第5章实践研究。根据大规模开放在线课程教学设计模式和设计与开发模板,以及结合“C语言”课程的特点,在华中师范大学的“云课堂”下设计与实现“C语言”网络课程。第6章首先总结了研究成果,本文主要工作以及本…
大规模在线开放课程的新发展与应用:从cMOOC到xMOOC.在教育全球化和信息化的背景下,基于"开放共享"理念的开放教育资源运动是全球教育发展的重要趋势.大规模在线开放课程(MOOC)是开放教育资源运动的新发展和突破,对人类文明传承和知识学习方式产生着深刻影响...
【摘要】：随着大规模开放在线课程(MassiveOpenOnlineCourse,简称慕课)的兴起,慕课教学质量参差不齐、慕课设计是否符合教学规律、学习者通过率较低等问题成为部分学者关注的焦点。远程教学的时空分离的典型特征下,交互成为远程教育质量得以保证的基础。
基于用户体验的大规模开放在线课程评价研究.在信息技术的发展以及终身教育理念的推动下,网上免费学习资源得到了人们的重视,在线学习成为人们实现自我教育的重要方式之一。.为了促进教育公平,大量优质课程资源的免费开放,大规模开放在线课程(MOOC)作为...
大规模网络开放课程(MOOC)研究进展.2O14年10月第43期教育教学论坛EDUCATIONTEACHINGFORUM0ct．2014N0．43大规模网络开放课程（MOOC）研究进展谢华丽（湖南农业大学，湖南长沙410128）摘要：大规模网络开放课ff￣－（MOOC...
【摘要】：文章以《商务沟通》MOOCS课程为研究对象,重点阐述如何构建有深度、有难度、有挑战度的线上"金课"。基于"金课"两性一度的标准:高阶性、创新性、挑战度,本项目本着个性化学习、引导性施教、动态开放教学、师生高效互动、深度探究学习、提升教学机智等教学目标,围绕着"一六三"的架构...
大规模在线课程用户体验与学习动机度量工具的制定。.为了解用户使用大规模在线课程时的主观态度和学习动机,本研究编制了《大规模在线课程用户体验与学习动机调查问卷》并进行了施测。.为获取大规模在线课程用户体验水平,本研究通过开放式问卷调查...
论文摘要遵循创新教育教学模式、推动教学方法改革、实现优质教育资源共享、提高资源使用效率的方针,应用大规模在线开放课程联合网络平台资源库进行疼痛诊疗学教学,对提升学生学习麻醉学专业课程兴趣、增强学习主动性、提高学习效果、实现优质课程资源共享、提高教学质量具有积极意义。
资源建设与共享《中国教育信息化》编辑部：mis@moe.edu小规模限制性在线课程研究现状探析*———基于CNKI相关论文的内容分析徐雁丽1袁杨满福2袁曾卉玢1袁李雨诺1渊1.广西师范学院计算机与信息工程学院袁广西南宁530299曰2.广西师范学院中国东盟职业教育研究中心袁广西南宁530001冤...
目前，在线教育中最热门的当属“MOOC”——大规模网络在线开放课程。我国在引入时将它翻译作“慕课”，它可以说是综合之前在线教育优点的“升级版”。对慕课的发展现状进行解读，考察它的历史脉络和在发展过程中体现的自身特点，有助于更好地...
2013年6月3日，清华大学召开大规模在线教育论坛，部门、edX组织、国内外专豕孛者等百余人共聚一堂，深入讨论新一代在线教育的规律、模式和制度，共同寻找大学的应... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于大规模在线课程论文的问题>>
【摘要】:作为在线教育的一种课程模式,慕课(MassiveOpenOlineCourse,MOOC)发展令人关注。受到国际知名高校大规模在线课程的影响,国内高校结合本校的实际情况也在探索本校...
大规模开放在线课程研究议题的技术发展分析文档信息主题:关二论文中的社科论文”的参考范文。属性:Doc-027BEK,doc格式,正文6715字。质优实惠,欢迎下载!...
(广东医学院教育技术与信息中心,广东东莞523808)【摘要】该研究借鉴扎根理论的基本思想,采用原生代码(invivocodes,或译为本土代码)和理论代码...
贴一下原文导读:MOOC(massopenonlinecourse),即“大规模在线公开课程”,现时可谓正挑战并颠覆着传统高等教育的模式。而今年,全球公众对MOOC的关注及参与,更...
为此,本研究通过对典型大规模开放在线课程平台下大规模开放在线课程案例分析,以构建大规模开放在线课程平台下的大规模开放在线课程教学设计模式以及大规模开放在线课程平台大...
大规模开放在线课程与国际现状分析.doc,大规模开放在线课程的国际现状分析袁莉1斯蒂芬·鲍威尔1马红亮2(1.博尔顿大学教育控制论研究所,英国;2.陕西师范大学...
大规模开放在线课程的用户行为研究王哲;1:南开大学商学院摘要(Abstract):结合用户研究领域理论,采用实证方法对MOOC的用户行为模式进行初步分析,探究用户需求...
大规模在线课程教学设计质量调查研究论文摘要:随着MOOC的发展,我国MOOC平台数量及其推出的课程日益增多,然而MOOC的课程质量如何,有待调查与考证。本文以中国大学MOOC、学堂在线、好...
本研究通过资料文献的收集和整理分析了MOOC和网络课程设计的国内外研究现状,以及研究大规模开放在线课程设计的联通主义、建构主义、行为主义学习理论基本理论...