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摘要：绘本是一粒小小的种子,把她洒在幼儿心灵的土地上,就会结出幸福的果子。幼儿园大班早期阅读绘本教学通过“读绘本”“画绘本”“演绘本”从语言发展和认知能力、品格培养和审美能力、动作技能和社会经验上为后继学习做下奠基。
基于绘本教学的大班幼儿生命教育实践研究.本文是一篇教育论文研究，《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。.”1绘本是幼儿园中最...
绘本教学可以有效提高幼儿的语言理解、阅读与书写及语言表达能力。教师要充分借用绘本这一语言学习媒介，巧设教学环节，促进幼儿的语言学习热情的提高。参考文献[1]庄海霞．幼儿园绘本教学指导策略[J]．教法探究，2016(16):39-41.
山西大学2020届硕士学位论文绘本融入大班数学集体教学活动的应用研究作者姓名魏微指导教师李晓华讲师张晓红中小学高级...4.1.2绘本融入大班集体教学活动中需考虑活动的各个环节.....414.1.3绘本融入数学集体教学活动中具有积极的4.2...
浅谈绘本在幼儿园教学活动的有效运用.绘本顾名思义就是“画出来的书”。.即指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍，绘本多以低幼儿童阅读为主，内容涉及文学、教育、科普等。.儿童文学家彭懿在他的新作《图画书阅读与经典》中指出，“绘本是用...
在幼儿园绘本教学活动后，评价绘本教学质量的重要指标是教学有效性，而幼儿对绘本内容的阅读理解程度可以反映教学有效性。本研究以故事类绘本《朱家故事》为例，通过对比教学活动过程中和教学活动后，幼儿对绘本阅读理解的情况来判断教学活动的有效性，并进一步探究影响幼儿阅读理解...
摘要：在绘本阅读课程中，教师要了解绘本的特点，指导幼儿学会如何阅读。根据绘本特点，绘本可以为五大领域的教学提供很多素材，将绘本与五大领域的教学活动相结合，对完善幼儿园五大领域的教育、推动幼儿园素质教育、促进幼儿身心健康全面发展具有重要作用。
幼儿园绘本教学研读和绘本教学策略【摘要】如今，绘本在幼儿园中已经很普遍了，由于绘本形式似故事书，加之绘本教学培训的不足，大部分幼儿园拿到绘本后，多以教师讲故事或投放到区角中当作自由读物等，并没有充分发挥它的教育价值，因此幼儿园教师必须了解幼儿园绘本教学的形成...
二、幼儿园绘本教学中要注意的问题(一)选择适合的绘本“幼儿绘画是展现孩子丰富内心世界的窗口、抒发情感的渠道、思维活动的载体、童趣故事的图示”，[2]所以在绘本的选择上，需要幼儿园教师多从心理人手考虑，寻找与幼儿绘画...
1.幼儿园绘本教学师幼互动教学中存在的问题.1.1过于重视完成教学任务，忽视幼儿情感需要.在幼儿成长的关键时期，幼儿园开展的教学活动应该以引导，培养幼儿生活能力和事物认知能力才应是幼儿园教学活动的宗旨，但在现阶段幼儿园教学中，教师往往为了...
比如:在大班开展绘本活动《猜猜我有多爱你》中,我为幼儿提供了一套打乱顺序的图片,鼓励幼儿在看懂每一幅图的意思的基础上,根据故事内在的逻辑规律、结合自己的...
早期阅读是提升幼儿语言能力和促进幼儿思维发展的关键路径,我们在思考幼儿早期阅读重要性的同时,也在积极探讨开展早期阅读的有效方式.绘本阅读作为目前幼儿教育活动中主要的...
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,''利用图画书,绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍,阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能.''因此教师要采取多种方式,让幼儿在绘本的...
一、幼儿园绘本教学的现状与分析(一)教学形式过于模式化,片面地将绘本教学等同于讲故事教师在幼儿园绘本阅读的教学的过程中,过于形式化。教师片面地认为绘本...
每一本绘本都有它的线索,有的表现在故事情节中,有的表现在人物表情中,有的表现在事物特征中……以线索为绘本教学的切入点,采取各种教学手段将看似散乱的知识点串...
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首先,对B幼儿园绘本教学活动中师幼互动做观察分析,主要从互动主体、内容以及行为性质三个方面进行阐述;其次,依据观察分析发现的问题探讨师幼互动主体地位失衡、互动内容缺乏...
幼儿园绘本教学中的有效性分析论文幼儿阶段是教育活动中重要的时期,通过幼儿教育可以为幼儿日后的发展奠定良好的基础。在幼儿语言教学工作中绘本教学是重要内容,绘本教学的应用可...
幼儿园阅读教学活动策略研究论文一、前言幼儿园阶段的学生教育具有一定的特殊性,一方面,学生群体年龄小,尚未形成一定的组织纪律性与自控能力,教师们的日常引导需要讲求策略和方法;...
在大班绘本教学中,教师的教学行为可以看作是搭建脚手架的过程。教师借助于支架式的教学为幼儿的绘本阅读提供了多种支持,帮助幼儿理解知识内容,并不断地建构新的...