我自主，我健康,我快乐——浅谈大班幼儿体育集体活动中的自主性.【摘要】在贯彻实施《纲要》、《指南》的今天，也在“幼儿园一日活动管理的规范与优化”大背景下，基于PCK理论，聚焦学前儿童学习与发展之核心经验，如何让大班幼儿在体育...
我自主，我健康,我快乐———浅谈大班幼儿体育集体活动中的自主性.展之核心经验，如何让大班幼儿在体育集体活动中更具自主性，成了优化幼儿园体育活动的“点睛之笔”。.我们立足于大班幼儿的年.龄特点，资源自主，内容自主，策略自主...
方法:采用方便取样的原则抽取长清区一所幼儿园,并在幼儿园中随机选取两个大班,分别编组为实验班和对照班。其中,实验班幼儿32人,对照班幼儿29人。对实验班幼儿进行快乐体操活动教学,运动干预的周期为8周,每周3次课,每次课的活动时间30分钟左右。
幼儿园“快乐足球”活动的特征和内涵文/田晓燕【摘要】幼儿园健康教育是要根据幼儿的身心发展特点，通过适宜有效的活动，提高幼儿的健康水平，改善幼儿的健康态度，最终使幼儿形成健康的生…
论文：幼儿园快乐小篮球活动论文：幼儿园快乐小篮球活动一、开展快乐篮球活动的基本想法1、以培养幼儿参加篮球活动的兴趣为出发点兴趣是幼儿参加篮球活动的内部动力，有了这种动力，幼儿才愿意参加篮球活动，喜欢这项活动，从被动地在老师的指令下机械地运动，转向积极、主动地...
3幼儿园开展趣味篮球活动取得的成效3.1篮球操是幼儿园的一个亮点，以篮球为主旋律，以游戏趣味性为主旨，将篮球融入了早操。每天早上，孩子们伴着音乐，快乐地跳着动感十足的篮球操，享受着运动的快乐。
幼儿园快乐体育运动的价值与组织策略蒋晨[摘要]运动是幼儿生命的内在本能和需要，是幼儿实现身心健康发展的必要途径。为避免技能化、专业化、形式化的危险，幼儿园需要践行以儿童为本的快乐体育运动理念，强调幼儿在体育运动中获得愉快的情绪体验...
论文收录查询文摘资讯期刊杂志论文库论文检索报告•订杂志•电子杂志...吴斌.快乐运动,健康成长———以大班“一物多玩”“好玩的椅子”为例[J].教师,2011(15):19.
幼儿体育活动是学前儿童身心发展的重要活动，对于提高学前儿童的身体素质和健康水平都起着非常重要的作用。目前，幼儿园体育活动存在着一些问题，由此引发关于幼儿体育活动的内容、问题、成因及对策的相关研究。
幼儿园足球活动开展较为普遍，在活动开展基础上要意识到快乐氛围的构建，提升幼儿心理状况的舒适感，从中体验到运动的快乐，积累更为趣味的幼儿园生活印象，提升对幼儿园生活的喜爱，从中也学会基本的社会交往能力。[参考文献]
而秋天到来的时候,我们引导大班幼儿和老师共同创设丰收的运动场景,组织《摘果实》的游戏,幼儿扮成农民伯伯背着背篓踩在梅花桩上摘果实;真实的情境激发着幼儿运动...
快乐运动有效发展运动对于幼儿身心发展的重要性众所周知,在确保每日2小时运动的同时,我们更要让幼儿在运动中获得最大的发展,着力使幼儿园的运动活动日趋...
我运动我快乐迈开双手,飞啦!虽然我是小美女,运动起来我可是比男孩们棒哦运动的快乐,我们都表达在脸上啦!做好出发的准备,看看,好棒吧!我是男子汉,加油!后...
活动名称:运动的快乐活动目标:1、理解本书介绍了一个爱运动的家庭中的成员各自的爱好2、理解图画中小老鼠的功能:展示某类运动的具体项目。3、了解一些运动项...
活动反思等内容,发展幼儿跑、跨跳、平衡、钻、不直接用手夹球向前走等综合运动能力,提高动作的协调性和灵活性,培养幼儿创造性思维和萌发同伴合作意识及克服困难的精神,适合幼儿园老...
在快乐运动中要强调快乐情绪的体验,通过富有趣味性的运动活动来激发幼儿参与活动的兴趣。游戏是幼儿喜闻乐见的,情节有趣,形式活泼多样,适合大班幼儿的年龄特点,...
作为一名教师,我们在体育教学实践中要重视并且实施快乐教育,要让幼儿在愉快的氛围中完成学业,从而促进幼儿的整体发展。对于运动游戏的高效开展需要重视以下几点。(一)合理安排游戏...
关键词:《幼儿园教育指导纲要(试行)》健康观念运动快乐椅子大班成长身体健康被引量:5年份:2011收藏引用批量引用报错分享全部来源求助全文维普期刊专...
快乐运动教学:是指把快乐运动思想作为运动教学的主导思想,从实施的教学必须从幼儿的身心发展特点出发,(一)研究对象以场中路幼儿园的全园幼儿作为研究对象,其...
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