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关于课外阅读经验分享搭建展示平台，提升阅读兴趣.docx,编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第PAGE3页共NUMPAGES13页第第PAGE1页共NUMPAGES1页关于课外阅读经验分享搭建展示平台，提升阅读兴趣提起课外阅读...
二、搭建平台，展示阅读阅读不是一天两天的事情，兴趣的培养也需长期坚持。所以我们教师要给孩子们搭建阅读平台，让他们在实际活动中感受阅读的力量。我利用每天课前的五分钟的时间让学生来进行阅读展示：可以朗读自己喜欢的一段文字...
同时，教师也应在阅读教学中，广泛搭建交流平台，营造深厚的阅读氛围，让学生意识到阅读的重要性，进而激发学生的阅读兴趣，提升语文素养。参考文献：[1]王怀信.浅谈初中语文阅读兴趣的培养和技能的提升[J].山东青年,2020,(1):92,94.
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阅读是初中语文课程中极其重要的内容，随着信息技术在中小学教育教学中的运用，教师可以搭建阅读交流平台，拓展初中语文阅读教学空间，满足学生的个体差异和不同的学习需求，充分提升学生的主动意识和阅读积极性。
教师为他们创造展示的机会，搭建展示的平台，让学生交流自己的阅读成果，从中感受收获的喜悦，提高阅读兴趣。可以开展“同读一本书”活动，让孩子在同一作品的阅读中引起共鸣，交流体会，在交流中使自己的收获和感悟不再单一，不再局限。
在阅读过程中实施有效的阅读策略是提高阅读能力的有效的途径。一、创设情境，激发兴趣，搭建阅读训练的平台根据教育心理学原理，起始状态的学习欲望源于学习动机的激发，不同年龄的学生有着不同的需求心理。
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梁妙燕广东省旅游商务职业学校广东湛江524033摘要：文章从实践出发，以如何搭建班级互助式主动服务平台，激发学生自助式主动学习兴趣为主线，凭借班主任、专业科任教师优势和经验，从中专学生班级发展目标确定、职业发展规划、激发学生专业知识学习兴趣、成功引进专业职场实践和运用...
搭建文化平台，提升学生语文素养结题报告课题负责人：王土仙撰写报告：李巧珍工作单位：衢州第三中学要】：为了适应新课程理念的需求，有效提高学生语文素养，针对农村学生文化底蕴相对薄弱的学情现状，我校课题组自2005年开始，进行了“搭建文化平台，提升学生语文素养”的探索。
阅读教学搭建展示平台,点燃课外阅读兴趣王志明《语文课程标准》对小学生课外阅读的总量提出了具体要求,要求教师搭建多种多样的展示平...
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加大展示力度，增强孩子的成就感和荣誉感，最大化的搭建展示平台，才可以让孩子想读，乐上阅读课。
搭建多样交流平台,激发浓厚阅读兴趣的论文.doc,搭建多样交流平台,激发浓厚阅读兴趣的论文农村小学生课外阅读的现状不容乐观,小学生的语文素养普遍存在“营养不...
为了加强小学生阅读兴趣的指导和阅读能力的培养,2012年,我校(此处指福建省永定县城关中心小学,下文同)参加了福建省《小学生课外阅读能力评价实践与研究》的课题...
≯§i_一;外课阅读教坛l幼论搭建“分享阅读”平台,培养小班幼儿阅读兴趣刘晓敏[摘郭秀红001)501(河北省省直机关第三幼儿园,河北石家庄述...
笔者通过搭建博客平台,收到了良好的效果,学生的作文水平有了非常明显的进步,更为重要的是,培养了他们的写作意识。下面谈谈笔者的一些具体做法。一、教师“晒”...
《浅谈建构课外阅读平台提高农村学生课外阅读的实效性的论文-教学论文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浅谈建构课外阅读平台提高农村学生课外阅读的实效性...
培养阅读兴趣提高学综合素质教育论文新目标英语课程改革,要求从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践参与、合作与交流方式和任务型的教学途...