黑龙江大学硕士学位论文俄语专业精读课教学法初探——黑河学院俄语专业精读课教学法研究姓名：姜岩申请学位级别：硕士专业：俄语语言文学指导教师：贾旭杰20081115中文摘要中文摘要基础俄语，是俄语专业低年级（或基础阶段）的核心课程。
大学俄语专业精读课程中互联网的应用-俄语论文-语言学论文.docx,大学俄语专业精读课程中互联网的应用-俄语论文-语言学论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——说起互联网，现在已经与我们的生活息息相关，可以说渗透到我们生活的方方面面。
互联网对俄语精读课教学的运用.摘要：随着时代的发展，互联网在高校俄语专业精读课教学中起到日益重要的作用，本文首先阐释了传统俄语专业精读课教学模式的利与弊，接着从激发学生学习兴趣、解决疑难问题、实现作业的网络与电子版化、拓展学生视野...
黄颖，北京大学外国语学院副教授，主要研究方向为俄语语法学、语篇语言学、认知语言学，发表学术论文20余篇。从事俄语专业精读课教学20余年，主要教授课程有《基础俄语》1-4册词汇语法部分及《词法学》。
长期从事俄语专业基础阶段精读课教学，曾获得北京高校第十届青年教师基本功大赛二等奖及最佳教案奖、北京大学第九届创新教与学大赛一等奖。主持国家社科基金1项，教育部及北京市社科基金2项，在专业领域发表多篇核心论文。
大学俄语第三册精读教案（精品）.doc,俄语语言文学专业课程教案课程名称：基础俄语精读（东方课程名称：基础俄语精读（东方-3）2一、课程名称：基础俄语精读。二、学时：周8学时。三、使用教材：《东方》北京外国语大学，，外语教学与研究出版社，1999年11月。
“俄语翻译课程”2008年被评为陕西省精品课程,“俄语精读”(基础俄语和高级俄语)为西安外国语大学精品课程。2008年“西安外国语大学•俄语”被评为教育部高等学校特色专业建设点。俄语系拥有一支高水平、高素质的师资队伍。
以《大学俄语（东方新版）》第5册、第6册为例，结合课程思政、语法教学、课堂活动等专题，从实际教学单元出发，介绍精读课课程设计要点，分享教学设计与方法，开拓备课与教学思路，创新教学设计与实践研修形式：线上
加强泛读教学,培养俄语阅读能力,精读,泛读,阅读能力。在公外俄语教学中,必须处理好精读与泛读的关系。介绍了泛读课在整个外语教学中的重要地位和作用,如何通过泛读教学,全面...
大学俄语精读教学内容和教学模式探讨_专业资料。精读是大学俄语主要课程,学生的基本语言技能都是以精读为基础来培养的。针对目前精读教学存在的问题,结合学生的...
文秘帮俄语论文范文,1.俄语元音方面的问题中国学生说俄语由于受母语的影响总是会出现汉语口音的特点,这在元音发音上表现特别明显。学生总会用汉语的发音规律...
俄语论文资料库:大学俄语精读教学语篇分析步骤,本文以《大学俄语》(东方出版社)第四册第三课为例,从语篇组织结构、主位结构、信息结构、主位推进模式、语法手段...
随着时代的发展,大学俄语教学也在逐步向更高的阶段发展。大学俄语教师在大学俄语精读课教学中应该转变教学思想,重点提高学生的实际语言运用能力。注重运用翻译、测试等多种有...
随着时代的发展,大学俄语教学也在逐步向更高的阶段发展。大学俄语教师在大学俄语精读课教学中应该转变教学思想,重点提高学生的实际语言运用能力。注重运用翻译、测试等多种有...
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然后,本论文对大学俄语阅读教学进行了全面的分析。大学俄语属于综合性基础课,大学俄语阅读是理解性和积累性阅读,熟读、背诵是实现理解和积累的重要阅读方法。...
俄语精读课中学生交际能力的培养俄语精读课中学生交际能力的培养掌握交际能力的基本要素,在俄语精读教学中将语言能力的提高和社会语言能力以及策略能力的.培养...
邵楠希,四川外国语大学俄语系教授,优秀本科生、硕士生指导教师。共发表学术论文30余篇,出版学术专著2部,主持国家社科基金项目1项,省部级项目3项。从事俄语专业...
关键词:俄语医学专业精读课基本功思维能力作者:张颖Author:ZHANGYing作者单位:哈尔滨医科大学,外语部...在线出版日期:2007-07-30(万方平台首次上...