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4.上图为2月15日数据，除了武汉以外，为什么湖北的孝感和黄冈也是疫情重灾区？答：在地理位置上，黄冈和孝感离武汉最近；两城经济不发达，存在大量外出务工人员，主要务工目的地就近最大城市武汉；在武汉封城之前，有大量在武汉务工人员…
作为一线地理教师，我们柳泉中学地理组迅速展开集体备课，划分专题，通过网络指导预习，对学生的地理学习进行了科学有效的规划。.聂隽老师从地理交通区位的角度带领学生分析了武汉疫情快速蔓延的原因；朱永超老师带领学生分析了武汉“光谷”在...
郭剑峰名师工作室.本微课程包含以下专题：.1.新型冠状病毒疫情中的地理——城市地理.（1）九省通衢的武汉——交通区位看武汉.（2）分级救治抗疫情——中心地理论.（3）火神山医院的区位分析——城市空间布局.3.新型冠状病毒疫情中的地理——环境地理...
地理学埃博拉病毒从地理学的角度分析：武汉疫情、人、环境之间有何关系？关注者13被浏览1,679关注问题写回答邀请回答好问题7添加评论...
地理科学学院院长刘敏教授从“如何从地理学的角度看待疫情”和“地理学能为疫情做什么”两个方面和同学们展开交流。刘敏提到，地理学的学科性质与特点要求地理人应当肩负起更多的责任和使命，应该从地理学最基本的人地关系的角度出发展开研究。
衡水中学老师分享了《地理视角下的新冠肺炎疫情》课件，与同学们共同学习分享。.在第一部分“武汉与疫情”中，分别从武汉的地理位置、人口、交通、经济、自然地理特征等五个方面分析了武汉地理环境与疫情之间的联系。.在第二部分“地理环境与疫情...
活动作品疫区人民教师从地理学科视角分析疫情.活动作品.疫区人民教师从地理学科视角分析疫情.1.8万播放·519弹幕2020-02-0607:28:06.正在缓冲...播放器初始化...加载视频内容...577326425256.动态微博QQQQ空间贴吧.
第四章疫情风险地图我将疫情级别、交通密度、医疗点密度等数据进行加权分析，得到最终的疫情风险地图。公式如下：“疫情风险”=“疫情级别指标”*0.4+“交通密度指标”*0.3+“与医疗点的距离”*0.1+“医疗点密集程度”*0.1+与武汉市的地理距离*0.2。
智库中国>从经济地理视角看疫情防控期间的经济对策来源：澎湃新闻｜作者：王丰龙｜时间：2020-02-21｜责编：李晓曼
学习不延期从地理视角认识新型肺炎疫情.2020年的春节，因一场席卷全国的新型冠状病毒感染引起的肺炎疫情变得不同寻常。.受疫情影响，各地开学时间被多次推迟，在这个超长寒假假期里，学习不延期，羿飞教育整理了与本次疫情相关联的地理知…