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中华传统文化的核心是“仁＂，是“道德＂．教育改造罪犯领域中引入中华传统文化的目的是重塑道德，一种教育模式的探索和实施必是全面、务实的，在教育的内容、方式方法以效果评估各方面认真客观加以研究。.1．4罪犯思想教育的意义分析著名教育家...
监狱运用传统文化教育改造罪犯的实践与思考.doc,..监狱运用传统文化教育改造罪犯的实践与思考【摘要】传统文化是一定生产方式长期作用意识形态的反映，传统文化的形成是具有性的，且在社会生活中具有调节作用。监狱实施传统文化建设，运用传统文化对监狱罪犯进行教育是发展中华...
本文关键词：中国传统文化与罪犯改造——以中国古代兵法为例更多相关文章：中国古代兵法罪犯改造传统文化【摘要】：中华民族的古代兵法宝库博大精深,在监狱领域特别是在罪犯改造这一特殊战场,也需要将我国古代兵法中的军事谋略手段予以引进,以提高罪犯的改造质量。
传统文化的核心价值、思想与理念对于人的思想、言行有巨大影响。同样,中华优秀传统文化对于思想行为有着重大缺陷的罪犯来说无疑是一剂良药,可以帮助罪犯正其心规其行,重构其人格与品德。文章从主体、内容、方式和对象等方面系统分析传统文化介入罪犯的思想与行为改
如何对罪犯开展传统文化教育：以高明监狱为例进行,监狱,罪犯,高明监狱,罪犯教育,罪犯开展,传统文化,文化教育(广东省高明监狱广东佛山市528533)摘要:充分挖掘传统文化,以灵活多样的方法和手段导入教育改造领域,为罪犯的再社会化服务,提高罪犯改造质量.高明监狱的实践是:弘扬经典文化,倡导...
三、优秀传统文化介入罪犯教育改造的可操作性分析1、对教育改造罪犯任务承担者的监狱人民警察来说，“齐身正，不令而行；其身不正，虽令不从”不仅适用于罪犯的教育改造，而且适用于民警自身素质的培养与提高。
中华传统文化的核心是“仁”，是“道德”.教育改造罪犯领域中引入中华传统文化的目的是重塑道德，一种教育模式的探索和实施必是全面、务实的，在教育的内容、方式方法以效果评估各方面认真客观加以研究。.三、明确我们要以何种态度对待中华传统文化...
摘要：党的十九大报告将"总体国家安全观"作为新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略之一,其内涵中重要的一项就是文化安全,其中就包含了对国家优秀传统文化的传承.总体国家安全观视阈下监狱教育改造的新形势,要求我们充分发掘中国优秀传统文化在教育改造工作中的应用.分析儒家文化的...
浅析对罪犯开展传统文化教育的途径方法1浅析对罪犯开展传统文化教育的途径党的十七大报告中指出:"要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应.与现代文明相协调."中国传统文化本身是一种客观存在,并在中国延续了几千年,其具有两面性,即:精华与糟粕.由于受特定历史的...
论文类型：硕士毕业论文论文字数：36254字论点：思想教育,改造,罪犯论文概述：本文是教育论文，本文在研究的过程中，将结合当前我国社会实际，研究讨论多元化背景下的短刑犯的思想教育改造新问题，结合新趋势进行科学的分析。论文正文：介绍1.1文件主题的
·218·2019年06月(中)法制博览法律经纬浅析如何用传统文化教育改造罪犯郭扬吉林省长春监狱,吉林长春130000摘要:本文主要是对于在罪犯的教育以及...
摘要:本文主要是对于在罪犯的教育以及改造的过程之中应该用我国优良的传统文化进行感化教育进行相关的研究探索,希望可以以工作实践的过程为出发点进行比较深刻的思想以及理论方面的...
本次研究的主题是探讨在罪犯的教育和改造过程当中应用传统文化的方式进行感化,希望能够以实际的工作角度出发进行思想和理念层面的引导,促进罪犯充分的认识到我...
教育改造罪犯实践本文主要是对于在罪犯的教育以及改造的过程之中应该用我国优良的传统文化进行感化教育进行相关的研究探索,希望可以以工作实践的过程为出发点进行比较深刻的...
当全面提升罪犯教育改造质量成为监狱综合行刑工作的源动力和奋斗目标的时候,其积极推动着监狱机关在刑罚执行和教育改造等多方面思想理念和方式方法的探索和创新...
监狱运用传统文化教育改造罪犯的实践与思考【摘要】传统文化是一定生产方式长期作用意识形态的反映,传统文化的形成是具有性的,且在社会生活中具有调节作...
摘要:本次研究的主题是探讨在罪犯的教育和改造过程当中应用传统文化的方式进行感化,希望能够以实际的工作角度出发进行思想和理念层面的引导,促进罪犯充分的认...
罪犯进行教育是发展中华传统美德的一个重要举措.一个民族如果缺少了振奋的精神和高尚的品德,就很难延续发展,加上中国作为一个有着礼仪之邦美德之称的文明古国,更应该灌输和弘...
当全面提升罪犯教育改造质量成为监狱综合行刑工作的源动力和奋斗目标的时候,其积极推动着监狱机关在刑罚执行和教育改造等多方面思想理念和方式方法的探索和创新...
其它>监狱运用传统文化教育改造罪犯的实践与思考监狱运用传统文化教育改造罪犯的实践与思考编号:6-766211|DOC格式|25.00K|6页手机打开©版权申诉下载全文论文查...