探讨中国传统音乐文化教育摘要：摘要：本文在规范界定相关概念的基础上，依次对山东省学前、初等、中等、高等各教育阶段的中国传统音乐文化教育现状进行全面梳理与深入分析，提出构建中国传统音乐文化教育体系的基本原则。
论文的质量永远在文章本身，文章的角度深度以及论据的说服力，而不是领域。“非音乐化”的论文出现证明大家对于音乐的分析视野的拓宽，是好是坏需要具体文献具体分析，不可一概而论。况且现在主流杂志和各大学报也并不是以“非音乐化”的文献为主。
⑥参见项阳：《轮值轮训制——中国音乐传统主脉传承之所在》，刊《中国音乐学》2001年第2期。⑦参见项阳：《中国传统音乐与民间礼俗的依附和共生现象》，2005年6月汉城“亚洲传统音乐国际研讨会”参会论文。
2.在本体特征上，通俗音乐与严肃音乐自然有不少差异，而且很多时候通俗音乐的本体特征在与严肃音乐相区别时往往被用“简单”一词所描述概括。如果说“简单”是通俗音乐的特征，那这个特征在现代社会文化环境中的积极的现实意义则是更为重要的。
中国高校传统音乐教育研究综述,传统音乐教育,中国传统音乐文化,音乐本体,研究综述。一、我国高等音乐教育机构建立与传统音乐教育的滥觞我们之所以关注高校传统音乐教育,是因为它是我们整体音乐教育结构…
[论文关键词]声音；结构；感知方式；时间化感知[论文摘要]音乐的生成可以分为三个阶段，乐音、声音结构和主体对于世界的音乐化感知。其中乐音是其最终的直观呈现方式，由和谐的声音构成，乐音可以追溯为声音结构并最终来自于创作和聆听主体对于世界的音乐化
传统民歌走进中学音乐课堂的教学研究-我国历史悠久民族众多,祖祖辈辈传下来的民族音乐艺术作品更是数不胜数,因此在音乐课堂教学中传承推广民族音乐,提倡传统音乐文化是我们应该背负的使命,孩子们能学习到音乐知识只是一方面,更重要...
奥尔夫原本性音乐及存在方式问题研究1963年，在奥尔夫音乐学院的成立典礼大会上，奥尔夫曾作了一个公开的演讲，其中有一段对原本性音乐存在方式的经典论述：“我所有的观念，都来自于一种关于原本性的音乐教育观念，它也并不是什么新奇的东西。我的任务和责任就是从现如今的角度，将最...
摘要：通过对镇江地方传统音乐的每一个剧种、曲种、乐种、歌种的音乐特点、调式特点和曲式结构的分析，结合这些镇江地方传统音乐在南京师范大学中北学院音乐系的实践教学，阐述其在高校教学实践中的方法，总结其教学规律，探寻镇江地方传统音乐在高校教学实践的教育学属性。
若从音乐论文的结构上看,亦即我们通常所说的“总—分—总”模式中的“分”。要素分析在中国传统音乐研究中是普遍运用的方法,以下按音乐研究的角度分类,然后,我...
传统音乐论文:传统音乐文化理论思考对于多数青年学者而言,要实现这个跨越并非易事,它不仅需要有跳出音乐小文化圈进入国家历史大文化的宏观学术视野,更要有扎实的文献功底和...
我国传统音乐本体中的创造性思维探析。{code:InvalidRange,message:Therequestedrangecannotbesatisfied.,requestId:de1db4ad-63bf-4e9c-924{code:Invali...
(4)注重传统音乐教育.在音乐创作上(5)注重学生个性(6)选择最佳途径正文关于音乐教育及音乐及教育思想方面的优秀学术论文范文,音乐教育方面有关论文,关于...
音乐作品是创造性思维的成果.在本文中,笔者从音乐本体的角度,通过谱例分析来探究我国传统音乐中体现出的创造性思维.结果显示:1.聚合性思维以韵味为核心;2.发散性思维包括线...
正文传统音乐在大数据时代传承发展(音乐论文)“大数据”的重要幵丌是数据本身,而是在亍挖掘、分析、研究数据存在的可利用的价值。随着亏联网、于计算技术的发...
摘要:音乐作品是创造性思维的成果.在本文中,笔者从音乐本体的角度,通过谱例分析来探究我国传统音乐中体现出的创造性思维.结果显示:1.聚合性思维以韵味为核心;2...
中国传统音乐思想,较有影响的,一般认为是儒、道、释(其中主要是禅)三家。实际上具体到各门各派,儒、道、释相互影响、相互渗透的现象非常普遍。概括来说,无非是要回答两个方面的问题:...
浅析传统音乐在音乐教学中传承本科学位论文.doc,浅析传统音乐在音乐教学中传承内容摘要:在音乐教学中,加强传统音乐文化的传承与熏陶,善于从传统音乐文化的丰...
传统音乐在大数据时代传承发展(音乐论文)本文简介:“大数据”的重要并不是数据本身,而是在于挖掘、分析、研究数据存在的可利用的价值。随着互联网、云计算技术...