关键词:电磁波；反射；折射；介质。新疆师范大学2013届本科毕业论文（设计）引言在中学和大学阶段，我们都学习了折射和反射的规律以及菲涅耳公式，那么这些规律是如何推导出来的呢？
定义反射波的波幅口1’与入射波的波幅q之比为反射系数，即：岛C14一P2C24一Z1－Z2nC14＋见C24Z1＋Z2定义透射波的幅值口：与入射波幅值a，之比为透射系数，即：f2－26）西南交通大学硕士研究生学位论文第10页y＝百
南京大学研究实现电磁波反射相位的任意动态调控.人工电磁超表面（meta-surface）是近一两年人工电磁超材料（metamaterial）研究的最新发展方向和研究热点之一，它可实现对电磁波反射和透射的灵活调控。.近日英国自然出版集团出版的《科学报告》（SCIENTIFIC...
2.3反射系数与折射率比TETM波的反射率、透射率和反射系数、透射系数分别为rp,rs,r′p,r′s,介质折射率比为h=n1n2.光波从光疏介质n1进入光密介质n2时,即h<1.光波从密介质n2进入光疏介质n1时,即h>1.取0.6≤h≤1.5,这两种情况的反射率rp,rs和反射系数r′p,r′s随着介质折射率比h的变化规律如图6所示.
因为反射回来的波，肯定和波本身振幅、频率、传播速度都相同。那么这两列波如果相遇就一定能形成驻波。例题1.一列沿x轴正方向传播的入射波的波动表达式为。该波在距坐标轴原点O为x0=5λ处被一垂直面反射，反射点为一波节。
图2-4探测角度河南理工大学毕业设计（论文）说明书122．反射面的大小不同，也会影响反射波的强度。3．另外，障碍物会吸收掉一部分超声波，反射回去的只是其中一部分，而吸收多少，反射又是多少，则与障碍物的材质和表面处理相关。
本文围绕运动激波反射和激波-边界层干扰问题展开研究,对热化学非平衡流中马赫杆形状和激波-边界层干扰特性进行了重点讨论。本文首先描述了热化学非平衡流的控制方程,对控制方程中所需的热力学模型、化学反应模型、混合气体输运模型和湍流RANS模型等物理化学模型进行了介绍。
激波反射主要有两种形态,即正规反射和马赫反射。自从1878年马赫发现马赫反射现象以来,人们对正规反射和马赫反射之间转捩、滞后效应、马赫反射的稳定性、马赫杆高度等进行了大量的研究;但是,对激波形状的理论和数值研究还很少。
高温非平衡效应下的激波干扰与激波反射.【摘要】：高超声速飞行器再入大气层时,气流穿过其周围的激波产生极高的温度,从而引发气体多模式内能激发、离解电离等物理化学现象。.在高空低密度下,物理化学过程常处于非平衡弛豫状态,分子多内能模式之间...
南京邮电大学硕士研究生学位论文摘要论文首先介绍了超声波无损检测技术的国内外研究现状和发展趋势，并详细阐述了超声无损检测的基本理论。.根据型脉冲反射式超声检测方法，构建了以DSP&CPLD为核心的数字化超声检测系统硬件方案，按系统各个模块的...
波浪的反射特性表现在反射系数上,本文在实验中测算出波浪的反射系数,并对反射系数变化规律进行分析。关键词:直立式防波堤斜坡式防波堤坡比度反射系数驻波...
工程与环境物探学论文(2)折射波的形成:入射波到达不同的岩层界面时,不仅能形成反射波,而且还能形成透射波在第二介质中的传播,它们之间应满足折射定:下层...
通过文献互助平台发起求助,成功后即可免费获取论文全文。您可以选择微信扫码或财富值支付求助。我要求助我们已与文献出版商建立了直接购买合作。你可以通过身份认证进行...
sdaskkl分享于2016-04-2313:12:10.0短波天波反射地波绕射组合新传播模式及其可能应用(毕业论文)文档格式:.pdf文档页数:6页文档大小:318.63K文档热度:...
内容提示:南京航空航天大学硕士学位论文i摘要随着兰姆波技术在航空航天以及大型土木工程领域内结构健康监测中的广泛应用,研究兰姆波在损伤结构中的传播机...
江遴汉;张祖荣;1:国防科技大学理学院摘要(Abstract):本文通过电磁波在均匀介质薄膜界面上反射系数和透射系数的计算,讨论反射光增强和透射光增强的条件。关键...
【摘要】:反射波射线追踪在众多的射线追踪方法中占着重要的角色,是一种比透射波射线追踪更具有前景的射线追踪方法。波前法射线追踪因为不受观测系统的限制,而且适应性强,是一...
在实际应用中,变频器和电动机的安装位置往往不同,这就需要长线电缆将变频器输出的PWM脉冲电压信号传输到电动机端,然而在变频器经长线电缆供电电动机时,由于电缆和电动机特性...
使用有限元法对平面弯曲波法向入射下的简化模型进行了数值计算,本文方法所得频带范围内的平面弯曲波能量透射及反射效率与参考论文中解析法结果基本吻合,能量密度比与参考论文...
电磁波在介质界面上的反射和折射毕业论文.pdf,2013届本科毕业论文(设计)题目:电磁波在介质界面上的反射和折射学院:物理与电子工程学院专业班级:物理08-8班学生姓名:...