体会科学奥秘，探究磁铁性质.摘要：在当前素质教育理念在我国基础教育阶段如火如荼的渗透背景下，越来越多的小学科学教师在开展教学和进行教学设计的过程中，摒弃了传统教学观念影响下的课堂知识为主的教学习惯，而是更加关注小学生的核心素养以及...
《磁铁的性质》教案设计及评析论文总结英语资料ppt文档免费阅读免费分享，如需请下载！《磁铁的性质》教案设计及评析【教学目的】1．指导学生研究和认识磁铁的性质，即：指南、北方向；同极相排斥，异极相吸引。
论文的教学设计以学生的自主探究为主,充分发挥学生的好奇、好动的天性,放开课堂让学生动手实验,尊重并巧妙地利用了学生的差异和多样性,充分暴露体现电磁铁性质的各种现象,使学生在相互比较的基础上发现影响电磁铁极性和磁性的各个因素。.教师并不教给...
作者：于昊2011.3前言：磁对于我来说是一个神奇的领域，我感叹于磁的强大和固执，感叹于磁的变化和稳定，我曾经为磁的表现魂牵梦绕了许多年，终于有一天下决心研究磁的本色，发誓...
王敦辉;;Ni-Mn基铁磁形状记忆合金的磁相变及相关性质研究[A];第七届中国功能材料及其应用学术会议论文集（第7分册）[C];2010年10魏红祥;韩秀峰;R.M.Lanford;J.M.D.Coey;;纳米接触磁电阻材料的与研究[A];2005年纳米和表面科学与技术全国会议论文摘要
小颗粒体系的磁化翻转和磁输运.【摘要】：铁磁颗粒磁矩的动态翻转特性是开发研制磁性传感器,磁性存储器以及磁性探测器件的重要课题。.磁性存储及探测器件的制造工艺已相当成熟,这使得其在日常生活中的应用变得相当普遍。.如今,计算机中央处理器的...
超导体基本性质的研究论文.doc,渤海大学本科毕业论文题目超导体性质的研究完成人姓名王黎黎主修专业物理学教育所在院（系）物理系入学年度2003年完成日期2007年5月20日指导教师史力斌超导体性质的研究王黎黎渤海大学物理系摘要：1911年荷兰物理学家昂尼斯首先发现了...
【摘要】：趋磁细菌磁小体研究是揭示生物矿化作用和探索生物活动与地磁场之间联系的重要研究内容.细菌成因的磁铁矿颗粒也是部分湖泊和海洋沉积物磁性的主要载体.本文在介绍趋磁细菌基础上,重点评述磁小体形成过程研究、磁测量技术、沉积物中化石磁小体的识别方法、环境指示意义等方面...
对于BiFeO3等多铁材料，它们都具有铁磁或反铁磁性，这会影响他们的电子性质。但如果要计算他们的晶格振动性质，比如声子谱，拉曼红外谱的话，需要设置它们的磁性吗？也就是说磁性或反铁磁性会不会影响振动性质，如果会，应该是以怎样的方式去影响的？
张正中;磁性单分子输运性质研究及自旋器件设计[D];南京大学;2011年3杨芬;具有缓慢磁弛豫行为的分子基磁性材料的与性质研究[D];吉林大学;2015年4周琦;3d-4f及4f簇合物的与磁性研究[D];吉林大…
实验名称:探究磁铁的性质实验准备:磁铁、铁钉、回形针、棉线、圆柱形铅笔。实验过程及现象:1、让吸起来的铁钉排成队。可以发现如果磁铁的吸力比较强,可以吸...
@豳:维普资讯cqvip《铁的性质》课研究过程磁一王晶在对李老师的教学实录及各放着有关磁铁的种类及相关用途的幻灯片”教学策略,图通过...
刘老师建议,当大屏幕上展示出学生的实验记录单后,学生很快就会发现磁铁各个部位磁性强弱不同,并在此基础之上做出“磁铁的两边吸引力很大,中间吸引...
（1）保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入不同的物体时，通过比较纸片下面能吸附的回形针数量，显示磁体对回形针吸引力的大小；（2）回形针受到两个力的作用...
(一)磁铁的性质和种类1.磁体是指具有磁性的物体,它有天然的和人造的两大类。2.所有物质的磁是因为其中的电子排列所引起的。而任何物质都含有电子所以所...