当前位置：学术参考网 > 春风化雨教学教师论文
师德论文：春风化雨润物无声.春风化雨润物无声摘要：教师是一种特殊的职业，肩负着传承文明、启迪智慧、塑造灵魂的现实责任和历史使命。.振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。.在全社会大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。.关键词...
因此，在古诗文教学中，教师必须坚持“取其精华，去其糟粕”的原则，以其“春风化雨，润物无声”的特点和优势，更好地发挥其“以优美的意境感染人,以深邃的哲理教育人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”的独特作用，从而培养学生的爱国主义情感和
高中语文教学论文春风化雨，润物无声-语文教学中情商教育渗透的实践和思考ww.dearedu而今我们正在大力推行素质教育和新课程改革，作为一名中学语文教师，除了要积极推行教育教学改革，更要不断更新教育理念，依靠学科优势，在发展学生智商的
语文论文之春风化雨润物无声小学语文学科中的科技启蒙教育春风化雨润物无声小学语文学科中的科技启蒙教育南京市江宁区铜山中心小学周欣美小学语文课程标准中提出现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神合作意识和开放的视野,文库网wenkunet
爱的教育是发展仁爱能力的情感教育。在学校教育中，要让学生理解什么是爱，知道如何去表达爱，以及学会爱他人、爱自己和被爱。盛世长安小学秉承北京实验二小原校长李烈“以爱育爱”的办学理念，强师爱学生这个根本教育原则的同时，概括了其层层递进的含义：孩子的成长需要爱，这...
教师师德师风学习论文篇一.法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。.”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻...
德育论文：以德育人春风化雨润物无声.优品课件德育论文：以德育人德育论文：以德育人春风化雨润物无声春风化雨润物无声德育是学校教育中的重要组成部分，是素质教育的核心，它是关系到学生的健康成长、国家可持续发展的大事。.一个学生的...
春风化雨,润物无声——高中语文教学中的德育渗透--中国期刊网.张露.四川省广元市朝天中学628012.【摘要】高中语文教学中，教师要积极渗透德育内容，提高学生的人格修养。.将道德相关的各种活动与学生的语文学习结合起来。.提高学生的道德和修养，让...
蓝红军，从教27年，我校高级翻译学院教授，研究生、博士生导师。连续三年获得广东外语外贸大学优秀研究生导师奖项、曾获优秀党支部书记、“云山杰出学者”等荣誉。担任教师党支部书记，获选为教育部、广东省“双带头人”教师党支部书记，近三年在外语类核心期刊发表论文20多篇，出版...
任春兰任春兰，女，大学本科，一级教师，任教语文学科。她是一位有着三十年教龄的老教师，教学经验丰富，在作文教学中独有建树，指导学生参加各类作文比赛纷纷获奖。她曾荣获上海市小学语文优秀论文二等奖；“奉贤杯”班主任基本功大赛区二等奖，上海市“读写新天地杯”、“读写新...
小学语文教师论文:春风化雨润物无声_通用版春风化雨润物无声---语文教学中的德育教师的天职就是“传道授业解惑”,“传道授业解惑”就是教书育人。怎样教书...
[语文]春风化雨——教学中师爱的力量(教师论文)文档格式:.doc文档页数:4页文档大小:35.5K文档热度:文档分类:论文--毕业论文系统标签:教师中师...
教育教学论文春风化雨暖人心.doc,春风化雨暖人心——一问题生的转化实录[摘要:身世可怜的小曾,因为一份残缺的、浓浓的爱,让她变得很叛逆。经过倾听、观察、...
4.春风化雨,润物无声--德育工作案例5.春风化雨,润物无声---谈课外阅读6.春风化雨润物无声抒情作文7.新时期师生关系--春风化雨润物无声(教学论文)8.希望如潮,润物无声随笔
“春风化雨,润物无声”的疏导方法,在充分挖掘教材,在传授知识、培养能力的同时,结合实际进行学科渗透,巧妙地将爱国主义教育、集体主义教育、生命意识教育、谦虚...
她经常对新教师说：英语教学每人都是三个班，每个班教学设计都或多或少有所变化，那么就很有必要将这些新点子或课上发现的问题记录下来，毕竟教师专业成长=经验+反思。她还将这些经...
春风化雨润物无声浅谈山区小学低年级写话教学遂川县荧屏小学在多年的教学经历和相关信息调查中得知,山区小学的学生每天自愿写一段话的人数占总人数的4%,能从...
学生教学论文春风化雨,润我教学之路导读:此文是一篇学生教学论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。2001年,载着我的梦想,带着对三尺讲台的渴望,如...
春风化雨,润物无声刘建湘老师,中共党员,1996年毕业于湖南科技大学并分配至湘机中学,先后担任班主任、生物教师、校团委书记。2007年调入湘潭市一中,担任政教处干事、生物教师、备课...
春风化雨润心田(教师论文).doc春风化雨润心田——学生课外阅读指导之我见《小学语文教学大纲》要求:“课外阅读总量不少于150万字,养成写读书笔记的***惯。”无疑...