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本文以乐山市中区幼儿园幼儿平衡能力培养现状为研究对象,运用测试法、文献资料法、问卷调查法、实地观察法、案例分析法、访谈法以及数理统计法,对乐山市中区16所幼儿园318名小、中、大班幼儿的动、静态平衡能力进行测试,并对平衡能力培养现状进行调查...
论文：幼儿园混龄平衡攀爬区域体育游戏实践指导策略.幼儿园混龄平衡攀爬区域体育游戏的实践指导策略初探近年来，我园的幼儿体育活动形式一直都是以同年龄、同班级的形式来组织与实施的，活动中幼儿伙伴单一，形式呆板，幼儿兴趣力不能...
论文编号：XW4339893点此查看论文目录.论文题目：乐山市中区幼儿园幼儿平衡能力培养现状及对策研究.论文分类：科学文化教育体育论文→各级教育论文→学前教育、幼儿教育论文→各科教学法、教材论文→体育、游戏论文.论文页数：共72页.
通过在调查研究初期，对全体大班幼儿进行了平衡能力测评，并从中选取一名平衡能力较弱的幼儿进行个案分析研究，该幼儿的静态成绩为3″42，4″16，11″06，动态成绩为5″48，发现成绩较弱，所以将该幼儿定为个案研究之一。
幼儿园西草地和操场为为中、大班混龄游戏区域：沙水建构区、区、攀爬区、泥土砖头建构区等，大操场草地上设置成集平衡区、钻爬区、攀爬区为一体的综合游戏区，摆上长木梯、竹梯、油桶、轮胎等供幼儿进行自由组合攀爬。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]利用好自己的优势充分挖掘、创新幼儿的自主游戏活动，教师做到因材施教，有效互动，从而推动幼儿的自主游戏高效开展，促进幼儿健康发展。
幼儿园体育大循环活动的实践与探索[摘要]幼儿体育是幼儿和谐发展教育的一个有机组成部分，是幼儿健康教育的重要内容之一。体育大循环活动是晨间活动不可缺少的一部分。幼儿教师要通过巧妙利用与开发园内环境，完善活动素材，根据幼儿的个体差异投放活动素材，在体育大...
[导读]活动对幼儿身心发展具有重大价值，但是当前由于很多幼儿园活动受当地经济影响，底子薄、投入少，活动器械少、设施缺乏，直接影响着幼儿园活动正常开展。我们结合幼儿的年龄特征，以尊重幼儿为前提，通过“一物多玩”来激发幼儿主动参与活动的积极性，实现我们对不同...
一等奖！.幼儿园论文《浅谈幼儿体育活动的构建与实施》参考学习.幼师OK网小编整理分享，本文从创设和谐自主氛围、科学规划运动区域、引入趣味民间游戏、实施科学指导策略这些方面，探讨了“阳光体育，健康生活”理念下，幼儿体育活动的构建...
幼儿教师在游戏活动中的创新与指导策略作者：发布于：2017/3/1712:42:33点击量：陈敏【摘要】游戏活动能够有效的激发幼儿的学习兴趣，调动幼儿的积极行为热情，有效的提高幼儿的思维能力，为幼儿的成长注入新的活力。
论文完成人:齐颖日期:2016年7月10日大班幼儿平衡能力发展现状及分析报告【摘要】《指南》中提出:“为有效促进幼儿身心健康发展,成人应为幼儿提供适宜的锻炼,...
西安市教育科学研究“十二五”规划2015年度小课题课题研究论文《大班幼儿平衡能力的指导策略》课题名称:《大班幼儿区域活动平衡能力指导的策略研究》课题批准号:2015XKT-Y...
2016全新精品资料-全新范文-全程指导写作–独家原创幼教论文:大班幼儿平衡发展个案分析研究幼教论文:大班幼儿平衡发展个案分析研究【摘要】岁幼儿已经...
幼儿园大班区域科学区《有趣的平衡》_幼儿教育_教育专区。大班探索区《有趣的平衡》设计者:【活动目标】探索保持平衡的方法,了解重量与平衡的关系,解决生活中的实际问题。...
幼教论文:大班幼儿平衡发展个案分析研究【摘要】5~6岁幼儿已经具备了初步的走、跑、跳、投掷、平衡、攀爬等基本动作,幼儿在进行其他大肌肉动作时都要以平衡能...
根据《3~6岁儿童学习与发展指南》健康领域的说明要求,大班幼儿年龄特点,我们创设多样的情境,在平衡游戏活动中,我们创设了不同有趣的情景,在日常生活中为幼儿提...
发表了博文《论文4《大班幼儿平衡能力发展现状及分析报告》》西安市教育科学研究“十二五”规划2015年度小课题课题研究论文《大班幼儿平�能力发展现状及分析报...
2016年第6期幼儿教育研究ResearchonEarlyChildhoodEducation专题•区域运动自主性研究区域运动中提升幼儿自主性的探索———以平衡区为例上海市闵行区康城幼儿园杨霞静...
区域活动材料投放适宜性和有效性的探讨——以大班数学区平衡玩具"称称看"为例通过观察幼儿对数学区的平衡玩具"称称看"操作情况,反思所投放的"学习单"、记录笔、称重材料等区域材料投放的适宜性和...
四、提高幼儿身体平衡和协调能力的对策(一)为幼儿提供发展身体平衡和协调能力的充足时间和多样化活动方式1.多样性要充分利用现有环境和条件做平衡活动。利用地板、草地、泥地、沙...