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所以，高校教师必须树立全面发展意识，使大学生得到全面发展。费孝通.我为什么主张文化自觉[J].冶金政工研究，2003，（06）：34-35.樊晓东.大学生文化自觉与文化自信的培养[J].长江大学学报，2013，（08）：181-182.
2021教师坚定文化自信的心得.师德，就是教师具备的最基本的道德素养，师风，是教师这个行业的风尚风气。.阮教授用了半个小时的生动案例，对照师德规范要求作为导言导入主题。.阮教授围绕着孝、仁、怨、礼、义利几方面来阐述了中国教师职业道德文化的...
摘要：在高校外语教学中渗透文化自信具有极强的现实意义。因此，教师应明确文化自信教育的重点，科学设计教学任务和目标，并通过小组合作的方式开展教学活动，促进学生与母语人之间文化的有效…
大学英语教学中文化自信的培养现状及启示一、引言文化是一个国家、一个民族通过历史所形成的宝贵精神财富，是民族的血脉和灵魂，文化对本民族具有强大的号召力、凝聚力。语言和文字是文化的载体、民族的标记。英语学习者在学习英语知识和技能的同时，应正确对待目的语文化和母语文化。
首先，高校教师应该加强自身的文化知识素养，在知识的广度和深度上有所涉猎，增强自身的文化自觉性，以学生喜闻乐见的形式传播和培育文化自信。其次，高校可与其他文化传播机构联合，整合优质的教育资源，加强高校整体师资素质，免费向高校教师提供
全国高校思想政治工作会议具有里程碑意义，习近平总书记的重要讲话为我们做好高校思想政治工作指明了方向。习近平总书记指出，加强高校思想政治工作，要更加注重以文化人以文育人。这为新形势下更好秉承文化育人新理,以文化人以文育人增强师生文化自信--理论
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文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。2019年6月16日习近平总书记在《求是》杂志发表重要文章《坚定文化自信，建设社会主义文化强国》，全面而深刻地论述了文化自信以及建设社会主义文化...
10月5日上午，应教育学部邀请，第十三届全国政协委员、天津市教育科学院副院长李剑萍教授在田家炳教育书院4330室做了一场以“教育家的文化自觉与自信”为主题的学术报告，报告会由教育学部副部长冯永刚主持，教育学部部分教师及2019级本科生共同倾听了报告。
文化是一个民族的精神和灵魂,一个强大的民族往往具有强烈的文化自信和民族尊严,从而增强民族凝聚力,使这个民族焕发出强烈的创造力.使当今世界,综合国力的竞争表现在政治、军事、科技、文化等各个方面。