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学论文:从生命哲学到生命学2020-02-1623:47来源:智汇教育对于什么是哲学，什么是哲学研究的主题等问题，几千年来学者们有各种各样的表述和解释，但现代哲学家们几乎都承认，哲学的所有命题最终都指向了“人是目的”这个总纲...
首先，照虚无主义者的话讲，人的存在是没有意义的，为此他们提了许多理论，大致是这样的:宇宙这个系统，出现人，即生命，是这个系统的一个偶然事件，没有任何事物需要人类存在，人类的存在也不是其他事物刻意为之的，所以，人类的存在的偶然事件其发生本身本来就没有意义，其次，人类...
从哲学的角度看，实用理性与实践理性相比较，后者更能全面地反映中国哲学的特质。当然，它所体现的内容和实质与康德意义上的实践理性的区别也是明显的，这是必须认识到的。
论心理健康教育与生命教育的论文论心理健康教育与生命教育的论文【摘要】心理健康教育作为思想教育的重要补充，在思想教育这块阵地上发挥了重要作用，随着社会的发展，新问题层出不穷，有学者提出了生命教育的教育形式。.本文阐述了心理健康教育...
从哲学角度看现代医患关系的重建非常专业的中小学课件、试卷等，涵盖中小学数学，语文，科学，体育，音乐，美术，各科类PPT课件，欢迎收藏频道豆丁首页社区商业工具创业微案例会议热门频道工作总结作文股票医疗文档分类论文...
哲学是我书写生命的方式——《思考的痕迹》序.调查问题加载中，请稍候。.作者：杨耕（本文系《思考的痕迹——重读马克思的记忆与思考》一书序言，有删节，题目为编者所加）.《思考的痕迹——重读马克思的记忆与思考》，是从我的260余篇论文中挑选...
从身体的角度看——中国身体观研究述评.一、引言.自古希腊以降，西方哲学一以贯之地追问思想的基设及其合法性。.从理念、上帝到“我思”之“我”、先验形式、理性，再到感性、身体甚至欲望，呈现出不断下行和向内转的态势。.1在日益世俗化的现代...
2生命教育的相关概述2.1生命的内涵与特征2.1.1生命的内涵生命是教育的归属点，准确把握生命的内涵是开展生命教育实践的基本要求。各个学科对“生命是什么”这一问题作出了不同的解释，我们基于对已有观点的梳理和概括，在习近平健康观的指导下对生命内涵进行阐释。
摘要.对生态文明的生命学解读，就是以关于生命及人生命的理解与把握为基础去分析与说明及理解与把握生态文明的内涵；生命是一种独特的联系形式类存在，在第一层次上概括着生命体、生命其它联系因素、生命体与其它联系因素之间的联系三个方面，生命...
从哲学的角度来看“生命力是什么”.从朋友那里借的这本书，一看是视读就不太感冒，因为国内出的一些图解给我印象不是很好。.但图解的书有一个好处，文字少，看得快，所以，打算还是翻一下。.书不错。.有几个优点：.2、有图，总比老盯着文字看好多...