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孝文化融入高校生德育的困境与实践途径.摘要：以孝文化为核心的优秀传统文化是中华民族五千年文明的积淀，是中国特色社会主义文化的根基。.本文通过分析大学生孝文化教育的现实困境，从营造家庭氛围、创新高校教育模式和优化社会环境三个维度...
提升慈孝文化内涵。仙居县大力开发仙居丰厚的慈孝文化积淀和善德教育的富矿资源，举办慈孝大讲堂、第三届海峡儒学学术论坛暨慈孝文化理论研讨会、慈孝仙居理论征文比赛、孝行浙江走进仙居等活动，提炼“慈爱、孝敬、为善、有信”的核心价值内涵。
摘要：以孝文化为核心的优秀传统文化是中华民族五千年文明的积淀，是中国特色社会主义文化的根基。本文通过分析大学生孝文化教育的现实困境，从营造家庭氛围、创新高校教育模式和优化社会环境三个维度，提出孝文化融入大学生德育的实践路径，以期提高大学生道德修养水平，促进家庭...
学校是培养英才、传承文明、创新文化的重要阵地。优美的育人环境和良好的文化氛围是一所学校健康发展不可缺少的主要条件。那么，校园文化是作为一所学校教育的灵魂，更是体现学校生存与发展的价值所在，是推进社会主义精神文明建设的需要
孝文化校本教材《孝行天下》.doc,《孝德香满园》校本课程的探索一、课程编写的现实意义“孝道”自古以来就是学校教育和社会教化的一个重要内容，尤其是对教学生“先做人，后做事”的中职学校来说，慈孝文化融入中职学校的德育管理，具有很强的现实意义。
组织开展首届“善美仙居人”、第二届“慈孝之星”、首届“十大乡贤”、年度“仙乡新风十佳新人新事”评选表彰活动，不断传递放大典型的“标杆效应”和“群体效应”。要坚持精神鼓励和物质奖励相结合，关爱好人，建立健全优待“善美仙居人”的保障机制，形成“好人有好报”的价值导向。
加强校园文化建设营造优雅育人环境论文范文5500字cxA中国德育网，中小学德育网加强校园文化建设，营造优雅育人环境钟祥市长寿一中曹玉华张家才校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现。同时，校园文化作为一种特殊的社会文化现象，代表一种风气...
特殊教育学校校园文化建设研究.杨密婷.【摘要】：近几年，在社会各界和各级领导的关怀支持下，特殊教育越来越受到人们的重视。.《教育部特殊教育学校暂行规程》第五十四条指出：特殊教育学校要特别重视校园环境建设，搞好校园的绿化和美化，搞好...
校园本身是人类文明的产物和文化载体，特定的校园环境是建设年代政治、经济、文化、技术的载体，也是那段历史记录。如果说文化是校园的灵魂，那么，校园雕塑就是校园灵魂的最好象征物。“环境育人，空间育人”，这一教育信条贯穿校园环境建设。
伴随着琅琅读书声漫步校园，无论是三幢主体教学楼上的镏金大字，还是充满温情的雕塑，无论是无处不在的文化石，还是古雅的指示牌，以及台阶上“礼孝”“廉信”的两个八卦图，彰显着掌起初级中学“明礼、扬孝、敬廉、守信”的校训，让全校师生置身于礼孝文化浸润的环境之中，感受礼孝...
校园文化建设的目标在于创设一种氛围,陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。孝文化如何融入校园文化,如何在融入校园文化建设中有效彰显孝道育人功能,是值得高校...
3.特色学校在研究中,“慈孝文化特艱学校建设”是一个探索呾创新癿过程,我们充分发掘学校人文内涵,确立“蒙以吭正”为核心价值癿办学理念,以“慈善爱”呾“孝...
将慈孝文化带进校园,将学校文化深入社区,相信只要全社会都能以“孝”为准则去敬老爱老,在这种孝文化氛围中,定会使“孝”行天下,从而创造出一个温馨、和谐的...
因此,我们开展“慈教大讲堂”,让每一个教师都认识到慈孝教育的重要意义,懂得实施慈孝教育的有效途径,形成全员育人的良好慈孝教育环境。学生参观桐江书院参...
为此,在建设特色学校过程中,我校立足地域优势和学校传统文化,以弘扬慈孝文化为抓手,不断探索育人的有效手段,创新育人模式。一、推进慈孝教育,养成慈孝品性1.提炼...
按照教育部、共青团中央了《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》基本精神,本论文将本着回顾历史、展望未来、放眼世界、立足中国现实的指导思想,选择“和谐的本质...
“慈孝文化特色学校建设”是一个探索和创新的过程,我们充分发掘学校人文内涵,确立“蒙以启正为核心价值的办学理念,以“慈善仁爱”和“孝德感恩”为育人主线,以...
内容提示:t阂毙擂基教经纬以慈孝文化建设为切入点打造和谐校园山东省高密市第二实验小学张群当前,中小学生普遍存在依赖心理,缺乏孝敬观念和关...
PAGEPAGE1888888888小学“慈孝文化进校园”德育活动实施方案“慈孝文化”历来是中华民族传统文化的重要组成部分。回顾历史,孔子的“孝道”教育、孟子的“老...
据悉,“少年派”公益计划是江北区“中华慈孝进校园”活动的重要组成部分,旨在加深广大未成年人孝老爱亲、友爱互助的传统慈孝文化理念。(《宁波日报》10月21日)...