近日,《自然—通讯》在线发表了武汉大学化学与分子科学学院教授付磊的研究成果《双向可逆调控二维材料层间距》。由于层间耦合作用,二维材料的性质与层数息息相关。二维材料的层间距是层间耦合作用的一种量化指标,调控层间距是一种调控其性质的定量、可视的途径。
这两种策略对情绪的调节方式不同,引起的决策结果也各不相同。认知重评是改变对情绪事件的理解,改变对情绪事件个人意义的认识。表达抑制则在情绪发生之后刻意抑制情绪的表现,以免被他人觉察到。情绪调节策略对决策的框架效应研究也逐渐开始。
体位改变对人体心血管自主神经调节功能的影响.汪德生周正民吴大蔚沈羡云袁明李志利张淑静赵元淮刘朝霞.【摘要】:正目的:通过研究人体体位改变时心率变异性(HRV)、血压变异性(BPV)、压力反射敏感性(BRS)和SZ-Ⅱ型多用途无创心功能检测分析系统...
近日,南方科技大学电子与电气工程系助理教授陈晓龙课题组本科生张丹璐和博士研究生张乐在电子及电化学领域国际知名期刊《先进电子材料》(AdvancedElectronicMaterials)上发表研究成果,报道了首次基于石墨烯量子电容器实现电致可调谐振电路。
北京大学时杰课题组与朱露莎课题组合作,通过行为学、神经科学以及计算建模等研究手段,发现在浅睡眠期,无干扰地轻声播放零食名称,将选择性地改变人们对这些零食的偏好,使得他们醒来后愿意多付9.5%的价钱购买这些零食。有趣的是,这一改变仅发生在睡眠状态下:对清醒的个体播放同样...
【摘要】:整体身心调节法(IntegrativeBody-MindTraining,IBMT)是大连理工大学唐一源教授基于中国传统医学和身心一体的整体观建立起来的一整套身心训练方法,该方法可以在较短的时间内提高注意力和自我控制能力、增强免疫能力、并提高认知行为能力。前人...
论文通讯作者、马里兰大学物理系欧阳敏(MinOuyang)教授说:“人体是一个完美的散热器。纵观历史,调节人体温度的唯一方法似乎只有穿脱衣物。我们设计的新型织物是真正意义上的双向调节器。”德克萨斯大学(UniversityofTexas)化学系教授Ray...
华北电力大学硕士学位论文摘要可控串联补偿是灵活交流输电技术的一种它通过改变晶闸管的触发角来实现对阻抗的大范围平滑调节。物理模型能真实地反映实际系统的物理特性同时又能模拟系统的各种运行条件。本论文综述了物理模型的研究现状和可控串补的工程应用情况介绍了课题的研究...
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摘要:在素質教育的要求下,大学体育教学工作的开展需要强调对学生的综合能力的培养,将学生的综合素质的提升当做教学工作的重要目标。而学生的综合素质的培养需要教师在日常的教学过程中关注到学生的心理素质的培养。在实际教学的过程中,教师要认识到,体育教学不仅仅是单纯的培养...
大学生情绪管理论文2000字篇三浅论大学生愤怒情绪的管理摘要:愤怒情绪是人类的基本情绪之一。大学生正处于青少年阶段,年轻气盛,有愤怒情绪是普遍而正常的。...
情绪是大学生对客观存在的事物表现出来的一种直观感受,直接或间接的成为人做事的一种动力,是一种必经的心理运动过程,做好情绪管理对于大学生个人的行为修养有...
加强大学生工作是实施素质教育的重要举措。下面是___给大家推荐的大学生心理压力3000字,希望大家喜欢!《大学生心理压力成因与对策》摘要:面对现大学生如何调节心理压...
大学生的情绪调控及其影响【摘要】:情绪是大脑对外界刺激的一种自动的、生物生理化学反应,是大脑边缘系统产生的一种化学物质,这种边缘系统不断根据我们接受的外界刺激,迅...
大学时期是大学生自我认知发展的关键时期,如何使其正确自我认知,无论对其的现在与将来、现状与发展,均有非常重要的现实意义和长远意义。大学生的成熟人格尚未完...
关键词:大学生自我调节网络成瘾倾向TheCharacteristicsofUndergraduates’Self-regulationandIt’SRelationshipwiththeInternetAddictionTendencyMajorDevel...
1.正视自己的三观,给自己一个准确的定位,我们来大学是为了什么?我们来这里要达到一个怎么样的目的?2.随时保持清醒的头脑,凡事三思而后行,不要给自己增加不必要... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于大学改变于调节论文的问题>>
大学生心理调节能力培养应克服功利性、盲从性、指导缺位等问题,坚持个人学习、课程学习、课内与课外活动结合,团体辅导与个别辅导相结合。下面是小编给大家推荐...
体育教学与大学生情绪调节论文摘要:通过问卷调查,了解和掌握了大学生体育学习的情绪特点.在教学实践中通过运用“满足需要、尊重差异、情感驱动、安全保障”等...
内容提示:2011年第09期科技疆向导◇高教论述◇论大学生挫折情绪及其调节盖铁生(哈尔滨师范大学恒星学院黑龙江哈尔滨150025)【摘要】挫折情绪困...