南京财经大学通识选修课课程论文考试(Feng面)2010——2011Di2学期课程名称:Chuang造学基础任课教师:朱恩俊Xue生姓名:吴蓓蓓班Ji:会计08D学号:2110708D18Lun文题目:创造学感悟内容
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论文题目：浅谈《易经》与人生感悟论文.《易经》在我之前的理解中就是一部关于风水的着作，对它知之甚少。.但是，当听完张翰老师的讲座后，我对易经有了一个全新的理解。.《易经》是我国一部最古老而深邃的经典，据说最早由伏羲氏创立先天八卦，到...
构成学习心得为期八周的构成研究课程让我感触彼深。自感觉这门课程的新鲜有趣到苦恼制作的困难，再到体会学习这们课程开阔思维的乐趣。这每一步每一时期在现在回忆起来都是学习中成长的宝…
2012-11-09学习创新思维与方法（大学选修课）的主要体会、感想和收获182020-09-09创新课程心得体会？2016-09-28创新思维训练与方法是属于选课中的哪一类
百年党史学习心得体会【35篇】【#心得体会#导语】党的历史是全党的宝贵精神财富，是中华民族历史文化的重要组成部分。在广大共产党员中持之以恒的开展党史教育意义重大，学好党史是中国共产党党员必修的第一课。以下是®无忧考网心得体会频道整理的百年党史学习心...
一、形象思维与其对教学的启发1．强化直接感知训练，如以下方面的训练:视觉的感知、听觉的感知、味觉的感知、嗅觉的感知。2．活动体悟，形象感受。在实践中找感觉、感悟，在行动中感受、探索。3．拓展想象。想象就像是形象思维的一双翅膀，可以使思维在脑际空间自由翱翔。
创造教育是教育观念,又是具体的教育思想,它只有具体到教育教学的操作方法才能够实现。创造教育能够发挥教师积极的指导作用,能够获取良好的教学效果,使得学生愿...