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以项目化学习培育儿童学习的主动性——以上海市嘉定区实验幼儿园大班项目化学习“牙齿的秘密”为例《早期教育：教科研版》2019年第6期|翁逸徐颖张晓敏上海市嘉定区实验幼儿园上海201800上海市嘉定区教育学院上海201800
以大班项目《再生纸》为例，五个阶段都会涉及最关键的超学科概念，该案例分别以形式、功能、原因、变化、联系、观点、反思和责任驱动五个阶段进而驱动整个项目。.三、实践幼儿园“生态资源与环保教育”路径.本项目实施过程主要分为问题与聚焦、游戏...
为了寻求幼儿园学习活动中时间空间、学习资源、组织方式上的突破,促进幼儿的自主学习,上海徐汇区教育学院学前学习研修中心组带领区域内的幼儿园开展了项目化学习的实践研究。在此过程中,教师的教育理念与教育方法逐渐...
学习基础素养是为个体终身学习服务的、跨学科的、可迁移的基本身心资源。项目组以上海市嘉定区实验幼儿园大班项目化学习"牙齿的秘密"为例,呈现了培育儿童学习主动性的项目化学习过程:一是以驱动性问题"为什么会有蛀牙?"作为学习起点,继而构建项目地图,厘清目标任务,制定多元化、可选择的...
幼儿园STEAM项目化学习活动探析--中国期刊网.陈诗雅.浙江省义乌市绣湖幼儿园322000.摘要：尽管幼儿园在项目学习活动的研究方面取得了一定的成就，但在推进过程中仍然面临诸多问题。.面对项目学习活动推广过程中遇到的问题，幼儿园迫切需要一种成熟的...
让幼儿心智自由地学习——幼儿园项目化学习的实践与思考李蓓为了寻求幼儿园学习活动中时间空间、学习资源、组织方式上的突破,促进幼儿的自主学习,上海徐汇区教育学院学前学习研修中心组带领区域内的幼儿园开展了项目化学习的实践研究。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着素质教育的普及，STEAM教育理念应运而生，本文在分析STEAM教育和项目学习活动的基础上，设计符合幼儿发展需求的项目学习内容，使得他们在实践活动中能够获得更好的成长。
幼小衔接视角下大班幼儿学习习惯的调查研究.从“学习、做事、交往”来看，习惯可被划分为学习习惯、做事习惯、交往习惯等。.新的时代背景之下，“终身学习”的理念正在世界范围内被越来越多的人认可。.联合国提出21世纪“终身教育”思想的目标就是...
幼教论文：幼儿园班本课程的探索与反思——以小班班本课程《糖果宝宝》为例.摘要：“班本课程”是园本课程的一部分，为了让教师成为课程的主人，让孩子成为发展的主人，班本课程的内容来源于本班幼儿的实际情况，围绕幼儿的兴趣、问题展开，反映的...
让学习真实的发生——我园开展幼儿项目式学习分享与交流.为了探寻幼儿园学习活动中时间空间，学习资源，组织方式上的突破，促进幼儿的自主学习，本学期教师带着孩子们开始了项目化学习活动的实践与探索。.12月15日晚，云和县实验幼儿园的老师们齐聚...
“垃圾分类”与我们的生活息息相关,幼儿也发现了生活中的新变化,这也与我园生活教育特色相契合,我们以垃圾分类为主题开展了项目化学习,在课程实践中紧跟时代发展趋势,满足幼儿探索发...
论文服务:摘要:为了寻求幼儿园学习活动中时间空间、学习资源、组织方式上的突破,促进幼儿的自主学习,上海徐汇区教育学院学前学习研修中心组带领区域内的幼儿园开展了项目化...
然而反观教学现实,大班幼儿的自主性学习存在这样的问题:区域游戏中幼儿的活动兴趣持续不长,游戏专注度不够,其他活动中也时常出现"游离"现象.为了促进幼儿自主性学习,笔者试图...
关于大班幼儿在项目化学习中的小组合作行为状况网络调查Q1.您的职业:(单选题)Q2.文化程度(单选题)Q3.您的家庭收入情况?(单选题)Q4.您在幼儿园的教龄(...
幼儿教育论文范文大全:幼儿教育游戏重要性研究(4篇)、游戏在幼儿教育中的运用策略、幼儿教育中谈如何培养幼儿的合、幼儿教育下幼儿自信心的培养途、幼儿教育中...
《大班幼儿良好学习习惯培养的实践与研究》由用户“YSL1986”分享发布,如因用户分享而无意侵犯到您的合法权益,请联系我们删除。您可以通过邮件将相关信息发送...
内容提示:南京师范大学硕士学位论文主题活动背景下大班幼儿学习规划的研究姓名:董剑晖申请学位级别:硕士专业:教育学;学前教育学指导教师:虞永平20120428摘要...
幼儿园“项目化”主题课程实践与探索黄建芬(浙江省温州市瓯海区新桥中心幼儿园,浙江温州325016)摘?要:新形势下幼儿园教育应关注幼儿长远的学习力,而非单纯的知识技能灌...
于是,借助德*创意积塑玩具包循序渐进地展开“目标化”的建构区游戏,幼儿、教师、管理者、教研员形成了新的学习共同体。教师“预*作”预测幼儿的困难为什么很多教师对幼儿在游戏中...
大班文学作品学习活动中幼儿创新思维的培养的论文摘要幼儿园的文学作品学习活动是以文学作品为基本的教育内容而设计、组织的语言教育,从具体的文学作品教学入...