幼儿园种植角是为幼儿提供的专门用来种植植物或饲养小动物的空间，幼儿可以通过幼儿园种植角活动来获得对自然、生态的感性认识，幼儿园教师可以在幼儿的实践过程中寓教于乐，培养幼儿的科学探究学习意识。
浅谈幼儿园植物角的创设和使用一、课题研究目的和意义《幼儿教育指导纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设与利用有效地促进幼儿的发展，应充分利用自然环境和社区。教育资源扩展幼儿生活和学习空间。幼儿园的班级植物角是大自然的缩影，是幼儿熟悉自然、探索自然的...
幼儿园自然角活动的现状研究.【摘要】：幼儿园自然角主要是指幼儿园利用班级的走廊、阳台等角落或园内空地设置的,供幼儿饲养动物、栽培植物、陈列各种自然物和种植饲养工具,让幼儿进行自主自由观察、进行非正规科学活动的场所。.自然角活动主要是指...
点亮区角内的那一抹绿—浅谈幼儿园自然角的创设【摘要】幼儿园科学教育的任务在于丰富幼儿自然和社会方面的知识,扩大幼儿的眼界,培养幼儿认识自然和社会的兴趣与求知欲。环境是重要的教育资源，幼儿园环境的创设是实现教育目标的重要途径。
张斌：亲近自然，收获成长——对幼儿园饲养活动的再思考.随着幼儿园课程改革的不断推进，饲养活动已成为幼儿园课程的重要内容之一，但实践中教师也遇到了不少两难的问题。.为此，我们特邀江苏第二师范学院张斌副教授来帮助我们系统地梳理幼儿园饲养...
摘要：幼儿园开展的多样化教育活动，旨在引导幼儿认知自然、探究自然、保卫自然，并在教师的引导下，让幼儿与大自然切实建立起情感桥梁。幼儿种植活动是幼儿园中较为常见的教育活动，幼儿能够通过种植植物，学会使用相应工具，提高動手能力，同时也能发掘自然与人类密不可分的关系。
创设丰富植物角，生活教育意义大.“我要去给植物浇水”“我要去看看土豆发芽了没”中A班早餐过后的植物角响起讨论声，热闹了起来，原来是我们的植物管理员来到了植物角照顾植物观察植物啦，班级的植物角深受孩子们的欢迎，因为呀美丽的自然角在班级...
【摘要】：正自然角是区域活动的重要组成部分,自然角的动植物每天都在悄悄发生着变化,它的独特属性,使幼儿的观察能力,语言表达能力,动手操作能力显著提高。那在课程游戏化的今天,教师应该如何指导大班幼儿进行自然角的观察记录呢,下面谈谈自己的一些看法。
2018-08-07幼儿园设计中如何设计好自然角22012-03-08幼儿园的自然角可以创设哪些内容？急！！！2015-08-31幼儿园自然角有什么论文可以写2017-03-03幼儿园自然角养什么好2017-06-17幼儿园班级请根据《自然角种植》这一主题,进行主题墙设计，简答...
幼儿园园长培训毕业论文幼儿园园长学习培训心得体会园长研修：和幼师沟通的技巧年终考核时，园长该怎么和幼师交谈？园长研修：怎样提高自身的素质？幼师对工作不满意，会有何种心理表现呢？怎样做才能快速提升幼师的亲和力？
观察视角新课程学习NEWCOURSES’STUDY我种植我管理我收获——浅谈大班幼儿参与自然角管理的现状及思考冯文君(浙江大学幼儿园)摘要:自然角是...
【综合素质论文】作者:孙超[摘要]自然角是指在幼儿园活动室的一角,供饲养小动物、栽培植物、陈列幼儿收集来的无生物等用品场地,是幼儿开展非正规性科学活动的场所。如何培...
1、结合大班年龄阶段目标,选择合适的内容。2、自然角的创设要根据季节变化,选择不同的养殖内容。(五)教师要时刻关注幼儿生活中的疑惑点,指点迷津,激趣导入。...
浅谈幼儿园大班植物角的环境创设.doc4页内容提供方:docinppt大小:101.5KB字数:约2.99千字发布时间:2017-08-30浏览人气:2041下载次数:仅上传者可见...
养殖技术论文范文大全:猪的养殖技术思考(5篇)、猪养殖技术论文(3篇)、鱼苗养殖技术解析、肉猪的生态养殖技术及发展趋势、土鸡生态养殖技术探讨、浅谈山羊养殖技...
自然角区域呈现给幼儿的,必须是教师根据幼儿年龄特点、地域特色从他们的生活中选取常见的植物、动物等,教师通过引领幼儿对自然角区域的打理,实现幼儿能在园内参...
生物角可呈现自然界物种的丰富性和变化的多样性。幼儿好奇心强,喜欢新异的事物,自然角要能引起幼儿持续的兴趣与关注,除了适时摆放日常生活中常见的水果、干果和...
1、结合大班年龄阶段目标,选择合适的内容。2、自然角的创设要根据季节变化,选择不同的养殖内容。(五)教师要时刻关注幼儿生活中的疑惑点,指点迷津,激趣...
例如，某班教师在饲养角投放了大量养在塑料盒中的蜗牛，盒内除了蜗牛别无他物，在近40分钟的活动中，幼儿抓蜗牛、捅蜗牛、移动蜗牛、向蜗牛，几乎没有出现有意义的探究行为。对...
比如什么食物可以促使蝌蚪的生长发育,选择一定数量的蝌蚪,进行分区域饲养,在饲养过程中,不同区域的蝌蚪要用不同的食物喂养,之后进行观察。这样就使幼儿对自然角...