山西民间刺绣艺术作为地方美术资源,其图案、符号造型丰富,纹样的寓意吉祥,色彩搭配艳丽,民俗文化内涵丰富,体现着当地人民朴实的祈福文化观和对和谐美的表现,将其融入高中美术校本课程中具有多重意义。
苗族刺绣图案在小学美术教学中的开发与应用.颜家军.【摘要】：在大数据全球化的发展过程中,基础教育改革正在轰轰烈烈的进行,课程教育改革中挖掘地方校本课程是其中一个方向,开发与应用地方校本课程对于学校教育、教师教学和学生学习有一定的推动...
摘要：“卓尼民间绘画、雕刻、剪纸艺术在美术校本课程中的整合运用研究”是指以卓尼县辖区民间绘画、雕刻、剪纸艺术为资源，搜集整理这些艺术资源，以校本课程形式引进课堂，使民间艺术与学校教育构建成完整的艺术教育格局，使民间艺术得以传承和发展，使学生受到家乡美人文教育。
提供论高中美术校本课程开发和利用[论文]文档免费下载，摘要:论高中美术校本课程的开发和利用摘要：新课程强调课程资源的开发和利用，而具有地域特色的民间美术是学校教育与当地自然和文化相联系的切入点，是最具价值的文化资源和教育资源，是取之不尽、用之不竭的具有学术性和创造性的...
望谟县采取了一定的措施，促进布依族刺绣的传承与发展。.首先，在桑郎镇成立了“少数民族传统手工艺传习所”，形成以生产、销售、展示、传承的文化机构。.其次，2017年9月10派布依族刺绣传承人韦树章到英国伦敦参加“庆祝中英建立大使级外交关系45...
优秀地方课程和校本课程申报表.doc5页.优秀地方课程和校本课程申报表.doc.5页.内容提供方：qwd513620855.大小：46.5KB.字数：约1.34千字.发布时间：2018-05-26.浏览人气：229.下载次数：仅上传者可见.
2017-11-13如何设计校本课程72012-09-29小学语文校本课程的开发具体包括哪些方面？42020-04-03小学校本课程开发方案2016-06-19小学校本课程开发的介绍2012-07-06谈谈如何在中小学进行校本课程开发2020-05-08小学校本课程开设与实施方案.
剪纸艺术在美术校本课程的运用:摘要：“卓尼民间绘画、雕刻、剪纸艺术在美术校本课程中的整合运用研究”是指以卓尼县辖区民间绘画、雕刻、剪纸艺术为资源，搜集整理这些艺术资源，以
艺术理论论文论高中美术校本课程中甘肃地方艺术的开发随着新一轮基础教育课程改革的进行,学校课程多样化和个性化呼声日益强烈,在教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出:“学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本地本校的传统和...
浅谈智力障碍学生职业教育校本课程开发与研究一、我校智力障碍学生职业教育校本课程开发与研究的目标我校智障职业教育课程开发与研究的目标是“以生为本”。我校智障职业教育的“以生为本”是什么呢？我个人认为用
每周二,来自五年级的29名爱好刺绣的学生都会按时来到美术教室一来上课,每节课孩子们都会带着课前准备的绣布,绣绷,绣线,剪刀
过佳雁展开摘要:学校开设刺绣传统工艺课程是全新的尝试,与艺术设计专业结合,弘扬非遗文化.根据学生特长,学校特色,进行刺绣校本开发,在教学中我们不断探究,在实践中进行...
[最新]实用范文精品文档论文文献四、课程效果与反思“陇域之韵――香包、刺绣、剪纸”校本课程实施以来,深受学生喜爱,通过学生问卷调查,95%以上学生喜欢...
一、校本课程开发的宗旨第11页二、镇湖实小校本教材《绣中奇葩》的主旨第11-12页三、从“校本课程”走向镇湖实小的“课程校本”第12页第二节校本课程和刺绣校本教材开...
小学校本课程《刺绣》课程标准下载积分:1000内容提示:1刺绣,又称丝绣,是中国优秀的民族传统手工工艺品之一。据《尚书》记载在四千前的章服制度,就规...
课程内容刺绣满针针法教学时间两课时教学目标1、使学生能熟练掌握辫子针和满针的绣法2、部分学生能够看作品分辨出来2种针法教学重点、难点1、满针的绣法...
文秘帮刺绣培训总结范文,2014年,贵州苗银饰工艺品有限公司的“妇女手工创艺设计”成功申报“锦绣计划”培训项目。“计划不仅给企业间、绣娘间提供沟通交流的...
传统工艺特色校本课程建设论文一、传统工艺特色课程教学的性质1.职业院校的核雕、刺绣工艺特色班,在课程设置和课时安排上已把核雕、刺绣放到了最主要的必修课地位,他们的教育目标...
机标关键词:小学校本课程刺绣练习作者:张婷学位授予单位:苏州大学授予学位:硕士学科专业:艺术设计...在线出版日期:2020-05-15(万方平台首次上网日期...