中国硕士学位论文全文数据库.前10条.1.厚萍;甘肃中职美术教育存在的问题及对策研究[D];西北师范大学;2016年.2.崔珈硕;利用地方资源进行美术校本课程研究[D];哈尔滨师范大学;2019年.3.杜晶影;《俄汉美术术语教学词典》的设计与开发[D];哈尔滨师范大学;2019...
崔珈硕;利用地方资源进行美术校本课程研究[D];哈尔滨师范大学;2019年9张宁;美术教育与残障儿童心理关系研究[D];沈阳师范大学;2019年10姚佳慧;基于Smart美术教育的课程教学设计与效果评价研究[D];山东师…
2021年4月17日，“2021（清华大学）第十二届高校设计研究博士论坛”在清华大学美术学院举办。会议邀请了来自清华大学、同济大学、香港理工大学、湖南大学、广东工业大学、江南大学、成功大学等十余位设计领域的专家学者担任演讲和点评嘉宾。
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]刘霄峰.雕塑的趣味性分析[D].湖北美术学院,2020.[2]苏静茹.小学美术泥塑课程教学…
各位老师、同学：2016级硕士生学位论文开题答辩的工作安排如下：一、开题报告要求1、准备5分钟的PPT，写好《杭州电子科技大学学术型(专业型)硕士研究生毕业论文开题报告和论文工作计划表》（开题报告的具体要求详见研究生手册），并将《杭州电子科技大学学术型(专业型)硕士研究生毕业论文...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]张志远.旅游网站中用户关注信息的可视化研究[D].华南理工大学,2020.[2]王冬旭.基…
私认为做翻译应该注重实践，所以考研MTI笔译，但是学院一直提倡写学术性论文，要求有创新点。也没有人敢…[31]乔建芬,李剑书,赵凌俊,罗承强,杨静静,李奠础.高职现代学徒制“3513”思政教育体系研究与实践[J].轻工科技,2021,37(10):135-136+142.
价值投资策略在中国股市的实证研究.docx,复旦大学硕士学位论文价值投资策略在中国股市的实证研究姓名：李大刚申请学位级别：硕士专业：企业管理指导教师：孔爱国>%?鹹阀血斑a車ifetitathpfetaasrtiINVEbo吒IkRMtS。svat10u...
博士论文题目是“质量驱动的空间信息服务链建模、评估和优化研究”，博士论文被评为湖北省优秀博士论文。现在武汉大学遥感学院任教。关雪峰2007年入学，2011年5月毕业。现在武汉大学测绘遥感信息工程国家重点实验室任教...
第一组地点：文泉楼403会议室（共11人）秘书：杨柳时间：2020年12月28日星期一上午8:30—12:00研究生姓名指导老师开题小组组长开题小组成员
|崔珈硕Melody-RudyardKipling-TheJungleBook|李昭仪Mary-PosterofLuxun|李昭仪Mary-Luxun-TheMadman'sDiary学生在完成每一本文学作...
doi:CNKI:SUN:MSJY.0.2017-11-087崔珈硕哈尔滨师范大学cnki美术教育研究钱初熹.以“中国元素”为核心的创意美术教育.美育学刊,2012
以中国元素为核心的创意美术教育崔珈硕;中职美术专业基础课教学改革实践初探樊玲琳;动漫水彩于初中美术的应用效果分析曾景冰;分层教学在高中美术教学中的运用张诗;中学美术课程综合教学路径探...
崔珈硕哈尔滨师范大学
[10]崔珈硕.利用地方资源进行美术校本课程研究[D].哈尔滨师范大学,2019.[11]张宝.基于不同年龄段插绘实践教学的应用[D].东南大学,2019.[12]赵鹏飞.乌鲁木齐市中小学美术课堂有效教学研究[D]...
教学心得ARTEDUCATIONRESEARCH以中国元素为核心的创意美术教育□崔珈硕摘要:以中国元素为核心的创意美术教育研究,是针对中小学教育中中国传统美术教学...
论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心利用地方资源进行美术校本课程研究来自知网喜欢0阅读量:22作者:崔珈硕展开摘要:在我国辽阔的土地上,各地...
|崔珈硕Melody-RudyardKipling-TheJungleBook|李昭仪Mary-PosterofLuxun|李昭仪Mary-Luxun-TheMadman'sDiary学生在完成每一本文学作品的阅读之后,作业之...
|崔珈硕Melody-RudyardKipling-TheJungleBook|李昭仪Mary-PosterofLuxun|李昭仪Mary-Luxun-TheMadman'sDiary学生在完成每一本文学作...
本论文通过理论和实践研究相结合的方式,运用调查问卷的数据结果,探讨出三峡文化在中学美术校本课程开发与利用的价值,并根据中学生美术课程的四大学习领域设计教学案例进...