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电路理论中对偶关系的研究及教学实践.余永辉重庆工学院电子信息与自动化学院（重庆400050）摘要本文阐述了学习电路理论的意义，探讨了对偶原理和对偶元素在电路分析中的地位，阐明了电路课程教学中及早建立对偶概念的必要性，最后把对偶原理在电路...
那位东大的同学知道，东大的电工理论基础课程中的“互易定理”“对偶原理”，”特勒根定理“的内容讲不讲？.我是考研的学生，跨专业考研，想问一下互易定理，对偶原理，特勒根定理的内容本科时讲不讲，考研复试考不考。.另外考研复试电路原理部分考...
第一章电路的基本概念、定律与分析方法.....第二章正弦交流电.....13第三章电路的暂态分析.....29第四章常用半导体器件.....41第五章基本放大电路43第六章集成运算放大器及其应用.....46第一章电路的基本概念、定律与分析方法练习与思考1.4.2（b）1.4.3（a）1Aabababab1040ababababKVL15V6V5V5V...
提高电工学课堂教学质量的关键要素中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1674-098X（2014）03（c）-0101-02电工学是一门非电类专业的技术基础课程，它的主要任务是为学生学习专业知识和从事工程技术工作
电工学心得体会对于元器件，重点放在特性、参数、技术指标和正确使用方法，不要过分追究其内部机理。讨论器件的目的在于应用。学会用工程观点分析问题，就是根据实际情况，对器件的数学模型和电路的工作条件进行合理的近似，以便用简便的分析方法获得具有实际意义的结果。
摘要：论文导读：《电路》课程是高等工科院校电工电子类专业的一门专业基础课。如何保证教学效果和提高教学质量等一直是授课教员关心和探讨的热点。这些问题都对该课程的授课教员在教学方法和方式论文导读：《电路》课程是高等工科院校电工电子类专业的一门专业基础课。
电工学&电工学及电气设备实验指导书山东农业大学电工电子实验中心实验的基本要求电工学...实验五日光灯及其功率因数的提高《电工学》实验——多媒体教学华北科技学院电工电子实验中心实验五日光灯及其功率因数的提高一、实验目的1、研究正弦稳态交流电路中电压...
No.6对偶原理在电路分析中的应用高玲(南京晓庄学院物理与电子工程学院,江苏南京210017)摘:根据电路理论中对偶原理,分析了电路中所存在的对偶现象...
本文提出了对偶性质,并对其在《电工学》中的应用作了分析总结,重点指出在电阻电路,电感,电容电路中的一般应用,且做了详细阐述;还提出了在三相电路中的特殊应用...
对偶原理在电路分析中的应用收稿日期:2009209210作者简介,女,安徽安庆人,南京晓庄学院物理与电子工程学院高级讲师,主要从电工学、电路分析、电子技术基础理论...
西南交通大学信息科学与技术学院$西南交通大学峨眉校区计算机系@江桦$西南交通大学牵引动力国家重点实验室@吴学杰本文提出了对偶性质,并对其在《电工学》中的应用作了分析总...
【摘要】:正1对偶原理在电压源与R、L、C元件串联的电路中(图1)有如下关系:U_r-U_L+U_c=U_即ki+L(di/dt)+(1/c)i(τ)dτ=Us而在电流源与元件并联的电路中(图2)有如下关系...
关电路问题时,能使计算过程及公式的记忆工作减少一半,起到事半功倍的效果.1电路中常用的对偶元件符合对偶关系的...(1958一),女,安徽安庆人,南京晓庄学院物...
南京理工大学电子电工实验裂相(分相)电路实验论文南京理工大学裂相(分相)电路2010-07-01上传大小:253KB所需:21积分/C币立即下载电工实验指导书电路分...
内容提示:“电工学”课程中的思维方法及教学引导研究“电工学”课程中的思维方法及教学引导研究摘要:非线性特性的线性化、分解与叠加、动态化为静态、...
"电工学"课程中的思维方法及教学引导研究.pdf,总第309期课程教材改革DOI编码:10.3969~.issn.1007-0079.2014.14.037“电工学"课程中的思维方法及教学引导研究...
对偶式对偶式对偶关系:对偶关系:将某逻辑表达式中的将某逻辑表达式中的与...中南大学电工学40少学时41精品系统标签:电工学逻辑电路逻辑学时变量