来源：原创论文网添加时间：2018-08-21.摘要：“二十四节气”是我们中华民族的瑰宝,它凝聚了数千年来劳动人民的智慧结晶。在大力倡导传承中国传统文化的今天,我们有必要向幼儿介绍被誉为“中国的第五大发明”的“二十四节气”,以激发幼儿的民族自豪...
文-05NWVP；质优价廉，欢迎阅读！传统节日活动”在幼儿课堂教育中开展的现状，传统节日时间与幼儿课堂教学内容不符在教学“传统节日活动”这学习内容时，节日时间相符时，除了吃穿、放假，传统节日对幼儿文化寻根教育的意义，自我尝试的实践策略与思考，事先挖掘传统节日中的积极元素...
通过本文对传统节日文化融入幼儿园教育的方法展开的一系列浅析，希望能为提升幼儿园教育质量提供一些参考。参考文献：[1]卓芳芳.传统节日文化融入幼儿园教育的现状及对策研究[J].兰州教育学院学报,2020,36(01):92-94.
【参考文献】[1]陈昱彤.中国传统节日文化在幼儿园教育中的开发与应用[J].黑河教育,2018(10):61-62.[2]把多梅.中国传统节日文化教育在幼儿园大班中的实践研究以幼儿园节日主题教育活动的应然追求为例[J].华夏教师,2018(26):78-79.[3]陈永琴.幼儿园优秀传统节日
基于幼儿实际和幼儿园指导纲要，设计传统节日文化课程的目标和内容体系。将《3-6岁儿童学习与发展指南》所确定的目标和内容，根据幼儿身心特点、认知基础和发展需求，坚持寓教于乐的宗旨，将中国传统节日渗透在幼儿园的主题课程中，研究构建起我园特色的中国传统节日文化课程。
创新传统节日运用传承古代经典文化——探索传统节日文化在幼儿园园本课程中渗透的有效途径[J].教育界,2020(48):77-78.[2]敖然.蒙古族传统文化在幼儿园课程资源中的开发与利用研究[D].华中师范大学,2020.中国论文...
本论文共分为五个部分:第一部分为绪论。.具体阐述了研究的缘起、研究的意义、相关的概念界定以及研究的方法,在收集国内外文献资料的基础上运用Citespace软件分别对“传统节日文化”、“幼儿园艺术领域”已有的研究进行分析,为本研究提供了借鉴意义。.第...
在幼儿园二期课改教材中，我们也欣喜地看到了一些关于中国传统文化的内容，如了解一些传统节日(正月初一春节、正月十五元宵节、八月十五中秋节等)，感受简单的茶文化，认识传统的服饰(唐装、旗袍等)、美食，开展“我是中国人”“过新年”等主题活动。
幼儿开展传统文化教育的意义与策略.2017年，国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求将中华优秀传统文化从启蒙教育开始贯穿各领域，从幼儿园开始构建中华文化课程和教材体系。.王财贵主张儿童在13岁前接受大量传统...
这是幼儿园教育论文，仅供学习交流。通过融合于主题的幼儿民俗节日活动，使幼儿能了解我国一些主要传统节日的由来和习俗，感受丰富多彩的民俗节日。第十四届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作者吴耀华参赛作品名称
传统节日在我国有着悠久的历史,是我国民族文化历史的重要组成部分之一,但是近年来传统文化教育的缺失使得人们对传统节日逐渐失去了解,本文就如何通过在幼儿园中...
文章以我国的传统节日活动为主线,将幼儿(本文主要讲述大班)的情感教育寓于节日活动的主题背景下。通过营造丰富多彩的节日气氛,为幼儿创造愉快的视觉环境和心理环境,培养幼儿感恩、热...
传统节日文化主题活动组织大班幼儿园教师国家法定假日尊重意识民俗文化中国的传统节日丰富多彩,春节,元宵节,清明节,端午节,中秋节,重阳节……每个传统节日都有其丰富而深远的...
整合适宜的资源.传承中华民族优秀传统节日文化.从而萌发幼儿对传统节日的兴趣,感受浓厚的亲情,友情和民俗气氛,体会民俗文化的博大精深.培养幼儿的尊重意识和行为.为此,在课题...
中班幼儿粗浅地了解民俗节日的基本习惯礼仪及规范等,培养社会规则意识。大班幼儿通过传统节日教育活动感知中国传统节日的含义,了解节日的风俗习惯礼仪,知道中国...
中国传统节日是中国文化的组成部分.幼儿园本着从教育本质出发,以幼儿为主体,充分挖掘传统节日活动教育内涵.通过传统节日活动,家园合作为幼儿创造积极参与、发展...
分类号:G610密级:公开学校代码:11065学号:2018029211专业硕士学位论文大班幼儿对传统节日的认知和体验研究——以春节、端午节和中秋节为例作者姓名刘河萍指导教师王芳...
这是大班语言中国的传统节日教案反思,是优秀的大班语言教案文章,供老师家长们参考学习。活动名称:中国的传统节日活动目标:1、了解中国的传统节日。2、能积极用语言描述过节时的特...
下面是小编整理的幼儿园传统节日主题活动开展的几点建议论文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。摘要:我国的传统节日活动是宝贵的教育资源,凝结着中华民...
六、传统节日活动参与者感受春节是我国的传统节日,它代表着阖家团圆、吉祥幸福。对于小班的孩子来说,他们并非知道春节的意义与传统礼节。在这次活动中,我们主要...