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引导幼儿自主管理,创新班级管理新模式——论大班幼儿自主管理能力的培养.李叶娴.【摘要】：大班的幼儿经过两年的幼儿园教育,一些良好的行为习惯已经养成,随着年龄的增长,他们的自制能力和规则意识在逐渐形成,辨别是非的能力也有所增强。.培养幼儿的...
大班幼儿自主参与班级管理的实施心得.兰婧.【摘要】：自主参与型的班级管理就是以幼儿自主参与为基本特征的班级管理模式。.简单来说就是让幼儿以班级小主人的角色来参与班级管理,促进幼儿的自我教育、自我管理和自我完善。.下载App查看全文.下载...
浅谈幼儿园大班班级管理策略，论文格式范文：浅谈幼儿园大班班级管理策略[摘要]人们常说“幼儿是祖国的花朵，世界的未来。”那么，幼儿园应该是幼儿成长的“花园”。而班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本单位。
我是班级小主人——课程游戏化背景下大班幼儿的自主管理初探.张乐.【摘要】：正近几年,课程游戏化的概念越来越深入幼儿园,各大幼儿园纷纷开始课程游戏化的尝试。.《纲要》中明确指出:"幼儿教育应以游戏为基本活动""教育活动注重综合性、趣味性、寓...
浅谈大班幼儿在进餐环节中自主有序管理策略摘要：《指南》中指出要培养幼儿基本的生活自理能力，鼓励幼儿作力所能及的事情，对幼儿的诚实与努力给予肯定，不因做不好活做得慢而包办代替。尤其是大班幼儿在生活方面应该完全是自主的，自理的。
“班级管理”是一个幼儿园教师教育的核心。班级管理能体现一个教育工作者教育品质的好坏。良好的班级管理制度对促进幼儿身心健康的发展起到非常重要的作用。因此，作为年轻教师的我们，更应该注重班级管理的方法，选择最适合幼儿身心健康发展的管理制度。
幼儿在幼儿园里占据了大部分的时间，因此，培养幼儿自主用餐对幼儿的自主能力发展是很关键的。本课题研究我们针对这一现象，为了培养幼儿良好的进餐习惯，我园教师展开专题研究，逐一分析问题，找到行之有效的解决办法，最终创新探索实施“幼儿自主用餐”模式。
中班幼儿午餐自主管理在关注、引导、帮助等积极的教育行动下，使幼儿最大程度地体验、参与组织午餐活动，激发了幼儿的主动意识、规则意识、责任意识等自我管理意识。“自主管理”的培养不是作为理想环境中纯粹的过程开展的，其中充满着迷惘和问题。
幼儿园班级管理论文热点范文10篇之第六篇：幼儿园班级管理的重要性及策略摘要：随着我国幼儿教育不断发展，越来越多的教师开始意识到幼儿园班级管理的重要性。有效的班级管理不仅可以为幼儿健康成长打造一个良好的环境，还能够显著提升幼儿自我管理意识，促进幼儿健康、快乐成长。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊刘欣然杭州市余杭区三之三水景城幼儿园浙江杭州311100摘要：对于大班幼儿餐后活动的安排，一般提倡由幼儿自主安排活动，在教师引导下合理安排并积极参与，这对于培养幼儿自主管理能力有很大帮助，能够为幼小衔接工作...
幼教园地我的班级我做主——浅谈大班幼儿自主式常规管理的建立唐华琼(浙江嘉兴市桐乡市崇德艺术幼儿园,浙江嘉兴314000)摘要:著名的教育家苏霍姆林斯...
互相交流来表达自己的意愿,他们更愿意遵守集体制订的规则,这也是大班幼儿自主性发展的新阶段.如能根据幼儿的情感需求,有的放矢地引导幼儿共同商论文范文订活动...
对于大班幼儿来说,自主管理能力的培养关系到幼小衔接的顺利进行。本文从幼儿自主管理能力的解读出发,通过对其重要性、影响因素的剖析,初步阐述了大班幼儿自主管...
对于大班幼儿来说,自主管理能力的培养关系到幼小衔接的顺利进行。本文从幼儿自主管理能力的解读出发,通过对其重要性、影响因素的剖析,初步阐述了大班幼儿自主管理能力培养的...
doi:10.3969/j.issn.1673-2162(x).2014.09.032李叶娴广东省佛山市顺德大良街道五沙幼儿园VIP新课程:下李叶娴,LiYexian.引导幼儿自主管理,创新班级管理新模式--...
就幼儿自主管理能力的基础性理解着手,全面论述了大班幼儿自主管理能力的培养途径。本文来源于网络,本站发布的论文均是优质论文,供学习和研究使用,文中立场...
以树立先进的管理理念、营造宽松的班级环境、培养幼儿自我管理能力、提高家园互动质量为策略,从而实现班级管理目标。关键词幼儿园班级管理策略幼儿园班级管理是幼儿园班...
幼儿每天在幼儿园进行生活和学习，因此教师不可忽视每一个教学环节，只有将自主管理融入幼儿的行为习惯当中，才能帮助他们更好地学习和成长[1]。1大班幼儿自主管理意识的培养能力的...
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“幼儿自主管理”,就是在管理过程中,幼儿通过意识与行为表现出来的认识,支配外界环境的心理状态。“班级幼儿的自主管理能力”是指幼儿在教师的引导下,主动采取的控制和协调班集体、小...