10.3课题学习从数据谈节水教学实录一、创设情境引入新课师:水是生命之源,碧波荡漾、浩如烟海、山清水秀这些都是人们对水最美丽的描述。我们的生活离不开水,可是水源受到污染,现在又发生缺水危机,人们可…
美国统计学家约翰·图基(JohnTukey)提出了“探索性数据分析”的概念和方法①,主张利用标准统计学算法,以及图形、图表、数字等显示数据中的规律性及其特征,进一步提炼数据隐含的信息。报告借鉴这一概念,将其作为分析孔子学院研究的一种思路,即通过基础数据的分析,来挖掘不同类型...
如果我们去看现实中水资源管理的话,不管看大部分的学术论文还是国内外大部分宏观政策,都还是停留在本地直接用水行为的管理上,都还是停留在居民如何节水,农业灌溉如何节水,工业如何节水,并没有将其上升到社会经济发展的层面,但这也并不是完全没
科技论文格式和写作技巧近来,编辑部经常接到一些作者询问所投稿件能否采用、如何给期刊投稿、稿件有什么要求等方面的来电,这些问题主要涉及3个方面,一是投稿时要分析所投期刊的性质和定位,二是要围绕水利中心工作做好选题,三是要掌握科技论文写作格式和技巧。
李佩宁,美国教育联合会常务委员在学生学习过程中,如果学科过于割裂,学生则通常难以理解各个学科之间是如何联系的。比如,初中生学完二次函数,可能要到高中后才能从物理学科中找到二次函数的实际用途;高中生…
精品文档就在这里-----各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有----------精品文档研究报告的格式一.标题:少于25二.署名:学校、组长、组员、指导教师三.摘要:一般为200至300字,概括文章的主要内容、中心思想四.关键词:标志性词语3五.前言...
三个经典案例告诉你,如何实现真正的跨学科整合.在学生学习过程中,如果学科过于割裂,学生则通常难以理解各个学科之间是如何联系的。.比如,初中生学完二次函数,可能要到高中后才能从物理学科中找到二次函数的实际用途;高中生学完虚数,只有将来...
【UCL论文均分75+】五个步骤让你写论文不再迷茫!!千岁千千岁Yanyan1.7万播放·47弹幕技术路线图的制作FixedStar--恒星2.3万播放·29弹幕从500篇论文中总结出的国内外研究现状万能模板,60秒完美掌握!【值得收藏...
分析区域环境区位特点、优势及评价:1、分析区域的地理环境特点:从区域的环境要素结构因子出发,通过综合、比较分析,比较中往往是与同纬度(东西)比较为主,也有同经度(南北)比较两个度,比较是为了突出该区域的地理环境的特殊性,“人无我有,人有我优”的特点,分析的目的是为发挥...
一是把节约用水作为水资源开发利用的前提,实施国家节水行动,全面提升水资源利用效率和效益。深入贯彻“节水优先”方针,以实施国家节水行动为抓手,完善节水制度标准,加强节水宣传教育,强化节水监督管理,使节约用水真正成为水资源开发、利用、保护、配置、调度的前提。
研究性学习——从数据谈节水研究课题名称:从数据谈节水设计者姓名所在学校所教年级初一研究学科数系电话电子邮件一、课题背景、意义及介绍1、背...
研究性学习——从数据谈节水.doc7页内容提供方:xxj1658888大小:108.5KB字数:约4.34千字发布时间:2017-05-02浏览人气:148下载次数:仅上传者可见收...
从数据谈节水说0804.doc,《课题学习:从数据谈节水》说课0801河南济源承留一中牛利民各位专家、评委:你们好!我是*号选手,说课前,请大家看一组画面(视频)正是...
10.3课题学习从数据谈节水(教案)的内容摘要:第十章数据的收集、整理与描述10.3课题学习从数据谈节水【知识与技能】1.综合运用所学的统计知识和方法进行统计调查活动.2.用数...
数据谈节水论文,节水数据,关于节水的数据,第十章数据的收集、整理与描述10.3课题学习从数据谈节水,十章数据的收集、整理与描述10.3课题学习从数据谈节水,章数据的收集、...
1、学必求其心得,业必贵于专精10.3课题学习从数据谈节水(第2课时)教学内容调查问卷.一、导入新课1.如果生活...学生先在小组内讨论,并把较好的可行的节水方法...
,这节课是课题学习的第1课时——从资料中收集数据谈节水.这节课是在学完描述数据的几种统计图后开展...
∵用水量0.4m3的户数4户最多,∴众数是0.4m3;平均数=110(0.2×1+0.3×2+0.4×4+0.5×2+0.6×1),=0.4m3.故选C.
难点能根据具体问题选择适当的统计图描述数据并获取有用的信息,并作出合理的判断和预测,如何找到合理解决缺水问题的办法。板书设计课题:10.3从数据谈节水活...
309教育资源库www309educom103课题学习从数据谈节水教学目标知识与技能1灵活运用几种常见的统计图表描述数据2学习从资料中收集整理数据能用图表清楚地表达解决问...