初探民主型班级的建立内容摘要：新课改理念深入的应用与实施,班级管理民主化的要求就越来越高,本文从班主任的民主意识、民主型班级管理原则、建立民主型班级的关键及教室文化氛围的形成、展现学生真实生活激发其发展动力、严明的规章制度、学生自我教育能力的培养等方面进行了一些...
构建班级民主管理体系教育论文.班级管理主要指班主任为实现班级成员共同的目标，有意识地对班级成员、活动、环境条件等不断进行协调的综合性活动。.我们必须清醒的认识到，学生作为组成班级的重要元素，在班级管理中有着班主任和各科任教师无法替代...
26.建设民主型班级的设想---读《班主任：从“所属群体”到“属于自己的群体”》有感1稿李静雪2018-09-26中国班主任研修班第二期1.0读后感之八浙江省金华市武义县武阳中学李静雪
内容摘要：中小学班级管理的民主化与科学化是一种符合现代学生身心发展和能力发展水平的管理模式，也是与新课程理念要求相适应的管理模式。在中小学班级管理的民主化中，班主任工作要具有透明性和示范性；要树立平…
中学班级民主管理的最终目标是通过培养中学生的自我教育能力,实现中学生的全面发展。本文包括四个方面的内容：中学班级民主管理及其特征；中学班级民主管理的必要性和可能性；中学班级民主管理的内在阻碍因素；中学班级民主管理实施的基本路径。
【摘要】：班级管理是学校管理的重要组成部分,它对实现学校教育目标,完成育人任务起着极其重要的作用。与普通中学相比,职业高中的学生在文化基础和素质修养等方面有特殊性,因此以他们为对象的班级管理存在较多难题。本文旨在职业高中班级管理中引入民主管理的理念,突出班级管理中个体...
关于构建民主管理型班级的感言我的班级我做主——深入探究班级管理，构建民主管理班级深入探究班级管理，不要把学生当花，那太娇嫩，应该把它们当作草，使他们具有韧性；把他们当作树，使…
班级自评总结（班级学年先进事迹、获奖情况、组织活动情况、班级问题及解决方法，附1000—20xx字说明）班级自评总结一年来，我们采用了“个人小目标”与“班级大目标”相结合，实行民主管理的模式，建立“学习型、创新型、反思型”班级体，培养同学们的爱心、责任心，树立班级主人翁...
黄莹，女，28岁，毕业于深圳大学汉语言文学（师范）专业，中共党员，现就职于深圳市光明区长圳学校。从教6年来，她一直从事小学语文教学及班主任工作，积极建立民主、平等的师生关系，是家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。
二、放任型管理风格的分析除了上述民主型管理风格，有些班主任在管理班级时，偏向于放任型，即给予了学生过度的自由，而这样不仅不会提高他们的积极性，还会严重制约了班级管理的有效性，同时遏制了班级凝聚力的发展。
浅谈如何创造民主型的班级氛围内容提要:创设班级民主氛围,必须充分发挥学生的主体作用,一切以学生的发展为本;创设班级民主氛围,其核心是实行民主化管理,建立民主、平等、和...
班级管理是一门艺术,如何在管理班级期间让学生听话,又能让他们学到知识,体会哲理,这是对每一位班主任的考验.传统班级管理模式(一言堂式的管理)局限性强,缺乏对部分学生的尊重...
创建民主型班级让学生敢说敢做文档信息主题:关二幼儿戒小学教育中的教育管理”的参考范文。属性:Doc-01FHX5,doc格式,正文2267字。质优实惠,欢迎下载!适...
以班级管理五层境界(维持班级秩序、营造学习氛围、形成班级合力、学会自主活动、提升精神品质)为参照系(李伟胜:《辨析班级管理境界,追求学生的发展》,《班主任...
也谈民主开放班集体的创建论文摘要:民主开放型班级管理是符合现代学生身心发展和能力发展水平的较为先进的管理模式,对素质教育有极大的促进作用。因此民主开放...
论文导读:【摘要】民主型班级应该追求集体学习氛围,关注每个学生的成长需要,并在主动参与、创建合理的集体过程中不断发展自己的潜力。本文主要阐述了如何建设民主型班级。...
Li丛i望g旦坠垒Graduate:旦星Yi望g2华东师范大学学位论文原创性声明郑重声明:本人呈交的学位论文民主型班级:学生生命发展的土壤一以昆山某职业高中班级...
社会转型的市场经济使得人们忽视自己的精神支柱;从学校角度来看,招生规模的扩大导致管理上的力不从心;从家庭方面来说,家长对孩子精神成长的忽视,此外,教师自身综合素质不高和...
民主型分立监督委员会管理过程合理使用班主任班级管理中的"三权"主要指班主任的领导权,班委的管理权和监督委员会的监督权.班主任在班级管理过程中,如果能够根据自身的实际情...
Li丛i望g旦坠垒Graduate:旦星Yi望g2华东师范大学学位论文原创性声明郑重声明:本人呈交的学位论文《民主型班级:学生生命发展的土壤一以昆山某职业高中...