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大班科学活动教案及教学反思《光和影子》,根据观察,幼儿认识了太阳、灯、火等会发光,给我们带来了光亮设计意图:大班幼儿喜欢探究,喜欢问“为什么?”喜欢对自己感兴趣的问题刨根问底,对周围的事物变化十分好奇,敢于尝试,推理,寻找问题的答案。
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幼儿园大班科学教案《光和影》含反思活动意图:在人不变的前提下,随着人与太阳位置的变化,影子的大小、位置会有什么变化?根据幼儿年龄特点开展此次活动。让孩子们在玩中知道光和影的形成条件,在探索中了解物体、光源和反射面之间的关系。
大班科学详案教案及教学反思《奇妙的影子》,影子是幼儿几乎每天都能见到的,也是孩子们感兴趣的话题。影子时大时小、时隐时现等各种各样的变化,都引起幼儿强烈的好奇心和探究欲望
大班光和影教案活动目标:1、玩影子游戏,初步了解物体都有影子。2、知道影子的变化与光和物体的位置有关,在探索实验中获得对影子变化的经验。3、运用各种感官,积极探索,体验科学探索活动带来的乐趣。活动准备:幻灯机、台灯或手电筒...
初步了解影子的形成,探索影子的形成及其位置、成像大小和与光之间的关系,探究影子的兴趣,这是小编整理优秀的大班科学教案文章,希望可以对幼儿老师学习工作中带来帮助,欢迎阅读有趣的…
大班观察目标观察李雨涵在活动中的表现以及对影子的产生与变化的探索。引导幼儿进行科学实验活动。观察分析雨涵是个很活泼开朗的孩子,平时愿意在集体面前表现自己,在活动中喜欢去发现问题向老师提问,并喜欢自己动手去尝试解决问题。
光与影——大一班微主题活动主题由来明媚的阳光下,一个黑黑的好朋友总和孩子在一起调皮地做游戏。孩子们追着跑,想要抓住它,它时而长长,时而短短,时而胖胖,时而瘦瘦。影子变化多端、神秘莫测,总能激起孩子们无穷的探究兴趣。
幼儿园大班科学教案《光》含反思大班科学教案《光》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿发展观察、比较和判断能力,了解光的种类、光的特性及光的用途,激发幼儿探索光的奥秘的兴趣,快来看看幼儿园大班科学《光》含反思教案吧。
只是玩玩——大班主题《光和影》展开的环境创设——仙湖幼儿园李奕1大主题《我奇怪我发现》小主题《我掉牙了》小主题《亲亲泥土》小主题小主题《纸的故事》《光和影》2主题《光和影》主题目标1.通过观察、实验充分感受影子的各种现象,对光源和影子的关系产生探究兴趣。
下面我以大班科学探究活动“光与影”为例来谈谈科学发现区的实践。申请认证文档贡献者幼儿教育:教育教学幼教普及性刊物。普及幼教科学理论,总结幼...241...
我园的科学发现区活动重视幼儿的发现、探究、分享,较好地改变了传统科学教育重讲解轻发现、重知识轻能力、重集体教学轻个别探究等现象。下面我以大班科学探究活...
下面我以大班科学探究活动"光与影"为例来谈谈科学发现区的实践。doi:10.3969/j.issn.1004-4604.2012.01.022黄炜江苏常熟市实验小学幼儿园WanFang幼儿教育·教育...
目前一些教师深受传统教学观念的影响,仍存在将自己的想法强加给幼儿,根据预设目标干预幼儿探索等重教轻学的现象,这也导致幼儿在区域活动中自主学习与发展的想法未能真正落到实处.本文就以大班科学...
活动设计意图:影子一直是孩子们感兴趣的话题,将科学教育融于幼儿生活中,设计活动旨在通过让幼儿探索影子,了解影子与光的密切关系,激发幼儿对影子的好奇与兴趣。所有的孩子都...
一场光与影的盛宴——大班组科学探究活动记录根据主题《大中国》的不断推进,大班组正紧锣密鼓地安排一系列活动,10月17日迎来了一次有趣的活动——一场光的盛宴。光在我们身边随处可见,用途广泛,...
【摘要】:正我园的科学发现区活动重视幼儿的发现、探究、分享,较好地改变了传统科学教育重讲解轻发现、重知识轻能力、重集体教学轻个别探究等现象。下面我以大班科学探究活动...
幼儿园大班科学活动设计《多变的影子》(论文9300字)KindergartenClassScientificActivities《changeableshadow》摘要科学是幼儿最感兴趣的事情之一。他们喜欢探索、...
是否您的孩子对下列哪些内容更感兴趣?(请按感兴趣程度由高到低排列)光和影空气和水沉浮电、磁生命科学(例如自然角种植养殖活动)其他您希望您的孩子哪些科学能力得到提高?...
活动意图:光是随处可见的自然现象,幼儿随时可以找影子,因此设计此活动,意在达到两个目的:引导幼儿认识光与影的关系,培养他们对科学现象的兴趣,让幼儿充分感受自...