“低年级错别字现象的预防和纠正”成果报告昆山高新区西塘实验小学朱琳颖一、课题的提出错别字问题最早的研究公认为是1916—1917年刘廷芳在美国哥伦比亚大学对汉字书写进行心理学实验的研究。识字教育在我国教育史上历来占有重要的地位...
因此，《小学生错别字的形成原因及纠正策略的实践研究》这一课题研究很有意义。通过研究找出小学生书写错别字的成因，以帮助他们纠正错别字、杜绝错别字的书写，养成良好的书写习惯，奠定坚实的语文基础，提升他们的书面表达和交流能力。
单位代码10445G423学习方式全日制论文题目小学高年级学生错别字现象的调查研究学科专业名称小学教育申请人姓名商海静论文提交时间2012本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
针对成因论文提出了运用汉字学纠正错别字的策略,从教育心理学的视角分析,运用汉字学的教学符合皮亚杰认知发展理论关于儿童发展的论断,有利于培养学生的学习动机,也符合奥苏贝尔意义学习的要求;从语文课程标准的要求来看,运用汉字学的教学有利于培养语文
调查研究报告《小学低年级错别字现象的分析及对策研究》论文《培养儿童良好的识记习惯的方法、途径》汇编手册《小学低年级识字教学中有效防控错别字现象的实践与研究》试验报告《小学低年级学生错别字现象预防和纠正的实践与研究》
“关于减少小学生错别字的研究”小课题研究结题报告.pdf,j镰读“关于减少小学生错别字的研究”小课题研究结题报告毛文辉(江苏省镇江市中华路小学，江苏镇江212002)一课题提出的背景学生写几遍，而是充分调动起学生内在的积极性和纠正欲望后再让不少学生进入中高年级后，随着识字量...
2.针对错别字产生的原因，探究矫正小学生错别字的对策，提高学生错别字的纠正效率，为学生的书面表达铺平道路，使新课程的实施顺利进行。3.积极引导写规范字。及时改正错别字，不使用不规范的简化字，不使用已被淘汰的异体字，不滥用繁体字。
啄木鸟在行动--寻找生活中的不规范字（错别字）活动方案海宁小学一、目的意义为创建省语言文字规范化示范校，培养学生从小写正确规范字的习惯，我校本学期在校园、社区开展寻找错别字活动，旨在通过实践活动锻炼学生或合作学习的能力。.通过...
1周桂芳;;浅谈一年级学生常写错别字的原因和对策[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编[C];2011年2翟玉慧;李红艳;;浅析小学生错别字成因及对策[A];基础教育理论研究成果荟萃上卷（三）[C];2005年3张秀丽;;中学生错别字原因及纠正策略[A];2013年8月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
本文关键词：网商用户评论中错别字自动检测与纠正的研究及实现更多相关文章：网商用户评论错别字自动检测算法自动纠正算法【摘要】：在电子商务迅速发展的背景下,网络购物平台积累了海量的用户评论。挖掘网商用户评论中的隐含信息对于商家和消费者至关重要,而评论中的错别字是影响...
本校论文着重从这三方面展开分析,希望通过主观能动性把错别字消灭在萌芽中状态,争取做到“说普通话”“写规范字”。关键字:错别字,原因,纠正方法汉语文化博...
资源描述:《错别字产生的原因及其纠正方法(论文)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《错别字产生的原因及其纠正方法(论文)(6页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。...
无论是学习好的学生还是学习有困难的学生都会出现或多或少的错别字。虽然孩子机械记忆的能力较强,但是易记也易忘,回生率很高,伴随着识字量的增大,错字、别字大量增加,而且一...
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(论文)纠正错别字的三个“法宝”下载积分:1500内容提示:纠正错别字的三个“法宝”李延生(河南省安阳市钢三路小学河南安阳455000)中图分类号:G62...
写下来的却有一大堆错别字.江苏高考语文考纲中对汉字书写的要求很明确:正确,规范;而早在2007年江苏省高考语文命题研讨会上就传来消息展开关键词:错别字纠正...
个别没问题，担心就去找管理员
[本文转自WWW.lw54毕业论文网]每一个汉字都有其来由,都有其产生的背景,都带着文化的烙印。因此若想从根源上纠正错别字,用对词语就得教师追溯字源,了解汉...
淡定,我看过的硕博论文期刊论文有错的一大堆,无需在意赞(12)回应来自豆瓣App小田急2020-06-1601:10:01没事我从知网下的文章里面都有错别字赞(9)回...
在发生了一个事件或情况之后,我们必须开展调查以搞清情况,并将获得的成果展现于调查报告中。但是调查报告有什么要求呢?以下是小编整理的错别字调查报告范文(精...