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知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩展。学习目标：1.熟悉罗马从城邦发展到帝国的过程;知道罗马帝国衰亡的历史。2.分析罗马共和国和罗马帝国衰落的原因。3.认识罗马帝国危机的实质是奴隶制危机。新课学习：罗马起源传说：母狼乳婴
以罗马城邦与罗马帝国的发展和兴衰作为本课的线索，时空架构明确。以时间线索串起本节课的主要内容。第二，教材重构，在实际授课的过程中，以时间线索为轴，对课本的原有子目进行了重构，将古罗马的发展分成了罗马城邦、罗马共和国、罗马帝国和帝国衰亡四个时期进行学习。
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原因：1、城邦的基础被破坏。罗马的共和政体是在城邦制的基础上建立起来的。城邦制赖以存在的经济基础是小农。当大量使用奴隶，奴隶制充分发展，意大利的地产日益集中于人数不多的大土地所有者手中的时候，小农经济瓦解了，城邦的经济基础也就崩溃了，因而，城邦也必随之灭亡。
结果是罗马平民分到了不少拉丁城邦的土地。在罗马随后的扩张中，罗马平民得到了不少分地的机会。因此，结合上面提到的因素，不难理解为什么罗马有长久的尚武传统。罗马人是非常看重军事的，连贵族都需要参加10次以上的战役才能竞选任何公职。
第5课罗马城邦和罗马帝国知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。1．了解罗马文明的发展兴衰历程和基本社会特征。2．了解罗马共和国向帝国转变的原因以及帝国发展的脉络。3．通过讲述罗马帝国，使学生能正确认识以军事征服为基础建立起来的罗马帝国，客观上促进了多种文明的融汇...
罗马共和国转变为罗马帝国的原因：①城邦的基础被破坏。罗马的共和政体是在城邦制的基础上建立起来的。城邦制赖以存在的经济基础是小农。当大量使用奴隶，奴隶制充分发展，意大利的地产日益集中于人数不多的大土地所有者手中的时候，小农经济瓦解了，城邦的经济基础也就崩溃了，因而...
从“罗马帝国衰亡”到“罗马世界转型”——晚期罗马史研究范式的转变李隆国内容提要：20世纪中叶以来，由18世纪英国历史学家爱德华•吉本进行经典•表述、延续了200年的“罗马帝国衰亡”模式受到了巨大挑战，以古代晚期研究为主力的“罗马世界转型”范式悄然兴起。
罗马的兴起公元前1000年，从意大利半岛中部的台伯河畔兴起一罗马城邦据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴，引起人民的丌满，终二忍无可忍，揭竿而起，一丼推翻了君主制。以后，为了防止再次出现戕害人民的国王，罗马人决定丌,点石文库dswenku
九年级上册第5课《罗马城邦和罗马帝国》教案.1.通过阅读教材，了解罗马城邦的兴起，简单说出罗马共和国和罗马帝国的兴亡过程中的重要时间、事件及人物。.2.通过小组讨论，分析罗马共和国和罗马帝国衰落的原因。.3.认识罗马帝国危机的实质是奴隶制危机...
395年罗马帝国:东罗马以君士坦丁堡为中心,西罗马以罗马为中心。476年,西罗马帝国灭亡。古罗马文明发端于意大利半岛中部,从一个台伯河边的城邦到雄霸海上的共和国...
一个优秀的教学必然有教案设计,教案的设计工作是大家教学中的重要工作,大家在以后的教学中要多加注意,进行教学设计工作可以帮助大家进行有效的教学。下面是小编为大家准备以下的内容...
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一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦凯勒。那么,接下来就让小编为大家带来罗马城邦和罗马帝国的知识梳理,希望大家努力学习,不负青春。想获...
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精品文档(可编辑)值得下载课《罗马城邦和罗马帝国》微课资料教学立意方面:第一,以时间线索为轴。本课是第二单元古代欧洲文明的第二课,承接着上一课希腊城邦...
《罗马城邦和罗马帝国》(课时作业).doc,本课的设计初衷,是为全体学生的共同提高。作为教师要充分保护好孩子的自信心,只有孩子们有了自信,才有可能持续保持对某些事物的兴趣和热情。...
有兴趣的小伙伴可以去尝试做一做玩一玩~制作不易链接:九年级上册第一单元测试知识点一罗马城邦和罗马共和国1.罗马城邦:前1000年罗马城邦兴于意大利半岛中部...
因此本课的教学立意可以得到确认,在把握罗马城邦和罗马帝国发展的基本线索的同时,让学生意识到人类社会不断发展和进步的总体趋势,进而培养学生国际视野下大“...