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【摘要】：正教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第64~65页。教学目标:知识与技能:1.结合具体情境,通过动手操作了解同一平面内两条直线的位置关系。2.知道"互相平行"、"互相垂直"、"垂线"、"垂足"的含义。
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苏教版与人教版小学数学教科书垂直与平行内容比较摘要：摘要:垂线与平行线相关内容是图形与几何领域的基础性内容，比较苏教版与人教版教科书中垂线与平行线相关内容，发现其共同点有直观形象感知、在比较中促进理解，静态图示分解、规范操作提升…
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写一篇数学小论文，有时比完成大量的课后作业更有价值。很多数学竞赛中，也有关于小学数学论文的比赛。为此，小编收集了一些优秀的数学小论文，供大家学习和参考。小学六年级数学小论文：有感生活中的垂直与平行小学六年级数学小论文：养螃蟹的数学
随着数学课程改革的逐步深入,学生数学素养的提高、问题意识的培养等问题越发成为教师在课堂教学中关注的问题。下面是小编为大家推荐的数学小论文，供大家参考。数学小论文范文一：数学论文我曾经看过这样一个新闻，说人的和人的拳头差不多。
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面前的斑马线正是一条条互相平行的直线，而对面的交通灯正好与斑马线垂直，同时也与地面垂直，还有对面指挥交通的警察叔叔笔直的站在那里，他的形象正好与交通灯平行与地面垂直……...
垂直与平行教学反思(精选4篇)身为一位优秀的老师,课堂教学是重要的工作之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,来参考自己需要的教学反思吧!以下是小编精心整理的垂直与平...
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从学生的认知需要出发——人教版四年级上册《垂直与平行》备课思考,本文主要内容关键词为:上册论文,人教版论文,四年级论文,认知论文,学生论文,此文献不代表本...