摘要:同伴关系既是儿童社会化的内容，也是儿童社会化的重要途径和标志。其中同伴交流对幼儿社会性及身心全面健康发展起着极其重要的作用。同伴交流不仅完善了幼儿自身的生理、心理，而且促进幼儿的知识经验、社会认知和情感交流等。本研究主要通过问卷调查和
摘要：同伴关系既是儿童社会化的内容，也是儿童社会化的重要途径和标志。其中同伴交流对幼儿社会性及身心全面健康发展起着极其重要的作用。同伴交流不仅完善了幼儿自身的生理、心理，而且促进幼儿的知识经验、社会认知和情感交流等。
幼儿论文：大班幼儿同伴及解决策略研究摘要同伴是幼儿与同伴相互作用过程中一种常见的社会互动形式。本研究选取杭州市某省级示范幼儿园的35名5-6岁大班幼儿进行观察，具体讨论同伴行为的性别分布、活动类型、起因以及解决策略，并在此基础上提出相应的教育建议。
大班幼儿同伴行为及解决策略的研究以河西区春田花花幼儿园为例摘要:由于心智发育尚不完善，所以幼儿的行为多是发自天性，大部分取决于其自身的好恶。在幼儿园等幼儿集中
角色游戏对大班幼儿同伴交往策略影响的实验研究角色游戏对大河南大学硕士学位论文角色游戏对大班幼儿同伴交往策略影响的实验研究姓名：李楠申请学位级别：硕士专业：教育学学前教育学指导教师：吕云飞2011-05IV社会生产方式的国际化、区域化，使合作与交往成为现代社会工作和生活的...
本研究共获得幼儿同伴交往行为事件325起，其中异龄交往行为事件占96张更立.《幼儿异龄同伴交往研究》[D].西南师范大学,2004江苏第二师范学院17届本科生毕业设计（论文）混龄教育中幼儿同伴交往方式分布情况混龄教育中幼儿同伴交往的方式主要以语言
摘要：孩子之间的在现实生活中是十分普遍与频繁的。这是他们在成长过程中必要经历的自然历程。因为幼儿在不成熟阶段，对社会的认知不够，与小伙伴的交流容易产生误会从而形成不必要的。本研究从实际出发，采用对实际现象的处理，加以对每年相应的数
这个论文题目可以啊，具有良好的亲社会行为是幼儿良好社会性发展、心理健康的一个重要标志。幼儿的大部分时间是在幼儿园中与同伴的共同游戏中度过,如何引导好幼儿同伴关系对幼儿良好亲社会行为的形成和发展有着重要作用。
大班幼儿同伴关系个案研究.doc更新时间:03-21上传会员:怪叔叔分类:幼儿教育论文字数:20707需要金币:1000个下载此论文[摘要]本研究选取某幼儿园大班一名具有典型行为特征的幼儿作为研究对象，通过参与观察和非正式访谈，了解该幼儿在幼儿...
论幼儿同伴交往中存在问题及对策摘要：同伴交往是幼儿发展过程中的重要环节，对儿童自我意识及心理健康水平发展有着重要影响。《3~6岁儿童学习与发展指南》指出：“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，…
【摘要】幼儿同伴关系是幼儿教育中一个十分重要的课题,笔者选取了本园几名特点突出的幼儿做观察记录,以访谈和观察的形式有针对的对幼儿进行提问和分析,发现幼儿...
家长必须形成正确的教养态度和方法,教师要提升自身素质以及家园合作应提供给幼儿充足的同伴交往的机会,本文采用问卷调查、访谈法及观察法,对上海市松江区方塔...
人的交往合作能力也应该从这一时期就开始着手培养,对克服纠正幼儿的缺点具有重要作用,鉴于笔者从事幼教工作的实际,对教师如何培养大班幼儿交往能力谈谈自己的一...
幼儿园教育指导《纲要》指出:“引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣,帮助他们正确认识自己和他人,养成对他人、社会亲近、合作的态度,...
关于幼儿的同伴关系论文怎么写啊母婴用户6065543492011-12-1108:09为您推荐:其他回答我可以帮你啊匿名用户2011-12-1108:14广告您可能关注的内容2...
导读:此文是一篇幼儿同伴关系论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。幼儿三岁以后,同伴作为其娱乐,兴奋和愉悦的源泉在幼儿的心目论文范文得越来越重...
幼儿身心发展有重要意义.本文运用案例法进行了调查研究,从合作游戏为什么能影响大班幼儿的同伴关系,影响的具体方面入手,观察幼儿在合作游戏时表现出的同伴关系的现状,发现问...
游戏是幼儿的天性,也是幼儿的基本活动,因此对幼儿的教育也就只能寓于游戏之中。大班幼儿的认知特点和生活经验使他们能够与同伴进行一般的交往,相互之间所做的游...
人的交往合作能力也应该从这一时期就开始着手培养,对克服纠正幼儿的缺点具有重要作用,鉴于笔者从事幼教工作的实际,对教师如何培养大班幼儿交往能力谈谈自己的一些看法和建议...
在幼儿园大班,幼儿的游戏主要是合作游戏,幼儿在合作游戏中形成良好稳定的合作关系,加深彼此之间的亲密程度,从而形成良好的同伴关系,从我们在幼儿园的长期观察...