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教材分析关键点错位相减法乘以公比q的原因二.PPT,*等比数列的前n项和林洁容074（第一课时）说课环节一教材分析五教学过程三教学目标四教学法分析二学情分析六教学反思一、教材分析1.知识结构图等比数列的前n项和解三角形数列不等式数列极限、级数通项、前n项和必修5等差...
适合错位相减法的数列通项的特征是an*bn,其中an是等差数列,bn是等比数列,在求其前n项和时,无法直接进行计算（因为它既不是等差数列,也不是等比数列）.乘以公比后得到的新的和是qSn,它正好是Sn的每一项往后错了一位的同类项,通过相减,可以使中间的项消去(或者变成等比数列的和),同时达到了求和的...
2018-05-30请问错位相减法中的公比怎么知道？谢谢！12014-01-26错位相减法的公比是怎么看出来的？42015-04-26错位相减法的步骤错位相减法里第二步是sn乘以公比,公比是谁...2012-10-19错位相减法中为什么乘以公比182019-01-21高中数学的错位相减法...
今天又和大家见面了，昨天和前天我们讲了在高考中三角函数图像的平移和变换，运用一些小技巧就可以将高考题轻松搞定，不但节约了做题时间，也为自己学习数学奠定了信心。.今天我在和大家分享一个关于数列大题中常用的错位相减法的一个招数。.希望...
☞错位相减法令A=1+2+4+8+16+32+64+128+256+512+1024，G老师让A这个式子再乘以数列的公比，会得到什么呢？2A=2+4+8+16+32+128+256+512+1024+2048，这样我们构造出了一个新数列，而且这个数列的和等于原数列乘以公比。再将两个式子相减，
错位相减法是一种常用的数列求和方法，应用于等比数列与等差数列相乘的形式。通常，要先列出等比数列与等差数列相乘的式子，设为式1；然后将这个式子乘以公比，形成式2。两式相减，对应的次数相同的项相减后系数变为1，形成一个等比数列。
专题一（2）裂项相消法求数列前n项和学习目标1裂项相消法求和的步骤和注意事项2使学生能用裂项相消法来解决分式数列的求和探究（一）裂项相消法：把数列的通项拆成两项之差，在求和时中间的一些项可以相互抵消，从而求得其和．
错位相减法是一种常用的数列求和方法，应用于等比数列与等差数列相乘的形式。形如AnBnCn，其中Bn为等差数列，Cn为等比数列；分别列出Sn，再把所有式子同时乘以等比数列的公比，即kSn；然后错一位，两式相减即可。如果数列的各项是由一个...
适合错位相减法的数列通项的特征是an*bn，其中an是等差数列，bn是等比数列，在求其前n项和时，无法直接进行计算（因为它既不是等差数列，也不是等比数列）。乘以公... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于错位相减法为什么乘公比论文的问题>>
适合错位相减法的数列通项的特征是an*bn,其中an是等差数列,bn是等比数列,在求其前n项和时,无法直接...
适合错位相减法的数列通项的特征是an*bn，其中an是等差数列，bn是等比数列，在求其前n项和时，无法...
适合错位相减法的数列通项的特征是an*bn,其中an是等差数列,bn是等比数列,在求其前n项和时,无法直接进行计算(因为它既不是等差数列,也不是等比数列).乘以公比后...
成了公比以后，前一项的次数与后一项的次数就一样了，错位之后上下冲齐的两行相减得到一个规律的等比数列。 .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于错位相减法为什么乘公比论文的问题>>
错位相减法中为什么乘以公比适合错位相减法的数列通项的特征是an*bn,其中an是等差数列,bn是等比数列,在求其前n项和时,无法直接进行计算(因为它既不是等差数列...
一、教材分析3.重难点重点:掌握等比数列前n项和公式;公式的简单应用难点:等比数列前n项和公式的推导一、教材分析关键点:错位相减法乘以公比q的原因二、...
一、教材分析3.重难点重点:掌握等比数列前n项和公式;公式的简单应用难点:等比数列前n项和公式的推导一、教材分析关键点:错位相减法乘以公比q的原因二、...
不客气哦!赞回复踩carpediem02-27太棒啦赞回复踩Eucelly-樂2020-11-20懂了赞回复踩教育界大神(作者)回复E...
转载“乘公比错位相减法”求数列之和微课(2018-10-2110:20:16)转载▼分类:微课iqiyi/w_19rv14ov15.html分享:喜欢0赠金笔阅读...