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活动作品.博雅大学堂云课程—刘西川：论文写作教学：我的认识与尝试.刘西川，华中农业大学经济管理学院教授。.配套本次课程的教材《实证论文写作八讲》，已由北京大学出版社出版发行。.
2021年6月10日晚，由北京大学教师教学发展中心、北京大学写作指导中心（筹）举办的“学术论文写作指导沙龙”活动在全球大学生创新创业中心大讲堂开讲。.本此沙龙邀请北京大学博雅讲席教授、著名作家、北京大学文学讲习所所长曹文轩教授担任主讲嘉宾...
2、论文方面，中国知网有很多了，这里重点推荐6篇，都是中国创意写作学的经典论文。第一篇，葛红兵，创意写作学的学科定位[J].湘潭大学学报(哲学社会科学版),2011(5):104-108.第二篇，葛红兵,许道军.中国创意写作学学科建构论纲[J].探索与争鸣,2011(6
五月十三日下午四点，邓晓东老师主讲的“转换视角，推陈出新，文史研究方法谈——以唐寅研究为例”博雅大讲堂在学正楼307教室如期举办。邓晓东老师先用幽默风趣的态度拉近与同学们的距离，抛出讲座的内容——论文写作的有关干货，从自己选择这个题目的原因展开，介绍当前大家论文写作中...
时间：2017年3月23日（周四）16：00—18：00地点：华中师范大学逸夫国际会议中心讲座题目：世界是不平的：什么全球化？为谁的全球化？主讲人：何道宽主办单位：教务处承办单位：华中师范大学新闻传播学院主讲人简介：何道宽，深圳大学英语及传播学教授、津贴专家、资深翻译家，曾任…
5月13日下午，文学院举办的“转换视角，推陈出新，文史研究方法谈——以唐寅研究为例”博雅大讲堂在仙林校区学正楼307教室如期举办。主讲人邓晓东老师先用幽默风趣的态度拉近与同学们的距离，抛出讲座的内容——论文写作的有关干货，从自己选择这个题目的原因展开，介绍当前大家论文写作...
大学写作课，“教”出好论文.以批判性思维为课程训练核心的大学写作课程在国外的世界一流高校中并不鲜见，而在我国，这一课程正方兴未艾...
其实不然，创意思维与人有着内在联系，与人的休闲活动、休闲审美活动有着密切关联。因此，黄健教授认为，要用自由的理念激发思维的潜能，提出可以通过“与自己对话”来开发创意思维。最后，黄健教授具体介绍了如何开发和把握创意思维。
内容简介:创意写作渊源、背景与发展趋势;创意写作与中文大学生写作策略与路径。时间:2020年11月2日(周一)晚上14:40——17:00地点:东区知行201主讲人:熊敬忠教
内容简介:创意写作以革命者姿态出现在世人面前,反对的是中文学科内部文艺理论话语产生的“学术机制”、文学史学拘泥于历史而对现实发声无力的“泥古机制”,反对的是这种机制与实践脱...
五位一体的人才培养模式,培养优秀的应用创新人才的理念,鼓励学生进行文学作品创作,并在学科专业领域内选拔有优秀创作能力者参加国内高等级创作竞赛,特举办西安...
作家、创意写作硕士、比较文学博士生,上海华文创意写作中心。1人赞同了该文章2018年度,国内创意写作有多篇重要的论文,如果关注中国创意写作研究前沿问题,那么这些都是不可错失的...
1:49:071.2021华东师范创意写作博雅创写试讲课蒹葭213次播放16:192.答疑课蒹葭64次播放老师蒹葭粉丝108关注华东师范大学中国语言文学系创意写作专业全日制研究生...
五位一体的人才培养模式,培养优秀的应用创新人才的理念,鼓励学生进行文学作品创作,并在学科专业领域内选拔有优秀创作能力者参加国内高等级创作竞赛,特举办西安...
作家、创意写作硕士、比较文学博士生,上海华文创意写作中心。27人赞同了该文章从个人的角度来讲,我觉得下面这几个论文对了解创意写作比较有帮助。整体上,国内的创意写作理论研究,...
中国创意写作学科的实践和研究都处于起步阶段,需要创意写作的基础理论体系来支撑,需要创意写作的中国话语来建构。创意写作(CreativeWriting)一词也可译作创造性写作,创意是...
五月十三日下午四点,邓晓东老师主讲的“转换视角,推陈出新,文史研究方法谈——以唐寅研究为例”博雅大讲堂在学正楼307教室如期举办。邓晓东老师先用幽默风趣的态度拉近与同学们的距...
【摘要】:创意写作是美国、英国、澳洲等国在文学创作中运用的一种教学模式,以表达思想、感受、情绪为目的,培养保存个性、拯救自我的作家。在应用型高校《写作》课程教学改革...