当前位置：学术参考网 > j教学不能蜻蜓点水论文
所以教学主任在日常的教学管理工作中不能蜻蜓点水、走马观花一般地听课或评课，而要身临其境，到课堂中做好示范。例如：教学主任要定期到课堂亲自执教，对学生和教材都做到心中有数，科学合理地预设课堂，从容应对课堂教学中生成的问题。
蜻蜓点水入木三分——语文阅读教学中的导语的运用和思考.作者：李青来源：《文学教育》日期：2016-09-18人气：373.复制链接分享好友.一、存在的问题.托尔斯泰说过这样一句话：成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。.这话很有道理...
因此.在小学语文教学中.我们不能全盘授予.而应相机诱导.要像画家一样运用留白艺术.学会“蜻蜓点水”.给学生预留空白.引导学生去发现、去创造。笔者现结合教学实践浅谈小学语文教学中的留白艺术。关键词：小学语文教学留白艺术引导学生自主学习
大学教学论文探讨开展大学生暑期社会实践活动的可持续性时间：2017/9/168:36:23作者：小刁来源：jiaoyulw阅读...给他们的不仅是“学以致用”和“专业精神”，更重要的是通过这样的过程教育学生做事情不能蜻蜓点水...
幼儿绘本阅读教学的教学过程过于小学化，教师在课堂之上只会通过提问和讲读的方式与幼儿沟通，导致学生缺乏对绘本阅读的兴趣。.在这种教学方式下，教师是课堂的主体，学生之间存在的理解差异和阅读差异无法被教师察觉，很多幼儿往往无法有效地理解...
词语教学是阅读教学中的一项重要内容，而许多小学中年级的教师面对词语教学蜻蜓点水甚至避而不教。本文提出把联系上下文与特定语境、学科渗透以及生活经验相结合的方法，让学生更好地理解关键词表情达意的作用。
中学音乐教学浅探一、音乐教学要立足于时代与实际我们都知道，不同时代有其不同的时代文化氛围、不同的文化气息。大到思想认识，小到吃穿所好。音乐是整个社会中的一份子，自然也不例外，也有其自己的时代特色。比如我们国家，宋朝以前人们大多崇尚孔孟之道、佛老之说。
现实是历史教学出发点和归宿探析摘要：历史课程标准中的每一项课程目标都提到了关注现实的重要性:将唯物史观作为认识和解决现实问题的指导思想;在认识现实社会时，能将认识的对象置于具体的时空条件下进行考察;以实证精神对待历史与现实问题;能够客观评判…
2.高职院校目前的教学方法多表现为填鸭式的教学法，过分强调严格的定理和抽象的逻辑思维，特别是运算技巧的训练讲得过于精细，考试形式单一。对于高职生来说，只要求他们会套用现成的公式及作一些简单的计算就行，但是目前的教学不能使学生发挥自己的主观能动性，也调动不了学生学习...
friend的故事板块教学。这节课,过程很完整,但仔细分析每一个教学环节,或多或少给人“蜻蜓点水”之感,未能深入。一、教学流程(一)阅读前1.师生问答。围绕:...
经过积累多年的教学经验,我认为应在课堂教学上做文章,巧用“蜻蜓点水”,下面我就具体与大家共同探讨如何实施的。一、“点”兴趣点在课堂教学中培养和激发学...
四、教学设计后的反思不足许多内容的编写或者蜻蜓点水“欲言又止”或者只剩知识“骨架”看不到知识的“血肉或者把完整的知识人为肢解等等。这种状况使学生...
小学语文作文教学论文精选013小学语文课堂教学中的有效性应用措施(8篇).doc33页内容提供方:精品文档资料库大小:195.5KB字数:约1.79万字发布时间:2020-...
这就要求教师在练习课堂教学过程中一定要把握好时机,既不能蜻蜓点水,也不能为“渗”而“渗”,应该精心设计好每一个练习。要以促进学生的“悟”为目的,有效地预...
《数学之友》2016年第24期数学“概念"教学蜻蜓点水要不得戴建勇(南京市外国语学校河西分校,21oooo)写在教材中的数学概念,是有“形”的,...
二、蜻蜓点水,过于追求教学形式音乐是一种非语义性的信息,是一种不具象的艺术.艺术教学就是在艺术中获得情感体验的过程,这就要求教师在教学中要给予学生充分的...
二、蜻蜓点水学生知识的掌握、技能的形成是一个秩序渐进的过程,因而教师培养学生朗读能力的过程也是一个秩序渐进的过程。而有些教师在课堂中对朗读教学毫不重视,要范读不注...
doi:10.3969/j.issn.1671-704X-B.2009.09.006机标关键词:蜻蜓教师语文学习学生提问语文老师教室讲解方法尝试练习英语学科数学片段描述解答惯例案例作者:...
所以,作为小学语文教师,一要培养学生的自学能力,要让他们根据视频的学习抓住重点、难点,在学习中有的放矢;二要提高学生的自控意识,掌握对视频学习的效果和时间,不能蜻蜓点水...