道穿越城市非主要街道时，在交通部门的同意下，可开槽施工。为了不影响交通，可先挖道路的一半，挖完后铺厚钢板方便车辆行驶，再挖另一半,点石文库dswenku
2.4.2硅芯管敷设穿跨越的要求（1）顶混凝土套管、大开挖带套管穿越公路、铁路①当管道采用顶管方式穿越公路、铁路时，通信线路应增加准114钢管保护，保护钢管与输管道一起穿入混凝土套管，保护钢管应置于管道前进方向的右侧或按设计要求进行。
中缅天然气管道澜沧江跨越段应急抢修关键技术研究.【摘要】：中缅管道澜沧江跨越工程是中缅管.线重要的穿跨越控制工程,由于其所处地理位置的特殊性及周边地质地貌的复杂性,其突发事件应急抢修难度巨大,一般的油气管道的事故应急处置技术及维抢修机具...
下面是小编帮大家整理的以跨越为话题的作文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。以跨越为话题的作文1迈开步伐,向前奔跑,那一个个深深浅浅的脚印是你跨越的见证...
穿好跨越的鞋,走好教育之路文档信息主题:兰亍研究生考试中的考研政治”的参考范文。属性:Doc-01TPWK,doc格式,正文2182字。质优实惠,欢迎下载!适用:作为...
论文>期刊/会议论文>关于高压架空线路交叉穿跨越的设计探讨LOWCARBONWORLD2016/5关于高压架空线路交叉穿跨越的设计探讨李上福(广东南海电力设计院工...
(保密的学位论文在解密后适用本授权说明)学位论文作者签名:Z可艺虿签字日期:嘶年f月r日导师签名:会奠L晕签字日期:M年/月广日第一章绪论第一章绪论§1.1原油...
。。阎庆华,孙玉杰,付超,徐志刚(胜利油田胜利勘察设计研究院有限公司,山东东营257026)摘要:文章阐述了长输管道河流穿跨越方案的选择原则,总结了长输管道...
新建地铁盾构隧道穿跨越越江隧道施工是近接施工的一个典型例子。本论文分别采用离心模型试验、数值模拟以及理论分析的方法研究了新建盾构隧道施工对下卧和上覆越江隧道的位移...
论文>自然科学论文>浅析燃气管道穿跨越工程抗震技术浅析燃气管道穿跨越工程抗震技术目前我国对地震灾害的预测技术研究仍处亍起步阶段,不能及时准确地预知...
CNKI;WanFang西华大学学报(自然科学版)伍平;向勇.天然气长输管道汉江穿跨越方案研究.西华大学学报:自然科学版.2013.94-99天然气长输管道汉江穿跨越方案研究[J]...
论文是写给其他人看的,如果前言的篇幅比正文还多,很难有人能看得下去。论文就像人一样,首先需要穿戴整洁,所以格式、规格很重要,如果连格式的标准都达不到,就像人把上衣当裤子...
语文教学是个慢功夫,语文成绩和能力的提高都不会立竿见影、一蹴而就,而是要水滴石穿、潜移默化。因此,语文教学要想“有效”,就不但要重视提高课堂的“效率”,而...