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大班幼儿的灾难认知及对灾难教育的启示.doc更新时间:12-09上传会员:橙子分类:幼儿教育论文字数:19920需要金币:1000个下载此论文摘要:研究随机抽取南京市某幼儿园大班60名儿童，通过访谈法了解了大班幼儿对六种灾难的认知，为幼儿园的灾难...
灾难教育:幼儿教育的重要课题在人类社会的发展历程中一直不断面临着各种各样的灾难，尤其是自然灾害，如地震、火山爆发、海啸、台风、洪灾、火灾、重大传染性疾病等。我国不仅是世界上自然灾害多发的国家之一，而且是世界上遭受自然灾害损失最为严重的国家之一。
幼儿园安全教育问题与对策研究——以重庆市三所幼儿园为例学前教育专业硕士研究生白鹭指导教师李静教授本研究中的幼儿园安全教育指的是，幼儿园教师通过一系列活动，使幼儿树立对意外和灾难的正确认识，懂得预防一些意外和灾难，提高意外灾害发生时幼儿自我保护能力的教育。
学前教育毕业论文题目三：81、幼儿活动现状研究82、乡土教育资源在幼儿园教育中的运用83、大班幼儿灾难认知的调查研究85、学前教育是不是"打造神童"?
大班幼儿的灾难认知及对灾难教育的启示大班幼儿在假设情境中问题解决策略研究大班幼儿助人行为研究对小学儿童“争宠”行为的访谈…写文章登录最新学前教育专业原创毕业论文题目公布参考，发愁不会选题的来看看罗杰124人赞同...
该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。学姐精选了120个学前教育专业论文选题，供相关…
这表明运用情境教学对大班幼儿模式认知能力的发展具有显著性的教学效果。2．实验后实验组幼儿模式认知能力与对照组幼儿模式认知能力在线性重复模式（复制、填充）维度中不存在差异，在线性重复模式（转换、比较）、循环式重复模式、线性式发展模式、空间式发展模式、模式的创造能力这...
大班幼儿助人行为研究.doc.摘要:本研究选取幼儿园师幼互动中的特定助人行为事件作为研究对象，主要采用观察法和访谈法对助人行为事件进行研究。.利用分析工具观察记录并分析特定助人行为事件；从助人者特征、受助者特征、教师是否在场等方面，深入...
大班幼儿灾难认知的调查研究幼儿园混龄班教育研究幼儿园教师入职三年内的关键事件的研究...这里为大家针对学前教育专业提供了部分优秀学前教育专业论文题目，供大家参考：1治疗取向的班级艺术活动对情绪困扰幼...
摘要:研究随机抽取南京市某幼儿园大班60名儿童,通过访谈法了解了大班幼儿对六种灾难的认知,为幼儿园的灾难教育提供相应的依据。研究表明:幼儿对灾难的认知水平...
南京师勉犬掌硕士学位论文大班幼儿灾难认知的调查研究指导教师学科专业教育科学学院虞永平教授学前教育学位论文独创性声明本人郑重声明:1、坚持以“求实...
南京师范大学2006郑蓓.大班幼儿灾难认知的调查研究[D].南京:南京师范大学,2006.郑蓓.大班幼儿灾难认知的调查研究[D].南京师范大学2006郑蓓.大班幼儿灾难认知的调查研究[...
摘要:研究随机抽取南京市某幼儿园大班60名儿童,通过访谈法了解了大班幼儿对六种灾难的认知,为幼儿园的灾难教育提供相应的依据。研究表明:幼儿对灾难的认知水平...
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南京师勉犬掌硕士学位论文大班幼儿灾难认知的调查研究指导教师学科专业教育科学学院虞永平教授学前教育学位论文独创性声明本人郑重声明:1、坚持以“求实...
本研究通过对幼儿的访谈,研究了南京地区9所幼儿园大班幼儿灾难认知的状况,并进行了性别,城乡差别和幼儿园类别对幼儿灾难认知的影响的比较.通过对灾难现象,灾难成因,灾难对策...
保密的学位论文在解密后适用本规定。言者签翥!二‰日期:圣啦![!JJ中文摘要本研究通过对幼儿的访谈,研究了南京地区9所幼儿园大班幼儿灾难认知的状况,并进行了性别、城乡...
调查研究在幼儿教学中,保障幼儿人身安全是幼儿园的重要责任,而提高幼儿的灾难认知能力对于保障幼儿人身安全有着重要意义.作为幼儿园和幼儿教师,应当积极重视幼儿...
本文对绥化市某幼儿园大班幼儿灾难认知的情况进行了调查研究,通过对调查结果进行分析,发现了该幼儿园在大班幼儿灾难认知能力培养方面存在着一些问题,相当一部分大班幼儿缺乏...