优秀硕士学位论文—《基于绘本的大班幼儿审美表现力培养研究》摘要第1-8页Abstract第8-11页绪论第11-24页一、选题缘由第11-13页(一)审美表现力培养是满足大班幼儿生命成长的需要
论文：多形式绘本教学提高大班幼儿语言表达能力的探索doc幼儿,大班,能力,大班...2.开展“绘本飘流站”活动绘本漂流（见图）：即每个大班每学期制订2本绘本，班与班之间则订不一样的绘本，这样每个大班可以轮流交换使用阅读，这样...
本文是一篇学前教育论文研究，绘本是根据幼儿身心发展规律，结合同伴交往能力的四个维度亲社会行为维度、语言和非语言维度、社会主动性维度、社交障碍维度选取的。
三知了精品文档，点击可编辑绘本教学促进大班幼儿情绪调节能力发展的实验研究本文是一篇教学论文研究，有研究表明，大班幼儿的心理压力主要来源于学业规则教师环境变化家长管教等方面。在学业方面，幼儿园对幼儿采取科学的幼小衔接理念，不给幼儿增加任何q
【论文】大班环保教案：绘本《怕浪费婆婆》文章来源：本站原创发布时间：2017年02月20日点击数：次字体：小大活动目标：1．理解故事内容，了解生活中有哪些浪费的行为...
学前教育视角下绘本形态对中班幼儿阅读理解能力影响的实验研究.本文是一篇学前教育论文，笔者以绘本为研究材料借用前人的测查表为研究工具，通过对100名中班幼儿的实验研究，试图了解绘本形态这一因素的介入对幼儿阅读理解能力所产生的影响。.经过...
幼儿园大班绘本阅读:好长好长的名字幼儿园大班绘本阅读:好长好长的名字设计意图故事<好长好长的名字>构思特别,借助小狐狸的形象反映了幼儿阶段一个很典型的心理特点:常常羡慕他人拥有的东西,并且求多求全.通过阅读这个故事,可以帮助幼儿学会欣赏自己,接纳独特.
本学期课题进入系统实施阶段，在前期研究的基础上我们将进行进一步梳理、完善，形成相应的策略和各类活动方案。.1、完善并梳理绘本教学的有效策略.2、各年龄段进一步实施绘本教学，完成“绘本教学活动方案”.3、在原有亲子阅读的基础上，进一步挖掘...
班级阅读区区域环境创设策略——以大班为例（可编辑）,大班下学期班级总结,大班班级工作计划,幼儿园大班班级总结,大班区域活动总结,大班区域观察记录,大班上学期班级计划,大班区域活动计划,大班班级工作总结,大班区..
二、学期研究目标本学期课题进入系统实施阶段，在前期研究的基础上我们将进行进一步梳理、完善，形成相应的策略和各类活动方案。.1、完善并梳理绘本教学的有效策略2、各年龄段进一步实施绘本教学，完成“绘本教学活动方案”3、在原有亲子阅读的...
绘本教学已经实实在在的渗透在我们教学的一日生活当中,这个学期,孩子们通过多种形式多种途径阅读了好多本绘本,对绘本的喜爱程度越来越热烈了。本学期,根据期初...
【摘要】大班幼儿经过幼儿园两年阅读习惯的培养,对阅读已产生了较为浓厚的兴趣,并掌握了一定的阅读方法,而绘本作为幼儿人生中的第一本书,它的生动趣味满足了大...
课题研究成果一:论文《绘本阅读对大班幼儿的影响》浅谈幼儿园体育活动的组织与探索盐城市大丰区实验幼儿园吴娴摘要:《纲要》健康领域中指出,幼儿园要“开展...
文秘帮幼儿园大班论文范文,一、幼儿园大班学生英语教学存在的问题(一)教学目标存在片面性和不合理性幼儿园日常的教学活动都要紧紧围绕教学目标来进行,但目前很多幼儿园的英...
但大班孩子探究愿望很强,又有一定的生活经验。因此,在活动设计时,我首先调动幼儿的已有经验,让幼儿大胆的猜想乌鸦的生长过程,然后,根据大书的阅读验证孩子的猜想。活动的设计...
将绘本故事融入到大班的主题活动中幼儿园语言教育论文将绘本故事融入到大班的主题活动中幼儿园语言教育论文将绘本故事融入到大班的主题...
《浅谈提高大班幼儿“绘本”阅读效率的方法-论文》.pdf文档介绍:2014年2月总第306期幼教园地浅谈提高大班幼儿“绘本”阅读效率的方法周陈佳子(乐清市...
幼儿园大班绘本创意美术开展摘要:寻找绘本中的巧妙契合点重点展开,与幼儿一起在看绘本、学绘本、画绘本中张弛有度地进行,把幼儿带入一个更广阔的艺术天空,保持...
【摘要】:绘本阅读是早期教育的一种重要方式,能拓宽幼儿的知识、提高自主阅读能力、培养良好的行为习惯、养成和谐亲子关系,对幼儿身心发展具有独特意义。大班幼儿处在身心发...
由于家长日常会给孩子进行亲子阅读,但亲自阅读挖掘其中的教育价值也是不容易的,家长必须根据孩子的年龄特点,挖掘绘本的教育意义,正确的给幼儿提问很重要。并且沙龙中不仅有现...