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浅谈发展大班幼儿数学思维之有效策略_学前教育毕业论文,全文字数:3904浅谈发展大班幼儿数学思维之有效策略[摘要]关于幼儿数学教育，《纲要》明确将其教育目标定位为“能从生活和游戏中感受实物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。
幼儿园数学思维论文：帮助幼儿利用数学解决实际问题.这个活动，改变了以往数学活动单一操作练习的形式，而以解决生活中的数学问题为主旨，让幼儿在生活化的游戏中拓展数学经验，体验到数学的重要和有趣。.大班“开超市”是一个数学活动，“开超市...
2019年1月第35卷第1期儿童学习与发展陕西学前师范学院学报JournalofShaanxiXueqianNormalUniversityJanuary2019Vol.35No.1幼儿数学能力发展现状与影响因素研究陈思曼\王春燕2(1.滁州学院教育科学学院，安徽滁州2390002.浙江师范...
幼儿园的数学教育就是利用数的这种特殊价值来促迚幼儿逻辑思维的发展，同旪培养幼儿对数学的学习兴趣，为日后的小学数学教育做好心理准备。.数学是以高度的抽象性和严密的逻辑性为特征的。.就这两个特征而言，数学是很丌适合幼儿的认知特点及思维...
幼儿数学能力发展现状及其影响因素研究,幼儿,数学,数学能力,影响因素,数学区角环境。世界各国对公民数学能力的培养都给予了很大的关注与重视。但当前一线教学中,普遍存在着教师对数学活动的一种“恐惧”,无…
幼儿数学能力发展现状及其影响因素研究,幼儿;;数学;;数学能力;;影响因素;;数学区角环境,世界各国对公民数学能力的培养都给予了很大的关注与重视。但当前一线教学中,普遍存在着教师对数学活动的一种“恐惧”,无论是数学...
论文：浅谈幼儿园的数学教育内容摘要：幼儿园的数学内容虽然都很浅显，但是要做到符合幼儿认识规律的智力发展水平，必须考虑幼儿年龄小、知识少，抽象概括能力弱，思维的特点，设计以具体形象思维为主要教学内容形式为关键词：合理安排、激发兴趣俗话说：“学好数、理、化走遍天下都...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊木丽菊云南省丽江市玉龙县拉市镇吉余幼儿园674199摘要：随着新教育理念的实施，要求幼儿园数学教学不能机械地进行知识传递，而是要在潜移默化中引导幼儿建立数学思维，帮助幼儿对形状、数量和空间产生初步的认识，培养...
有效教学理念下大班幼儿数学学习活动设计研究.李德明.【摘要】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出提升教育质量成为今后教育工作的一个重点。.幼小衔接是儿童身心发展的一个关键阶段，该阶段的教育、教学质量提升问题也成为当下...
本文是一篇学前教育论文研究,研究者经过多元表征在六个数感核心经验方面的6次行动循环一共12个数学教学活动后，发现多元表征运用于大班幼儿数感发展颇具成效，幼儿的数感发展水平明
从小学、初中、高中到大学乃至工作,大家都尝试过写论文吧,论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。相信许多人会觉得论文很难写吧,下面是小编为大家收集的浅谈幼儿园大班数学...
浅谈大班幼儿数学教育生活化摘要:数学活动具有抽象逻辑性,而幼儿的思维尚处于具体形象思维阶段,数学本身的特性和幼儿的年龄特征决定了幼儿学习数学应结合现实生...
大班幼儿不仅对自然数的顺序能够熟记,而且对数的实际意义也有了更多的理解。很多研究都表明,5岁以后是幼儿数学概念发展的“飞跃期”,他们开始在较高水平上形成...
在日常学习和工作生活中,大家都尝试过写论文吧,论文的类型很多,包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗?...
而幼儿参加学习活动的主动性完全来自于好奇心发展起来的求趣心,是幼儿产生兴趣、参与学习、获得快乐的划桨,因此幼儿数学教育必须创设游戏情境,充分利用幼儿的求...
幼儿园的数学教育就是利用数的这种特殊价值来促进幼儿逻辑思维的发展,同时培养幼儿对数学的学习兴趣,为日后的小学数学教育做好心理准备。本文是学习啦小编为大...
文秘帮幼儿园数学教育论文范文,一、教师创设生活化游戏化的数学情竟,易于幼儿感受数学创设丰富的活动情境,创设有利于幼儿自发主动活动的氛围,将抽象的数学概...
幼儿教学论文:浅谈大班幼儿数学教育生活化.doc,浅谈大班幼儿数学教育生活化摘要:数学活动具有抽象逻辑性,而幼儿的思维尚处于具体形象思维阶段,数学本身的特性和幼儿的年龄特征决定了...
实验研究分为两个部分:第一部分为不同种类焦虑情绪对大班幼儿数学简单和复杂数学过程的影响。数学认知依赖于执行功能,为进一步探讨焦虑情绪对数学认知的内部机制,本...
通过在幼儿园为期两个半月的实习经历,笔者发现了当前幼儿园大班数学领域的集体教学活动现状存在诸多问题,如:活动设计不符合幼儿适时的发展特点、课程教材的单一...