小学语文教学论文：词语可以这样教词语教学是阅读教学中的重要组成部分。小学阶段教师要重视词语教学，针对教学内容的不同，采取灵活多样的方法，使学生在主动参与中理解感悟。下面就联系教学实践谈谈几种生动有效的词语教学一、“做”出来。
SCI论文（scipaper.net）:摘要：词语教学是语文阅读教学的关键之一。.教学时可以通过联系文本、巧借表演、链接生活、引导对比等策略，引导学生理解词语意思，感悟其背后承载着丰富的思想、情感、观念，从而让词语教学焕发生命色彩。.关键词：小学...
李媛论文：浅谈小学低年级词语教学.浅谈小学低年级词语教学新疆库尔勒农二师二十八团梨华中学李媛词语教学是小学语文低年级阅读教学的重点，对词语的正确理解有利于感受、理解课文内容，也有利于积累书面语言。.小学低年级学生年龄小，注意力不...
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在实际教学时，教师仅将词语教学当作指导阅读的突破口，有的教师为了节省课堂时间，干脆忽略掉词语部分直接进入课本内容的讲解。有的教育者所采用的教学方式缺乏科学性、合理性，要么是“蜻蜓点水”式的词语教学，读过便不了了之，学生对词语没有理解，更谈不上运用。
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1.论文题目：题目即论文的题名，它是论文的窗口，也称论文的眼睛。题目是论文内容的高度概括，论文通过题目传神韵、显精神、见水平。拟定论文题目的具体要求是：(1)以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容。
试论对外汉语教学中文化词语的教学论文摘要：词汇教学是语言教学的基础，是不可或缺的重要组成部分。其中，文化词语作为汉语词汇的重要组成部分，在词汇教学中有着十分特殊的地位。本文从文化词语的界定和分类入手，进而探讨了如何进行文化词语的教学。
论文摘要：因此我们在研究网络词语的同时，应该关注留学生网络词语的教学。对外汉语教学应该注重培养留学生能用汉语进行交际的能力。留学生学习了一定的网络词语，不仅可以激发他们学习
本文是语言学论文，本文以汉语中的国俗词语为研究内容，以前人的相关理论研究成果为基础，对国俗词语的定义、特点、分类以及其在对外汉语教学中的重要性进行了分析。
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小学教学论文一等奖浅谈小学语文词语教学的有效性(20200928080158).pdf,浅谈小学语文词语教学的有效性词语教学是小学语文教学的重要组成部分,是学生理解句子...
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这些目标对于三年级的作文教学来说,可以归结为一句话:激发学生写作兴趣和写作愿望,引导学生学会如何写作文。小学三年级是学生刚跨入写作的门槛,对于词汇量有一...