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农村小学校长教学领导行为的影响因素分析--中国期刊网.王潜镭余丹.湖北商贸学院武汉市430000.摘要:学校处于社会系统中，学校的发展必然受很多因素的影响。.校长在引领学校发展的过程中，其教学领导行为必然受到个人内在因素、学校组织因素、外在...
因此，课堂教学的领导力是校长课程领导力中的核心能力，只有认识到课堂教学的重要性，每一位校长才会紧紧围绕我县教体局提出的“开展课堂教学效益年”的活动主题，自觉提升课堂教学的领导力。二、深入课堂教学是提升校长课堂教学领导力的有效途径。
【摘要】：为了解乡村中小学校长教学领导力状况,在借鉴已有研究的基础上梳理出教学领导力的结构维度并编制问卷。通过对乡村校长所在学校教师进行问卷调查,发现乡村中小学校长教学领导力总体不强,九年一贯制学校校长优势明显,村小校长较弱;7～25年教龄校长优势明显,4～6年教龄校长较弱;乡村...
用课程建设的视角来衡量，一个不具有课程意识，缺乏宏观的课程视野和系统的课程规划的校长，其教育教学和管理必然是随意的率性的，是当下的经验式的，不可能理性地深入地理解教育教学，自然也不会指导教师的教育实践，这又怎么能领导教师，更好地...
现行村小学校的现状：**镇中心小学有八个教学点，二所完全小学，一所公办中心幼儿园。其中中心小学校本部在校生1852人，其余学校在校学生788人，教师总数168人。1、村小学校的现状：村小校长都无岗前的培训，造成教育观念较为落后，育人的意识较淡薄。
副校长述职报告20xx—20xx学年度工作述职尊敬的各位领导、各位教师，大家好!首先感谢大家对我的信任和支持！我担任学校副校长一年来，分管的教育教学和德育工作取得了可喜成绩，这主要得益于各级领导的关心爱护和全体教师们的大力支持。
村小校长工作计划(共11篇).doc,村小校长工作计划(共11篇)认真学习贯彻科学发展观为主线，坚持以人为本，以科研为先导，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育和实施“三项工程”，努力提高教育...
中小学校长校本课程领导有：设计学校校本课程目标，决定学校校本课程设置、课程结构和课程内容，组织校本课程的实施与评价，组织、指导和协调校本课程开发等基本功能。中小学校长有效进行校本课程领导的策略有：制定学校校本课程开发规划、再造与重组学校的
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]周华军.小学校长信息化教学领导力提升策略研究[J].教师教育论坛,2020,33(10):94.[2]…
三、校本研修模式.1.明确研修形式.（1）校内研修。.由于校本研训是一种立足于学校的研训，在操作中就要以校长为组织领导者，教科室制定研修计划，做好研修记录，主要的师资来自本校的优秀教师或外聘教师，主要的方式是开展教研活动或教育教学研究...
现如今,大家都不可避免地要接触到论文吧,论文对于所有教育工作者,对于人类整体认识的提高有着重要的意义。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的农村小学校长...
本文在梳理国内外校长课程领导理论的基础上,从解决实际问题的角度出发,运用质、量结合的研究方法,对我国农村中小学校长课程领导的现状、问题及原因进行了分析...
农村校长要针对实际教学过程中的问题,合理地设计研究方案、全面收集与分析有关资料、正确地应用科学研究方法、积极实行行动研究、正确地组织好学校各项研究活...
浅析农村小学校长管理艺术创新的论文教学管理摘要:小学是基础教育,基础教育是提高民族素质的奠基工程,小学是这个奠基工程的主体部分。从事这项伟大工程的小学...
本文在梳理国内外校长课程领导理论的基础上,从解决实际问题的角度出发,运用质、量结合的研究方法,对我国农村中小学校长课程领导的现状、问题及原因进行了分析,...
校长的专业责权主要是指校长在学校课程和教学方面的管理责任以及与之相对应的领导权力。根据2013年教育部的《义务教育学校校长专业标准》等文件,我们认为,...
譬∞曩:252_一随着课程改革及素质教育的不断深入推进,校但也存在办学不规范、课程意识薄弱、质量观有失长教学领导力的提升已成为改进...
农村中小学校长课程领导的现状分析及对策_专业资料。随着新一轮基础教育课程改革在农村中小学的进一步深入,农村中小学校长作为学校行政事务的决策者,在学校的课...
论中小学校长校本课程领导的功能和策略_论文.docx,论中小学校长校本课程领导的功能和策略摘要:中小学校长校本课程领导有:设计学校校本课程目标,决定学校校本课...
第二篇农村小学校长管理论文样文:中小学校长的时间问题校长在中小学校内,兼具领导者、管理者、教师等身份,他们在学校发展、教师发展、学生发展中发挥着重要作...