当茨威格还年轻的时候，他赢得了一个见到罗丹的机会。经过一夜的兴奋难眠，茨威格终于见到罗丹。年轻人在自己的艺术大师面前嘴笨得说不出话来。我没有对他说一句恭维的话
奥地利作家斯蒂芬·茨威格的散文《从罗丹得到的启示》,寓意深刻,形象生动,结构精巧,是一篇难得的散文精品。文章记叙作者年轻时游历巴黎的一段经历:自己的文章得到了好评,但觉得还能写得更好,只是还“不能断定那症结的所在”。
从罗丹得到的启示茨威格我那时大约二十五岁，在巴黎研究与写作。许多人都已称赞我发表过的文章，有些我自己也喜欢。但是，我心里深深感到我还能写得更好，虽然我不能断定那症结的所在。于是，一个伟大的人给了我一个伟大的启示。那...
全神贯注课文全文（附关于罗丹的资料）。小学语文四年级下册26课-全神贯注，记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客饭后参观工作室，罗丹自己却全神贯注地修改起一座新雕刻的塑像来。
2、茨威格见罗丹工作完了走上前去准备同他交谈罗丹径自走出门去随手拉上门准备上锁【课文链接】茨威格对这件事有很深的感触。他后来回忆说：“那一天下午，我在罗丹工作室学到的，比我多年在学校里学到的还要多。
茨威格去世后，巴西总统下令为这位大师举行国葬。1945年以后，茨威格的作品首先在美国和日本，接着在苏联引起强烈反响，惟独在德语国家似乎为人所遗忘。直到1981年，茨威格诞生一百周年，联邦德国S·费歇尔出版社重版了茨威格的作品。
斯蒂芬·茨威格(1881～1942)奥地利作家.生于维也纳一个企业主家庭.1899年中学毕业后在维也纳和柏林攻读皙学和文学.1903年获博士学位.16岁就在刊物上发表了作.第一次世界大战期间瑞士,他的第一部反战剧《耶利米》也在瑞士首演.战后...
1陈晓涛;;茨威格自杀心路解析[J];语文教学通讯;2007年11期2魏建宽;;茨威格的绝唱[J];阅读与鉴赏(高中版);2009年01期3魏建宽;;茨威格:再也没能看到旭日东升的人[J];高中生之友;2012年06期4周曌;;读茨威格《一个陌生的来信》[J];全国优秀作文选(高中);2011年Z1期
【摘要】：斯蒂芬.茨威格(StefanZweig)是深受中国读者欢迎的奥地利作家。在他数量众多的作品中,中篇小说所占比重最大,其情节引人入胜、常有出人意料之铺设;人物形象鲜明,尤其擅长细腻的心理描写与分析;语言犀利精准,精雕细琢,给读者以美的享受。
要求:选好角度,确定立意,写一篇议论文,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不要抄袭。专注不懈见成功①善良、朴实、专注,成就了罗丹辉煌而...
如人教版四年级下册《全神贯注》中有这样一句话:“茨威格见罗丹工作完了,走上前去准备同他交谈。罗丹径自走出门去,随手拉上门准备上锁。”在对文本进行细心...
知名教师分析,《阅读。茨威格怕打扰雕塑家工作,悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似...
在细心推敲后发现课文有这样一句话:“茨威格见罗丹工作完了,走上前去准备同他交谈。罗丹径自走出门去,随手拉上门准备上锁。”课文省略了茨威格和罗丹的对话,这...
在细心推敲后发现课文有这样一句话:“茨威格见罗丹工作完了,走上前去准备同他交谈。罗丹径自走出门去,随手拉上门准备上锁。”课文省略了茨威格和罗丹的对话,...
如人教版四年级下册《全神贯注》中有这样一句话:“茨威格见罗丹工作完了,走上前去准备同他交谈。罗丹径自走出门去,随手拉上门准备上锁。”在对文本进行细心推敲...
1、罗丹自己端详一阵却皱着眉头说啊不还有毛病左肩偏了点儿脸上对不起请等一等他立刻拿起抹刀修改起来2、茨威格见罗丹工作完了走上前去准备同他交谈...
什么是专注?专注是锲而不舍的磨练和追求,是百折不挠的探索和力量,专注是竭力全力的催化剂。追求专注是对人生的诠释;坚守专注,期待着收获;用专注敲开成功之门。这些是雕塑大师罗丹给...
2.自由读,再指名读这一段,想一想:茨威格见罗丹工作完了,“径自走出门去,随手拉上门准备上锁”,这句话的“径自”和“随手”是什么意思?表明罗丹的什么?(“径自”...
要求:选好角度,确定立意,写一篇议论文,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不要抄袭。二、真题解析这是一篇材料作文。对于材料作文,同学们一定要先读懂作文材料,才...