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道法课堂有效教学资源来源于生活，应用于生活。如何让我们课堂中教学中有源源不断的教学素材呢？探究扩大道法课堂的有效教学资源是我们势在必行的步骤。挖掘有效教学资源需要我们每一个人具备一双善于去发现的眼睛，收集我们所需要的元素。
道法教师论文言传身教为人师表.[摘要]：道法教师的核心能力就是讲理。.而道理能否说服人，不仅取决于其正确与否，理之彻底与否，思辨能力如何，其前提在于教师能否对于自己的专业角色进行恰当的定位。.教师之所以为师，个人的教学专业素质不可...
初中道法高效课堂教学探析政治论文目录中图分类号G633.51文献标识码A文章编号2095-3089（2019）15-0178-01一、挖掘本土教学资源，让初中道法教学内容与学生更亲二、以学案引导为切入点，强化学生预习与自学三、活用多种教学方式，让初中...
道法教师论文,言传身教,为人师表四、教师应具备专业情意素质。除了具有良好的师德修养，还应该培养自己现代化的教育理念和良好的精神品质。做一名有理想、有追求;敬业乐业、勤奋进取、开拓创新、无私奉献的优秀教师...
浅谈《道德与法治》课如何上出“道法味”.周继章.【摘要】：《道德与法治》学科教学需要深刻领会社会主义核心价值观的深刻内涵,其教学手段应与《品德与生活》教学既有着联系又有区别,教师应从生活情境、问题解决、情感体验以及看图对话入手,将...
小学《道德与法治》体验式高效课堂的构建.（江苏省扬州市江都区仙女镇双沟小学，江苏扬州225200）摘要：随着素质教育的不断深入，道德与法治作为一门综合实践性极强的学科在我国小学教育阶段逐渐受到重视，但它本身就是一门比较抽象和复杂的学科...
陕西省宝鸡市岐山县西机学校722400摘要：如果引导学生正确利用网络信息（如时政要闻、纪录片、宣传片等视频资料）助力道法课堂，既有助于提高学生学习本门课程的兴趣，也能提高学生对网络信息的分辨能力，减少不良网络信息对学生造成的影响。
创新道法课堂教学方法的研究与认识徐泽洪眉山市青神县南城中学校从中考试卷谈中考政治的复习策略苏超群眉山市彭山区彭山二中借助思想与品德教育的载体加强学生心理健康教育宋玲凉山州民族中学聚焦《道德与法治》课堂提升学生的核心素养万芳
小学道德与法治论文:让生活融入课堂摘要：品德与社会的教学应生活，以儿童的生活为主线，以儿童丰富多彩的实际生活为内容，以儿童现实生活的活动为载体，以儿童的整个生活世界为教学空间，让生活走进课堂，让儿童走进生活，让品德融入生活。
小学书法教师要提高教学质量，为学生未来的发展奠定良好的基础。.笔者将根据实际教学经验，探讨小学阶段开展书法课堂教学的方法，供广大同行参考。.1提高学生学习兴趣，要做好课堂教学导入.做好课堂导入是小学书法教学有效性提升的重要基础和首要...
创新道德与法制课堂活动,提高小学道德与法制的教学实效性,要分析学生的学情,对文本内容进行梳理,把握好课堂活动的内容与形式。品德与社会课程标准指出:儿童的品...
课堂活动社会性发展内容和形式引领学生教学实效性内容与形式现实生活创新道德与法制课堂活动;提高小学道德与法制的教学实效性;要分析学生的学情;对文本内容进行梳理;把握好课...
参考文献:[1]刘春艳.巧用“思维导图”助力高三政治教学[J].教学考试,2017(43):61-65.初中道法课堂教学中学生创新能力的培养措施之我见嵇士明(江苏省高邮市车逻镇初级...
学以致用创新教学策略健康生活素养道法课是中学时代的重要课程,良好的道法教育,有利于铸造新时代中国特色社会主义道法人才.作为初中道法课——道德与法治课的有效学习,其中很...
网络生活已成新时代学生生活的重要组成部分,道法课教师要创新道法课教学,必须进行信息的有效融合,引入相关素材,激发学生的学习兴趣,用学生身边新近发生的事例来论证道法课的理论知识...
创新道德与法制课堂活动,提高小学道德与法制的教学实效性,要分析学生的学情,对文本内容进行梳理,把握好课堂活动的内容与形式。品德与社会课程标准指出:儿童的品...
一、对比教材,明确创新点,转变教学思维新版《道德与法治》教材重视贯彻和落实党和国家对法治教育的要求,规则意识教育更加凸显,注重以一定逻辑顺序安排内容,促...
初中道法高效课堂教学探析文档信息主题:关亍论文中的哲学论文”的参考范文。属性:Doc-01ZPKH,doc格式,正文2441字。质优实惠,欢迎下载!适用:作为政治论...
核心素养下“道法”课堂教学中的变与不变祥顺镇中心校鲍国忠一、素养和核心素养(一)素质和素养素质:《辞海》对素质一词的定义有以下三个方面,第一,人的生...
教学篇?嵩憑课■壹新课改下初中道法教学质量提高方法之探老黄剑(甘肃省兰州市第四十三中学,甘肃兰州)摘要:初中《道德与法治》的学习对于成长中的初中生来说...