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本论文旨在说明有机教学理论或许是教学论发展的理想选择，能使中国教学论研究摆脱困境，走向充满生机之路。论文共分六部分内容。第一部分内容为论文的第一和第二章，主要论述研究的源起、研究的目的和意义、主要概念界定、相关研究综述、研究方法与创新之处、研究思路与内容。
原标题：第3人！湖南大学软件工程专业硕士学位论文又被涉抄袭11月5日，澎湃新闻（thepaper）收到多位网友：湖南大学信息科学与工程...
人民日报关注论文：医疗行业唯论文论英雄如何破.来源：医脉通WedSep0714:10:56CST2016A-A+.论文导向，在科教界不算新话题，却是一个至今尚未解决的大问题。.自上世纪80年代末有高校把SCI论文引入科研绩效考核体系以来，论文日益成为评判科研机构、高校...
论文导读：日新月异的互联网技术对社会生活的各个方面产生深刻影响，对大学课堂教学也产生了深远影响。文章首先分析互联网与大学课堂教学的关系，然后从积极与消极两个方面探析互联网对大学课堂教学的影响。
课程与教学论的研究和学习的内容偏向理论，主要致力于课程、教学理论、教师、课堂、学习问题及基础教育教学改革中的理论和实践问题的研究。换句话说，就是从宏观的角度对课堂教学设计等问题进行理论性研究。但这是不是意味着课程与教学论不分学科？
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五年级语文教学论文：在语文教学中培养学生的审美能力由沪江小学资源网提供，希望这篇文章对大家有所帮助，更多关于五年级语文教学论文的内容请访问沪江小学五年级语文频道。
安徽寿县苍陵城出土商代青铜器年代及相关问题朱华东等东南文化2019年第1期CSSCI清季地方议员选举中的文法之争与司法诉讼——以龚心铭案为中心郭子初、朱正业安徽史学2019年第3期CSSCI以“问”观“学”论盛险峰中国大学教学2019年第12期
SCI论文（scipaper.net）:摘要：为践行“立德树人”根本任务，切实贯彻落实思想政治教育进课堂要求，分析在大学物理实验课堂教学进行课程思政可行性，介绍大学物理实验课程教学与思想政治教育同向同行，实现“知识传授”和“价值引领”的有机结合的...
大学教学评价既是高等教育研究的重要组成部分，也是近年来基于普通教学论而形成的一个新兴的专业研究领域2.大学教学评价的研究对象即包括大学教学质量的评价，也包括对大学办学条件、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境、教师教学效能、学生学业等诸多方面的评价。
读完夸美纽斯的《大教学论》一书,“自然”一词便刻骨铭心了。这位“现代教育之父”,被称为教育学上的哥白尼,以自然中的种种现象和大量最朴实而又生动的例子向我...
在乐从小学跟岗学习的时候就略读过《大教学论》,当时是肩负着完成读书笔记的任务,就挑了几个章节来看,对其中的很多内容都没有去思考和领悟。如今,闲余间再读《...
(毕业设计论文)夸美纽斯论文大教学论论文.doc,夸美纽斯论文大教学论论文:夸美纽斯《大教学论》对我国教育教学改革的启示摘要:夸美纽斯在《大教学论》中提出的...
论文写作指导:请加QQ3346581880摘要:夸美纽斯是17世纪捷克的大教育家,被誉称为“近代教育之父”,《大教学论》则是他一生之中最重要的著作,它被认为是近代教育...
【摘要】:夸美纽斯在《大教学论》副标题中明确指出:大教学论将阐述"把一切事物教给一切人的全部艺术"。夸美纽斯关于"一切事物"、关于"一切人"、关于"全部艺术"的这些教育思想...
《大教学论》是夸美纽斯在批判地总结前人的研究成果的基础上,经过长期构思、几经修改而写成的重要教育论著。正如作者在本书开篇所写的,本书主要阐明把一切事物教给一切人类的全部艺...
命面向21世纪的教育宣言和行动纲领》教育科学出版社1996年版32[英]约翰怀特著《再论教育目的》教育科学出版社1997年版33[德]雅斯贝尔斯著邹进译《什么是教育》三...
解析:本题考查教育学创立阶段著作与教育家的对应,1632年捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学正式成为了一门的学科,夸美纽斯被学界尊为“教育学之父”。...