在错别字中找出原因并运用规则巧妙地记住.2021-04-12阅读(329)本文基于错别字这一特殊的教学资源,论述有效减少错别字的方法:正向引导,增强识记;情境识字,巧记巧练;课内课外,活动纠错,从而提升识字教学的效率。.
二、纠正错别字的方法.（一）注重第一印象，及时强化巩固.小学生对生字的第一印象最深，如果第一次感知错误，造成的错误表象就难以从他们的脑海中消除，因此要重视第一次的书写指导，最大限度地调动他们各个感官的主动参与，在易错易混的部分用红笔...
一、小学生错别字现象调查.1、字形相近混淆.二、错别字的形成原因.（一）汉字的性质和特点提高了错别字出现的频率.（二）教师轻视识字教学直接影响学生识字的效果.（三）价值观的改变使人们不重视汉字.（四）相关部门工作和宣传力度不够变相催生了...
针对成因论文提出了运用汉字学纠正错别字的策略,从教育心理学的视角分析,运用汉字学的教学符合皮亚杰认知发展理论关于儿童发展的论断,有利于培养学生的学习动机,也符合奥苏贝尔意义学习的要求;从语文课程标准的要求来看,运用汉字学的教学有利于培养语文
单位代码10445G423学习方式全日制论文题目小学高年级学生错别字现象的调查研究学科专业名称小学教育申请人姓名商海静论文提交时间2012本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
2010-11-06为什么中学生的错别字越来越严重1000字作文52015-02-26中学生科技小论文要求800~1000字242015-12-24《我的职业生涯规划》论文1000字以上82013-05-22求一篇题为《我的人生理想》论文1000字702010-10-25科学论文1000字447...
WORD订正错别字拼写语法编辑于2019-01-11，内容仅供参考并受版权保护赞踩分享阅读全文打开百度APP阅读全文打开百度APP阅读全文得力记号笔黑色大头笔加粗大容量油性笔不掉色双头油性防水速干学生用美术勾线笔可加墨水双头笔红色油笔...
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精品文档（可编辑）值得下载浅谈小学低年级学生错别字的成因及对策要：识字教学是小学阶段教育的重要内容，但在运用文字的过程中学生经常出现错别字的现象，这成了识字教学中的“老问题”。
论文摘要：调查结果显示学生错别字情况普遍存在，表1-1中数据显示，学生对自己写错别字状况有相对客观的认识。错别字的使用会给学生和老师都带来影响，应对这个问题加以重视。小学中高年段学生错别字成因分析及对策研究.doc更新时间:08-29上传...
感觉有一些错别字是为了专门避免查重的。今天刚看见一篇论文里有个“相形见拙”（原词相形见绌），拙...
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