本研究通过建立传统蒙学识字教材与现行识字教材生字表使用汉字的语料库,对识字教材的汉字使用情况进行了多方面的统计分析,得出了不同识字教材在汉字使用上的特点以及各自的优点与不足,提出汉字识字的几点建议,为对汉字进行更多的研究提供了基础的依据
本论文以童蒙识字和写字教材教法为研究对象，采用文献法、历史法、比较法、统计法等研究方法，对古代蒙学识字、写字教材的发展历史做了分析研究，并以传统经典识字教材《三字经》《百家姓》《千字文》为例，研究其内容、形式方面的特征，总结其对后代
传统蒙学的文化内涵及实现意义--优秀毕业论文蒙学,传统,意义,传统文化,现实意义,文化,文化内涵,传统蒙学的,及意义,传统蒙学学位论文独创性声明本人郑重声明：1、坚持以“求实、创新”的科学精神从事研究工作2、本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。
论传统蒙学现状及意义.doc,论传统蒙学现状及意义【摘要】近年来传统文化重新备受追捧，国学课堂、孔子学院的兴起让我们重新拾起并关注我国的传统文化。针对现今语文教学中出现的中华民族经典文化缺失严重、学生识字困难导致的语文基础不扎实及学生的文学素养降低的现状，很多学者提出...
有关蒙学学士学位论文跟传统蒙学传统文化相关古代蒙学的论文范文素材2500字。蒙学以及作为其核心内容的蒙学教材，是传统文化的重要组成部分。在某个时代，为什么而教学、教或学些什么以及怎样教学，往往是这一时代性格和气质的典型体现。通过蒙学这扇
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学和蒙养教育”为“关键词”的研究论文共182篇，关于“蒙学教育”研究的学位论文共17篇。关于蒙学教育的研究内容主要集中在以下几个方面：1.蒙学教育思想与教学思想学者对古代教育家蒙学教育思想的研究，大多从理论分析的角度，反思传统蒙学教育...
关于古代蒙学教育方法研究的相关论文，如王凌皓发表的《中国传统蒙学的教学思想及其现代价值》[25]，及多篇硕士学位论文，《现代教育视野下的蒙学理论与实践研究》[26]，《论古代蒙学教育的有效性及其现代启示》[27]。四、蒙学资源在教学中的运用
论文摘要：在现代小学语文教学中，采取鼓励、表扬等手段组织教学，加强国学教育，提升语文素养以及学校、家庭和社会的共同努力等方式对传统蒙学进行继承与发展，可以充分发挥传统蒙学对
徐贞;古代识字教学与小学语文新课程识字教学对比研究[D];重庆师范大学;2009年7谢玲玲;现行基础汉字教材与古代蒙学教材的比较分析[D];华中师范大学;2008年8张佳茹;传统蒙学教材对西藏当代启蒙教育的启示[D];西藏大学;2012年9
三、传统蒙学识字教学的启发与借鉴比照传统蒙学“三集中〞识字教学与我们几十年来为解决“识字难〞所做的各种努力,会发现我们走了很多弯路,费了许多不必要的周折,很有事倍...
语文识字教学《百家姓》《三字经》识字教育一、传统蒙学集中识字教学的智慧传统蒙学语文识字教学一直采取的是集中识字的方法。所谓集中识字,就是让儿童在入学一...
摘要:我国蒙学教育产生于先秦时期,一直延续到清朝末年。在漫长的历史时期内形成了悠久的蒙学教育传统,在此传统下出现了门类齐全、种类繁多的蒙学识字教材。根据蒙学识字教材...
第三章展开论文中心论点——传统蒙学理论对当前识字教学的价值研究。通过对传统识字教学经验的总结,得出集中识字为主的教学思想、韵语识字的教材编写体例、识写分开的教学方...
关键词:蒙学识字教学教育理念教学方法教材我国古代的蒙学教育历史悠久,根据文献记载,从夏朝起就有对其的文字记录。而我国古代的二.蒙学识...
内容提示:郑州大学硕士学位论文传统蒙学识字教材的当代意义姓名:夏泽天申请学位级别:硕士专业:汉语国际教育硕士指导教师:张明奎201205摘要我国蒙学教育产生于...
【摘要】:我国蒙学教育产生于先秦时期,一直延续到清朝末年。在漫长的历史时期内形成了悠久的蒙学教育传统,在此传统下出现了门类齐全、种类繁多的蒙学识字教材。根据蒙学识字教材自身的特点,及其产...
一、传统蒙学集中识字教学的智慧传统蒙学语文识字教学一直采取的是集中识字的方法。所谓集中识字,就是让儿童在入学一年左右的时间,通过使用《三字经》《百家姓》...
学位论文作者:摘要我国蒙学教育产生于先秦时期,一直延续到清朝末年。在漫长的历史时期内形成了悠久的蒙学教育传统,在此传统下出现了门类齐全、种类繁多的蒙学...
传统蒙学识字教材的当代意义.pdf,AthesissubmittedtoZhengzhouUniversityfortheofMasterdegreeTraditionalmaterialofelementaryliteracyteaching●●...